கிரிம் சகோதரர்கள்
ஜேக்கப் மற்றும் வில்ஹெல்ம் கிரிம் ஆகியோர் ஜெர்மன் கல்வியாளர்கள்…
படிக்கிறது தரம் 6–8 கேட்கிறது தரம் 4–8
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 10-12 வயதுகள் · CEFR B2
27 மொழிகளில் 164,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
கிரிம் சகோதரர்கள் வேண்டும்?
வணக்கம், நாங்கள் ஜேக்கப் மற்றும் வில்ஹெல்ம் கிரிம். நாங்கள் சேகரித்த விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து நீங்கள் எங்களை அறிந்திருக்கலாம். நாங்கள் சகோதரர்கள், ஜெர்மனியில் உள்ள ஹனாவ் என்ற இடத்தில் ஒரு வருட இடைவெளியில் பிறந்தோம். நான், ஜேக்கப், ஜனவரி 4-ஆம் தேதி, 1785-ஆம் ஆண்டில் பிறந்தேன், என் சகோதரன் வில்ஹெல்ம் பிப்ரவரி 24-ஆம் தேதி, 1786-ஆம் ஆண்டில் பிறந்தான். ஆரம்பத்திலிருந்தே, நாங்கள் சிறந்த நண்பர்களாக இருந்தோம், எல்லாவற்றையும் ஒன்றாகச் செய்தோம். எங்கள் வீடு புத்தகங்களால் நிறைந்திருந்தது, எங்களுக்குக் கதைகள் மீது ஆழ்ந்த அன்பு வளர்ந்தது. ஆனால் 1796-ஆம் ஆண்டில் எங்கள் தந்தை இறந்தபோது எங்கள் வாழ்க்கை மாறியது. எங்கள் குடும்பம் பெரும் கஷ்டங்களை எதிர்கொண்டது, இந்த கடினமான காலம் எங்களை முன்பை விட கடினமாக உழைக்கவும், வெற்றி பெறவும், எங்கள் குடும்பத்தைக் கவனித்துக் கொள்ளவும் மேலும் உறுதியாக்கியது.
சுமார் 1802-ஆம் ஆண்டில், நாங்கள் மார்பர்க் பல்கலைக்கழகத்தில் எங்கள் படிப்பைத் தொடங்கினோம். அங்கேதான் எங்கள் வாழ்க்கை ஒரு புதிய திசையை எடுத்தது. நாங்கள் ஃபிரெட்ரிக் வான் சாவிக்னி என்ற சட்டப் பேராசிரியரைச் சந்தித்தோம், அவர் எங்களுக்கு ஒரு சிறந்த வழிகாட்டியானார். அவர் எங்கள் கற்றல் ஆர்வத்தைக் கண்டு, தாராளமாகத் தனது தனிப்பட்ட நூலகத்தை எங்களுக்குத் திறந்துவிட்டார். பேராசிரியர் வான் சாவிக்னி எங்களை கடந்த காலத்தை ஆராயத் தூண்டினார், பழைய சட்டங்களை மட்டுமல்ல, ஜெர்மன் கலாச்சாரத்தின் இதயமான அதன் பழைய கவிதைகள், மொழிகள் மற்றும் கதைகளையும் ஆராயத் தூண்டினார். எங்களுக்கு திடீரென ஒரு புரிதல் ஏற்பட்டது. சிறிய குடிசைகளில் கதைசொல்லிகளால் சொல்லப்பட்ட கதைகள், புகழ்பெற்ற அறிஞர்களால் எழுதப்பட்ட பெரிய புத்தகங்களைப் போலவே மதிப்புமிக்கவை. எங்களுக்கு ஒரு பணி இருப்பதை நாங்கள் அறிந்தோம்: இந்த வாய்மொழிக் கதைகளை அவை என்றென்றைக்குமாக இழக்கப்படுவதற்கு முன்பு நாங்கள் சேகரித்து சேமிக்க வேண்டும்.
கிரிம் சகோதரர்கள்
வணக்கம், நாங்கள் ஜேக்கப் மற்றும் வில்ஹெல்ம் கிரிம். நாங்கள் சேகரித்த விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து நீங்கள் எங்களை அறிந்திருக்கலாம். நாங்கள் சகோதரர்கள், ஜெர்மனியில் உள்ள ஹனாவ் என்ற இடத்தில் ஒரு வருட இடைவெளியில் பிறந்தோம். நான், ஜேக்கப், ஜனவரி 4-ஆம் தேதி, 1785-ஆம் ஆண்டில் பிறந்தேன், என் சகோதரன் வில்ஹெல்ம் பிப்ரவரி 24-ஆம் தேதி, 1786-ஆம் ஆண்டில் பிறந்தான். ஆரம்பத்திலிருந்தே, நாங்கள் சிறந்த நண்பர்களாக இருந்தோம், எல்லாவற்றையும் ஒன்றாகச் செய்தோம். எங்கள் வீடு புத்தகங்களால் நிறைந்திருந்தது, எங்களுக்குக் கதைகள் மீது ஆழ்ந்த அன்பு வளர்ந்தது. ஆனால் 1796-ஆம் ஆண்டில் எங்கள் தந்தை இறந்தபோது எங்கள் வாழ்க்கை மாறியது. எங்கள் குடும்பம் பெரும் கஷ்டங்களை எதிர்கொண்டது, இந்த கடினமான காலம் எங்களை முன்பை விட கடினமாக உழைக்கவும், வெற்றி பெறவும், எங்கள் குடும்பத்தைக் கவனித்துக் கொள்ளவும் மேலும் உறுதியாக்கியது.
