ஃபிரான்ஸ் லிஸ்ட்
ஃபிரான்ஸ் லிஸ்ட் ஒரு ஹங்கேரிய இசையமைப்பாளர், பியானோ கலைஞர்…
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 208,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
ஃபிரான்ஸ் லிஸ்ட் வேண்டும்?
வணக்கம், நான் ஃபிரான்ஸ் லிஸ்ட். நான் அக்டோபர் 22ஆம் தேதி, 1811 அன்று ஹங்கேரி இராச்சியத்தில் உள்ள ரெய்டிங் என்ற சிறிய ஊரில் பிறந்தேன். என் தந்தை ஆடம் ஒரு இசைக்கலைஞர், அதனால் எங்கள் வீடு எப்போதும் இசையால் நிறைந்திருக்கும். நான் சிறுவனாக இருந்தபோதே, பியானோவில் எனக்கு இருந்த திறமையை அவர் கவனித்தார். நான் ஒரு மெட்டை கேட்டு அதை எவ்வளவு விரைவாக மீண்டும் வாசிக்கிறேன் என்பதைக் கண்டு, என் திறமையை உலகுக்குக் காட்ட வேண்டும் என்று அவர் முடிவு செய்தார்.
நான் ஒரு குழந்தை மேதையாக அறியப்பட்டேன், அதாவது சிறு வயதிலேயே எனக்கு அற்புதமான திறமை இருந்தது. 1820ஆம் ஆண்டில், எனக்கு ஒன்பது வயது ஆனபோது, எனது முதல் பொது இசைக் கச்சேரியை வழங்கினேன். அதைப் பார்த்த மக்கள் மிகவும் வியந்தார்கள். அந்த நிகழ்ச்சிக்குப் பிறகு, புரவலர்கள் என்று அழைக்கப்படும் சில செல்வந்தர்கள், என் குடும்பம் வியன்னாவுக்குச் செல்ல உதவ முன்வந்தார்கள். அங்கே, நான் கார்ல் செர்னி போன்ற சிறந்த ஆசிரியர்களிடம் இசை கற்க முடிந்தது. அவர் எனக்குத் துல்லியமாகவும், ஆற்றலுடனும் வாசிப்பது எப்படி என்று கற்றுக் கொடுத்தார்.
1823ஆம் ஆண்டில், நாங்கள் பாரிஸுக்குக் குடிபெயர்ந்தோம். அங்கேதான் நான் ஐரோப்பாவின் மிகவும் பிரபலமான கலைஞர்களில் ஒருவராக ஆனேன். 1841ஆம் ஆண்டு வாக்கில், என் கச்சேரிகளில் ரசிகர்கள் மிகவும் உற்சாகமடைந்து கத்துவார்கள். இந்த நிகழ்வை மக்கள் 'லிஸ்டோமேனியா' என்று அழைத்தார்கள். இது இன்றைய ராக் ஸ்டார் கச்சேரிகளைப் போல இருந்தது. எனது நீண்ட விரல்களும் எனக்குப் பெரிதும் உதவின. அவை மற்ற பியானோ கலைஞர்களால் வாசிக்க முடியாத கடினமான மற்றும் வேகமான இசையை வாசிக்க எனக்கு உதவின.
பியானோ வாசிப்பது எனக்குப் பிடித்திருந்தாலும், நானே சொந்தமாக இசையை உருவாக்க விரும்பினேன். நான் ஒரு கலைஞனாக மட்டும் இருக்க விரும்பவில்லை, ஒரு இசையமைப்பாளராகவும் ஆக விரும்பினேன். நான் 'சிம்போனிக் போயம்' என்ற புதிய வகை இசை வடிவத்தை உருவாக்கினேன். மேலும், நான் வளர்ந்தபோது கேட்ட நாட்டுப்புற இசையால் ஈர்க்கப்பட்டு, எனது 'ஹங்கேரியன் ராப்சோடிஸ்' போன்ற புகழ்பெற்ற படைப்புகளை எழுதினேன். நூற்றுக்கணக்கான மாணவர்களுக்கு இலவசமாகக் கற்பிப்பதிலும் எனக்கு மிகுந்த ஆர்வம் இருந்தது.
ஃபிரான்ஸ் லிஸ்ட்
வணக்கம், நான் ஃபிரான்ஸ் லிஸ்ட். நான் அக்டோபர் 22ஆம் தேதி, 1811 அன்று ஹங்கேரி இராச்சியத்தில் உள்ள ரெய்டிங் என்ற சிறிய ஊரில் பிறந்தேன். என் தந்தை ஆடம் ஒரு இசைக்கலைஞர், அதனால் எங்கள் வீடு எப்போதும் இசையால் நிறைந்திருக்கும். நான் சிறுவனாக இருந்தபோதே, பியானோவில் எனக்கு இருந்த திறமையை அவர் கவனித்தார். நான் ஒரு மெட்டை கேட்டு அதை எவ்வளவு விரைவாக மீண்டும் வாசிக்கிறேன் என்பதைக் கண்டு, என் திறமையை உலகுக்குக் காட்ட வேண்டும் என்று அவர் முடிவு செய்தார்.
