ஹெஸார்ஃபென் அஹ்மத் செலெபி
17 ஆம் நூற்றாண்டின் ஒட்டோமான் விஞ்ஞானி மற்றும் கண்டுபிடிப்பாளர், பயணி எவ்லியா செலெபியின் குறிப்புகளின்படி…
படிக்கிறது தரம் K-2 கேட்கிறது கே–3
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 6-8 வயதுகள் · CEFR A2
27 மொழிகளில் 244,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
ஹெஸார்ஃபென் அஹ்மத் செலெபி வேண்டும்?
வணக்கம்! என் பெயர் ஹெஸார்ஃபென் அஹ்மத் செலெபி. இது ஒரு நீண்ட பெயர், இல்லையா? இதன் பொருள் 'ஆயிரம் அறிவியல்களின் மனிதன்', ஏனென்றால் நான் எல்லாவற்றையும் பற்றி மிகவும் ஆர்வமாக இருந்தேன்! நான் 1600-களில் இஸ்தான்புல் என்ற அழகான நகரத்தில் வாழ்ந்தேன். என் வீடு அற்புதமான காட்சிகளால் நிறைந்திருந்தது. பாஸ்பரஸ் ஜலசந்திக்கு மேல் பறவைகள் பறப்பதைப் பார்ப்பதுதான் எனக்கு மிகவும் பிடித்தமான காட்சி. அவற்றைப் பார்க்கும்போதெல்லாம் நான் கனவு காண்பேன். ஒருநாள், அவர்களைப் போலவே நானும் பறக்க முடியும் என்று கனவு கண்டேன். வானத்தில் இருந்து உலகைப் பார்க்க விரும்பினேன்.
பறக்க வேண்டும் என்ற என் கனவு எப்போதும் என் மனதில் இருந்தது. அதைப் பற்றி நினைப்பதை என்னால் நிறுத்த முடியவில்லை! பல ஆண்டுகளாக, நான் பறவைகளைப் பற்றி படித்து வந்தேன். நான் அவற்றை மிகவும் கவனமாகப் பார்த்தேன். அவற்றின் இறக்கைகள் எப்படி காற்றைப் பிடித்து வானத்தில் உயரச் செல்கின்றன என்பதை நான் கற்றுக்கொண்டேன். அவை எப்படித் தங்கள் இறக்கைகளைச் சாய்த்துத் திரும்புகின்றன, சறுக்குகின்றன என்பதையும் பார்த்தேன். நீண்ட காலம் பார்த்து, கற்றுக்கொண்ட பிறகு, நான் எனக்கென சொந்தமாக இறக்கைகளை உருவாக்க முடிவு செய்தேன். சட்டத்திற்கு வலுவான மரம் மற்றும் பல, பல இறகுகள் போன்ற பொருட்களைச் சேகரித்தேன். ஒரு பெரிய கழுகின் இறக்கைகளைப் போலவே, பெரியதாகவும், வலுவாகவும், இலகுவாகவும் இருக்கும்படி அவற்றை கவனமாக உருவாக்கினேன். அது கடினமான வேலை, ஆனால் என் கனவு என்னை ஊக்கப்படுத்தியது.
பிறகு என் வாழ்வின் மிக அற்புதமான நாள் வந்தது. அது 1632 ஆம் ஆண்டு. நான் என் பெரிய இறக்கைகளை எடுத்துக்கொண்டு உயரமான கலாட்டா கோபுரத்தின் உச்சிக்கு ஏறினேன். கீழே இருந்த இஸ்தான்புல் முழுவதையும் என்னால் பார்க்க முடிந்தது! வீடுகள் சிறிய பொம்மைகளைப் போலவும், மக்கள் எறும்புகளைப் போலவும் தெரிந்தார்கள். நகரத்திற்கு மேலே உயரமாக, என்னைச் சுற்றி காற்று வீச நின்றேன். நான் ஒரு ஆழ்ந்த மூச்சை இழுத்து, என் இறக்கைகளை இறுக்கமாகப் பிடித்துக்கொண்டு, காற்றில் குதித்தேன்! அது வேலை செய்தது! நான் பறந்து கொண்டிருந்தேன்! நான் பாஸ்பரஸ் நீர்ப்பரப்பைக் கடந்து பறந்தேன். மேலிருந்து உலகைப் பார்ப்பது மிகவும் அற்புதமான உணர்வாக இருந்தது. நான் பறந்து மறுபுறம் பாதுகாப்பாகத் தரையிறங்கினேன். நான் அதைச் செய்துவிட்டேன்!
