கிளாட் ஷானன்

வணக்கம், என் பெயர் கிளாட் ஷானன். நான் ஏப்ரல் 30, 1916 அன்று மிச்சிகனில் பிறந்தேன். சிறுவயதிலிருந்தே, பொருட்களை உருவாக்குவதில் எனக்கு மிகுந்த ஆர்வம் இருந்தது. என் நண்பரின் வீட்டிற்கு வேலி கம்பியைப் பயன்படுத்தி ஒரு தந்தி அமைப்பை உருவாக்கியது எனக்கு நினைவிருக்கிறது. இது ஒரு எளிய தந்தி அமைப்பு, அதன் மூலம் நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் செய்திகளை அனுப்பிக்கொண்டோம். பெரிய கண்டுபிடிப்பாளரான தாமஸ் எடிசன்தான் என் கதாநாயகன். அவரது கண்டுபிடிப்புகள் என்னை மிகவும் கவர்ந்தன, அவரைப் போலவே நானும் ஒரு நாள் புதிய விஷயங்களைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் என்று கனவு கண்டேன். இந்த ஆரம்பகால ஆர்வம் தான் பொறியியல் மற்றும் கணிதத்தின் மீது எனக்கு ஒரு பெரிய காதலை உருவாக்கியது. எண்கள் மற்றும் இயந்திரங்கள் எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்வதில் நான் எப்போதும் மகிழ்ச்சி அடைந்தேன். என் இயற்கையான ஆர்வம், உலகை வித்தியாசமான கோணத்தில் பார்க்க எனக்குக் கற்றுக் கொடுத்தது. ஒவ்வொரு பொருளும் எப்படி வேலை செய்கிறது என்று நான் ஆச்சரியப்படுவேன், மேலும் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான புதிய வழிகளைக் கண்டுபிடிப்பதை நான் விரும்பினேன். இந்தக் குழந்தைப்பருவ ஆர்வம்தான் என் எதிர்காலப் பணிகளுக்கு அடித்தளமாக அமைந்தது.

1932-ஆம் ஆண்டில், நான் மிச்சிகன் பல்கலைக்கழகத்தில் சேர்ந்தேன். அங்கு எனது பொறியியல் மற்றும் கணித அறிவை வளர்த்துக் கொண்டேன். பிறகு, 1936-ஆம் ஆண்டில், மாசசூசெட்ஸ் தொழில்நுட்பக் கழகத்தில் (எம்.ஐ.டி) எனது மேற்படிப்பைத் தொடர்ந்தேன். அங்குதான் என் வாழ்க்கையை மாற்றிய ஒரு பெரிய யோசனை எனக்கு வந்தது. 1937-ஆம் ஆண்டில், எனது முதுகலைப் பட்டத்திற்கான ஆய்வறிக்கையை நான் சமர்ப்பித்தேன். அதில், ஒரு சிக்கலான மின்சுற்றை வடிவமைக்க, 'சரி' மற்றும் 'தவறு' அல்லது '1' மற்றும் '0' என்ற எளிய தர்க்கத்தைப் பயன்படுத்தலாம் என்பதை நான் உணர்ந்தேன். இது பூலியன் இயற்கணிதம் எனப்படும் ஒரு கணிதக் கொள்கையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. அந்த நேரத்தில், தொலைபேசி சுவிட்ச்சிங் சர்க்யூட்கள் மிகவும் சிக்கலானவையாக இருந்தன. எனது யோசனை, இந்தச் சிக்கலான சர்க்யூட்களை வடிவமைப்பதற்கும், பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும் ஒரு சக்திவாய்ந்த வழியை வழங்கியது. ஒரு சர்க்யூட்டில் மின்சாரம் பாயும்போது அதை '1' என்றும், பாயாதபோது '0' என்றும் கருதினால், எந்தவொரு தர்க்கரீதியான செயல்பாட்டையும் மின்சுற்றுகள் மூலம் செய்ய முடியும் என்று நான் விளக்கினேன். இந்த ஒரு யோசனைதான் அனைத்து டிஜிட்டல் கணினிகளுக்கும் அடிப்படைக் கொள்கையாக மாறியது. இன்று நீங்கள் பயன்படுத்தும் ஒவ்வொரு கணினி, ஸ்மார்ட்போன் மற்றும் டிஜிட்டல் சாதனமும் இந்த '1' மற்றும் '0' என்ற அடிப்படைக் கொள்கையில்தான் இயங்குகிறது.