நான் ஒரு குழந்தை மேதையாக அறியப்பட்டேன், அதாவது சிறு வயதிலேயே எனக்கு அற்புதமான திறமை இருந்தது. 1820ஆம் ஆண்டில், எனக்கு ஒன்பது வயது ஆனபோது, எனது முதல் பொது இசைக் கச்சேரியை வழங்கினேன். அதைப் பார்த்த மக்கள் மிகவும் வியந்தார்கள். அந்த நிகழ்ச்சிக்குப் பிறகு, புரவலர்கள் என்று அழைக்கப்படும் சில செல்வந்தர்கள், என் குடும்பம் வியன்னாவுக்குச் செல்ல உதவ முன்வந்தார்கள். அங்கே, நான் கார்ல் செர்னி போன்ற சிறந்த ஆசிரியர்களிடம் இசை கற்க முடிந்தது. அவர் எனக்குத் துல்லியமாகவும், ஆற்றலுடனும் வாசிப்பது எப்படி என்று கற்றுக் கொடுத்தார்.
1823ஆம் ஆண்டில், நாங்கள் பாரிஸுக்குக் குடிபெயர்ந்தோம். அங்கேதான் நான் ஐரோப்பாவின் மிகவும் பிரபலமான கலைஞர்களில் ஒருவராக ஆனேன். 1841ஆம் ஆண்டு வாக்கில், என் கச்சேரிகளில் ரசிகர்கள் மிகவும் உற்சாகமடைந்து கத்துவார்கள். இந்த நிகழ்வை மக்கள் 'லிஸ்டோமேனியா' என்று அழைத்தார்கள். இது இன்றைய ராக் ஸ்டார் கச்சேரிகளைப் போல இருந்தது. எனது நீண்ட விரல்களும் எனக்குப் பெரிதும் உதவின. அவை மற்ற பியானோ கலைஞர்களால் வாசிக்க முடியாத கடினமான மற்றும் வேகமான இசையை வாசிக்க எனக்கு உதவின.
பியானோ வாசிப்பது எனக்குப் பிடித்திருந்தாலும், நானே சொந்தமாக இசையை உருவாக்க விரும்பினேன். நான் ஒரு கலைஞனாக மட்டும் இருக்க விரும்பவில்லை, ஒரு இசையமைப்பாளராகவும் ஆக விரும்பினேன். நான் 'சிம்போனிக் போயம்' என்ற புதிய வகை இசை வடிவத்தை உருவாக்கினேன். மேலும், நான் வளர்ந்தபோது கேட்ட நாட்டுப்புற இசையால் ஈர்க்கப்பட்டு, எனது 'ஹங்கேரியன் ராப்சோடிஸ்' போன்ற புகழ்பெற்ற படைப்புகளை எழுதினேன். நூற்றுக்கணக்கான மாணவர்களுக்கு இலவசமாகக் கற்பிப்பதிலும் எனக்கு மிகுந்த ஆர்வம் இருந்தது.
நான் புகழ் பெற்றதும், என் புகழை மற்றவர்களுக்கு உதவப் பயன்படுத்தினேன். நான் அடிக்கடி நலத்திட்ட கச்சேரிகளில் வாசித்து, அதில் கிடைத்த பணத்தை நன்கொடையாகக் கொடுத்தேன். உதாரணமாக, 1842ஆம் ஆண்டில் ஹாம்பர்க் நகரில் ஏற்பட்ட பெரிய தீ விபத்தால் பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கு உதவ, நான் நிதி திரட்டினேன். மேலும், பான் நகரில் இசையமைப்பாளர் லுட்விக் வான் பீத்தோவனுக்கு ஒரு நினைவுச்சின்னம் கட்டவும் நான் உதவினேன்.
நான் இசை, பயணம் மற்றும் அற்புதமான மனிதர்கள் நிறைந்த ஒரு முழுமையான மற்றும் உற்சாகமான வாழ்க்கையை வாழ்ந்தேன். நான் 74 வயது வரை வாழ்ந்தேன். இன்றும், என் இசை உலகம் முழுவதும் உள்ள பியானோ கலைஞர்கள் மற்றும் இசைக்குழுக்களால் வாசிக்கப்படுகிறது. என் படைப்புகள் மூலம், என் நினைவும் பியானோ மீதான என் காதலும் இன்றும் உயிர்ப்புடன் இருக்கின்றன.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
ஃபிரான்ஸ் லிஸ்ட் ஒரு ஹங்கேரிய இசையமைப்பாளர், பியானோ கலைஞர், நடத்துனர் மற்றும் ரொமாண்டிக் காலத்தின் ஆசிரியர் ஆவார். அவர் தனது கலைத்திறன், சிம்போனிக் கவிதை போன்ற புதுமையான படைப்புகள் மற்றும் எதிர்கால இசைக்கலைஞர்கள் மீது ஏற்படுத்திய ஆழமான தாக்கத்திற்காகப் புகழ்பெற்றவர்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
இந்தக் கதையில், 'லிஸ்டோமேனியா' என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்