சுமார் 1802-ஆம் ஆண்டில், நாங்கள் மார்பர்க் பல்கலைக்கழகத்தில் எங்கள் படிப்பைத் தொடங்கினோம். அங்கேதான் எங்கள் வாழ்க்கை ஒரு புதிய திசையை எடுத்தது. நாங்கள் ஃபிரெட்ரிக் வான் சாவிக்னி என்ற சட்டப் பேராசிரியரைச் சந்தித்தோம், அவர் எங்களுக்கு ஒரு சிறந்த வழிகாட்டியானார். அவர் எங்கள் கற்றல் ஆர்வத்தைக் கண்டு, தாராளமாகத் தனது தனிப்பட்ட நூலகத்தை எங்களுக்குத் திறந்துவிட்டார். பேராசிரியர் வான் சாவிக்னி எங்களை கடந்த காலத்தை ஆராயத் தூண்டினார், பழைய சட்டங்களை மட்டுமல்ல, ஜெர்மன் கலாச்சாரத்தின் இதயமான அதன் பழைய கவிதைகள், மொழிகள் மற்றும் கதைகளையும் ஆராயத் தூண்டினார். எங்களுக்கு திடீரென ஒரு புரிதல் ஏற்பட்டது. சிறிய குடிசைகளில் கதைசொல்லிகளால் சொல்லப்பட்ட கதைகள், புகழ்பெற்ற அறிஞர்களால் எழுதப்பட்ட பெரிய புத்தகங்களைப் போலவே மதிப்புமிக்கவை. எங்களுக்கு ஒரு பணி இருப்பதை நாங்கள் அறிந்தோம்: இந்த வாய்மொழிக் கதைகளை அவை என்றென்றைக்குமாக இழக்கப்படுவதற்கு முன்பு நாங்கள் சேகரித்து சேமிக்க வேண்டும்.
இந்த புகழ்பெற்ற கதைகளை நாங்கள் எப்படிச் சேகரித்தோம்? நாங்கள் இருண்ட காடுகளில் அலைந்து திரிந்ததாக பலர் கற்பனை செய்கிறார்கள், ஆனால் அது அப்படி நடக்கவில்லை. 1800-களின் முற்பகுதியில் தொடங்கி, நாங்கள் காசெல் நகரத்தில் உள்ள எங்கள் வீட்டிலிருந்து வேலை செய்தோம். கதைசொல்லிகளை எங்கள் வீட்டிற்கு வரவழைத்து, அவர்கள் தங்கள் பெற்றோர் மற்றும் தாத்தா பாட்டிகளிடமிருந்து கற்றுக்கொண்ட கதைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளுமாறு கேட்டுக்கொண்டோம். எங்கள் மிக முக்கியமான பங்களிப்பாளர்களில் ஒருவர் டோரோதியா வீமன் என்ற பெண்மணி, அவருடைய நினைவாற்றல் கதைகளின் ஒரு புதையல் சுரங்கமாக இருந்தது. நாங்கள் மிகுந்த கவனத்துடன் கேட்டு, ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் அது பேசப்பட்டபடியே எழுதிக் கொள்வோம். கதைசொல்லியின் உண்மையான குரலைப் பாதுகாக்க நாங்கள் விரும்பினோம். இந்த அர்ப்பணிப்புள்ள உழைப்பு அனைத்தும் எங்கள் முதல் தொகுப்பிற்கு வழிவகுத்தது, அதை நாங்கள் 1812-ஆம் ஆண்டில் வெளியிட்டோம். நாங்கள் அதை கிண்டர்- அண்ட் ஹவுஸ்மார்சென் என்று அழைத்தோம், அதன் பொருள் குழந்தைகள் மற்றும் வீட்டுக் கதைகள் என்பதாகும்.
நாங்கள் விசித்திரக் கதைகளுக்காகப் புகழ்பெற்றிருந்தாலும், அது எங்கள் ஒரே வேலை அல்ல. நாங்கள் நூலகர்களாகவும் பல்கலைக்கழகப் பேராசிரியர்களாகவும் எங்கள் வாழ்க்கையைச் செலவிட்ட தீவிரமான கல்வியாளர்கள். உண்மையில், எங்கள் மிகவும் லட்சியத் திட்டம், ஜெர்மன் மொழியின் ஒரு பெரிய அகராதியை உருவாக்குவதுதான், அது டாய்ச்சஸ் வோர்ட்டர்புச் என்று அழைக்கப்பட்டது. இந்த மகத்தான பணியை நாங்கள் 1838-ஆம் ஆண்டில் தொடங்கினோம். எங்கள் நோக்கம் வார்த்தைகளை வரையறுப்பது மட்டுமல்ல, ஒவ்வொரு வார்த்தையின் வரலாற்றையும் தோற்றத்தையும் கண்டறிவதாகும். அந்த நேரத்தில், ஜெர்மனி ஒரே நாடாக இல்லாமல் வெவ்வேறு ராஜ்ஜியங்களின் தொகுப்பாக இருந்தது. எங்கள் பொதுவான மொழியை ஆவணப்படுத்துவதன் மூலம், ஜெர்மன் பேசும் மக்களை இணைக்கவும், அவர்களுக்கு ஒரு பொதுவான அடையாள உணர்வைக் கொடுக்கவும் உதவ முடியும் என்று நாங்கள் நம்பினோம்.