1941-ஆம் ஆண்டில், நான் பெல் ஆய்வகத்தில் வேலைக்குச் சேர்ந்தேன். இது என் வாழ்க்கையில் ஒரு முக்கியமான காலகட்டமாகும். இரண்டாம் உலகப் போரின்போது, நான் கிரிப்டோகிராஃபி, அதாவது குறியாக்கவியல் துறையில் பணியாற்றினேன். இது ரகசியக் குறியீடுகளை உருவாக்குவது மற்றும் உடைப்பது பற்றிய அறிவியல் ஆகும். அந்த நேரத்தில், தகவல்களைப் பாதுகாப்பாக அனுப்புவது மிகவும் முக்கியமானதாக இருந்தது. எனது பணி, ரகசியத் தகவல்தொடர்புகளைப் பாதுகாப்பதில் உதவியது. இந்த காலகட்டத்தில், நான் புகழ்பெற்ற பிரிட்டிஷ் குறியீட்டாளரான ஆலன் டூரிங்கைச் சந்தித்தேன். நாங்கள் இருவரும் குறியாக்கவியல் மற்றும் கணினிகளின் எதிர்காலம் பற்றி விவாதித்தோம். போருக்குப் பிறகு, எனது மிகவும் பிரபலமான சாதனையை 1948-ஆம் ஆண்டில் வெளியிட்டேன். அதுதான் 'தகவல் கோட்பாடு'. தகவலை எவ்வாறு அளவிடுவது என்பதற்கு நான் ஒரு வழியைக் கண்டுபிடித்தேன். தகவலின் மிகச்சிறிய அலகிற்கு 'பிட்' என்று பெயரிட்டேன். இந்த கோட்பாடு, சொற்கள், படங்கள் அல்லது ஒலிகள் என எந்த வகையான செய்தியையும் டிஜிட்டல் முறையில் பிழையின்றி நம்பகத்தன்மையுடன் அனுப்புவதற்கான விதிகளை வழங்கியது. ஒரு செய்தியை எப்படிச் சுருக்கமாக மாற்றுவது, இரைச்சலான சேனல்கள் வழியாக அதை எப்படிப் பாதுகாப்பாக அனுப்புவது என்பதற்கான கணித அடிப்படையை என் கோட்பாடு உருவாக்கியது. இதுவே இன்றைய டிஜிட்டல் தகவல்தொடர்புகளுக்கு அடித்தளமாக உள்ளது.

கண்டுபிடிப்புகள் எப்போதும் தீவிரமானதாக இருக்க வேண்டும் என்று நான் நினைக்கவில்லை. அதில் வேடிக்கையும் இருக்க வேண்டும் என்று நான் நம்பினேன். பெல் ஆய்வகத்தின் அரங்குகளில் நான் ஒரு சக்கர சைக்கிளை ஓட்டிக்கொண்டே ஜக்லிங் செய்வது என் விளையாட்டுத்தனமான பக்கத்தைக் காட்டியது. நான் வேடிக்கையான கண்டுபிடிப்புகளையும் செய்தேன். அதில் ஒன்று 'தீசியஸ்' என்ற இயந்திர எலி. அந்த எலி, ஒரு புதிரான வழியைத் தானே தீர்க்கும் திறன் கொண்டது. அது ஒரு சுவரில் மோதினால், திரும்பி வேறு வழியைத் தேடும். இறுதியில், அது சரியான பாதையைக் கண்டுபிடித்து நினைவில் வைத்துக் கொள்ளும். இது செயற்கை நுண்ணறிவை நோக்கிய ஒரு ஆரம்ப படியாகக் கருதப்பட்டது. இயந்திரங்களும் கற்றுக்கொள்ள முடியும் என்பதைக் காட்டுவதே இதன் நோக்கமாக இருந்தது. எனக்கு, ஆர்வம் மற்றும் விளையாட்டு ஆகியவை கண்டுபிடிப்புகளின் இன்றியமையாத பகுதிகளாகும். நாம் வேடிக்கையாக இருக்கும்போதுதான் நமது மூளை மிகவும் படைப்பாற்றலுடன் செயல்படுகிறது. புதிய யோசனைகள் பெரும்பாலும் நாம் எதிர்பாராத தருணங்களில்தான் தோன்றும். எனவே, வேலையுடன் சேர்த்து கொஞ்சம் விளையாட்டையும் சேர்த்துக்கொள்வது முக்கியம் என்று நான் எப்போதும் நம்பினேன்.

எனது பிற்காலங்களில், நான் எம்.ஐ.டி-யில் பேராசிரியராகப் பணியாற்றினேன். அங்கு எனது அறிவையும் ஆர்வத்தையும் அடுத்த தலைமுறை மாணவர்களுடன் பகிர்ந்து கொண்டேன். நான் 84 ஆண்டுகள் முழுமையான மற்றும் ஆர்வமுள்ள வாழ்க்கை வாழ்ந்தேன். மக்கள் என்னை 'தகவல் யுகத்தின் தந்தை' என்று நினைவுகூர்கிறார்கள். ஏனென்றால், தகவல் மற்றும் 'பிட்' பற்றிய எனது யோசனைகள்தான் கணினிகள், இணையம் மற்றும் ஸ்மார்ட்போன்கள் உள்ளிட்ட டிஜிட்டல் உலகிற்கு அடித்தளமாக அமைந்தன. மிகவும் சிக்கலான தகவல்களைக் கூட எளிய ஒன்று மற்றும் பூஜ்ஜியங்களைக் கொண்டு புரிந்துகொள்ள முடியும் என்பதை என் பணி காட்டியது. எனது கண்டுபிடிப்புகள் இன்றும் நம் உலகை வடிவமைத்து வருகின்றன, மேலும் தகவல்களை நாம் உருவாக்கும், பகிரும் மற்றும் பயன்படுத்தும் முறையை அது என்றென்றும் மாற்றிவிட்டது.