நாங்கள் எங்கள் கொள்கைகளுக்காக நிற்க வேண்டிய ஒரு காலம் இருந்தது, அது ஆபத்தானதாக இருந்தாலும் கூட. இது 1837-ஆம் ஆண்டில் நடந்தது, நாங்கள் இருவரும் கோட்டிங்கன் பல்கலைக்கழகத்தில் பேராசிரியர்களாக இருந்தபோது. ஒரு புதிய மன்னர் ஆட்சிக்கு வந்து, மக்களுக்கு உரிமைகளை வழங்கிய அரசியலமைப்பை ரத்து செய்ய முயன்றார். எங்களால் அமைதியாக இருக்க முடியவில்லை. எங்கள் சக பேராசிரியர்கள் ஐந்து பேருடன் சேர்ந்து, நாங்கள் மன்னரின் செயல்களுக்கு எதிராக ஒரு முறையான எதிர்ப்பை எழுதி கையெழுத்திட்டோம். நாங்கள் 'கோட்டிங்கன் செவன்' என்று அறியப்பட்டோம். மன்னர் எங்கள் எதிர்ப்பால் மிகவும் கோபமடைந்தார், அதன் விளைவாக, அவர் எங்கள் ஏழு பேரையும் பல்கலைக்கழகப் பதவிகளில் இருந்து நீக்கினார். அது எங்களுக்கு மிகவும் கடினமான காலமாக இருந்தது, ஆனால் எங்கள் முடிவுக்காக நாங்கள் ஒருபோதும் வருந்தவில்லை. எது சரியோ அதற்காக நிற்பது அவசியம் என்பதை நாங்கள் அறிந்திருந்தோம்.
கோட்டிங்கனில் இருந்து நீக்கப்பட்ட பிறகு, நாங்கள் இறுதியில் பெர்லினுக்கு குடிபெயர்ந்தோம், அங்கு நாங்கள் ஜெர்மன் அகராதியில் எங்கள் முக்கியப் பணியைத் தொடர முடிந்தது. மொழி மற்றும் கதைகள் பற்றிய எங்கள் ஆய்வுகளுக்கு இன்னும் பல ஆண்டுகளை நாங்கள் அர்ப்பணித்தோம். நான், வில்ஹெல்ம், 73 வயது வரை வாழ்ந்து 1859-ஆம் ஆண்டில் காலமானேன். என் அன்புச் சகோதரன் ஜேக்கப் சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, 1863-ஆம் ஆண்டில் 78 வயதில் என்னுடன் சேர்ந்தான். எங்கள் வாழ்க்கை முடிவுக்கு வந்தாலும், எங்கள் பணி தொடர்ந்து வாழ்கிறது. 'சிண்ட்ரெல்லா,' 'ஹேன்சல் மற்றும் கிரெட்டல்,' மற்றும் 'ஸ்னோ ஒயிட்' போன்ற கதைகளை உலகிற்கு கொண்டு வந்ததற்காக நாங்கள் நினைவுகூரப்படுகிறோம், இன்றும் எல்லா இடங்களிலும் உள்ள குழந்தைகளால் படிக்கப்படும் கதைகள் இவை. எங்கள் கல்விப் பணியும் மொழியின் நவீன ஆய்வை வடிவமைக்க உதவியது மற்றும் ஜெர்மன் மக்களை ஒன்றிணைப்பதில் ஒரு பங்கை ஆற்றியது. பழமையான கதைகளுக்குக் கூட நம் அனைவரையும் இணைக்கும் சக்தி உண்டு என்பதை எங்கள் கதை காட்டுகிறது என்று நம்புகிறோம்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
ஜேக்கப் மற்றும் வில்ஹெல்ம் கிரிம் ஆகியோர் ஜெர்மன் கல்வியாளர்கள், மொழியியலாளர்கள் மற்றும் கலாச்சார ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஆவர். அவர்கள் 19 ஆம் நூற்றாண்டில் நாட்டுப்புறக் கதைகளைச் சேகரித்து வெளியிட்டனர், இது 'கிரிம்ஸின் தேவதைக் கதைகள்' என்று பிரபலமாக அறியப்படுகிறது.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
கிரிம் சகோதரர்கள் விசித்திரக் கதைகளைச் சேகரிக்கத் தொடங்கியதற்கான முக்கிய காரணத்தைச் சுருக்கமாகக் கூறுக.
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்