ஹெஸார்ஃபென் அஹ்மத் செலெபியின் கதை
வணக்கம்! என் பெயர் ஹெஸார்ஃபென் அஹ்மத் செலெபி. இது ஒரு நீண்ட பெயர், இல்லையா? இதன் பொருள் 'ஆயிரம் அறிவியல்களின் மனிதன்', ஏனென்றால் நான் எல்லாவற்றையும் பற்றி மிகவும் ஆர்வமாக இருந்தேன்! நான் 1600-களில் இஸ்தான்புல் என்ற அழகான நகரத்தில் வாழ்ந்தேன். என் வீடு அற்புதமான காட்சிகளால் நிறைந்திருந்தது. பாஸ்பரஸ் ஜலசந்திக்கு மேல் பறவைகள் பறப்பதைப் பார்ப்பதுதான் எனக்கு மிகவும் பிடித்தமான காட்சி. அவற்றைப் பார்க்கும்போதெல்லாம் நான் கனவு காண்பேன். ஒருநாள், அவர்களைப் போலவே நானும் பறக்க முடியும் என்று கனவு கண்டேன். வானத்தில் இருந்து உலகைப் பார்க்க விரும்பினேன்.
பறக்க வேண்டும் என்ற என் கனவு எப்போதும் என் மனதில் இருந்தது. அதைப் பற்றி நினைப்பதை என்னால் நிறுத்த முடியவில்லை! பல ஆண்டுகளாக, நான் பறவைகளைப் பற்றி படித்து வந்தேன். நான் அவற்றை மிகவும் கவனமாகப் பார்த்தேன். அவற்றின் இறக்கைகள் எப்படி காற்றைப் பிடித்து வானத்தில் உயரச் செல்கின்றன என்பதை நான் கற்றுக்கொண்டேன். அவை எப்படித் தங்கள் இறக்கைகளைச் சாய்த்துத் திரும்புகின்றன, சறுக்குகின்றன என்பதையும் பார்த்தேன். நீண்ட காலம் பார்த்து, கற்றுக்கொண்ட பிறகு, நான் எனக்கென சொந்தமாக இறக்கைகளை உருவாக்க முடிவு செய்தேன். சட்டத்திற்கு வலுவான மரம் மற்றும் பல, பல இறகுகள் போன்ற பொருட்களைச் சேகரித்தேன். ஒரு பெரிய கழுகின் இறக்கைகளைப் போலவே, பெரியதாகவும், வலுவாகவும், இலகுவாகவும் இருக்கும்படி அவற்றை கவனமாக உருவாக்கினேன். அது கடினமான வேலை, ஆனால் என் கனவு என்னை ஊக்கப்படுத்தியது.
பிறகு என் வாழ்வின் மிக அற்புதமான நாள் வந்தது. அது 1632 ஆம் ஆண்டு. நான் என் பெரிய இறக்கைகளை எடுத்துக்கொண்டு உயரமான கலாட்டா கோபுரத்தின் உச்சிக்கு ஏறினேன். கீழே இருந்த இஸ்தான்புல் முழுவதையும் என்னால் பார்க்க முடிந்தது! வீடுகள் சிறிய பொம்மைகளைப் போலவும், மக்கள் எறும்புகளைப் போலவும் தெரிந்தார்கள். நகரத்திற்கு மேலே உயரமாக, என்னைச் சுற்றி காற்று வீச நின்றேன். நான் ஒரு ஆழ்ந்த மூச்சை இழுத்து, என் இறக்கைகளை இறுக்கமாகப் பிடித்துக்கொண்டு, காற்றில் குதித்தேன்! அது வேலை செய்தது! நான் பறந்து கொண்டிருந்தேன்! நான் பாஸ்பரஸ் நீர்ப்பரப்பைக் கடந்து பறந்தேன். மேலிருந்து உலகைப் பார்ப்பது மிகவும் அற்புதமான உணர்வாக இருந்தது. நான் பறந்து மறுபுறம் பாதுகாப்பாகத் தரையிறங்கினேன். நான் அதைச் செய்துவிட்டேன்!
எங்கள் ஆட்சியாளரான சுல்தான் முராத் IV, என் விமானத்தைப் பார்த்து ஆச்சரியப்பட்டார். நான் செய்ததைப் பற்றி அவர் பெருமைப்பட்டாலும், யாரோ ஒருவர் பறக்க முடியும் என்று அவர் கொஞ்சம் கவலைப்பட்டார். இதன் காரணமாக, அவர் என்னை வெகு தொலைவில் உள்ள வேறு ஒரு நாட்டிற்கு வாழ அனுப்பினார். நான் அங்கே ஒரு முழுமையான வாழ்க்கையை வாழ்ந்தேன், நான் வானத்தைத் தொட்ட அந்த அற்புதமான நாளை ஒருபோதும் மறக்கவில்லை. இன்றும், என் தாய்நாடான துருக்கியிலும், உலகம் முழுவதிலும் உள்ள மக்கள் என் கதையைச் சொல்கிறார்கள். மிகுந்த தைரியத்துடனும், பெரிய கற்பனையுடனும், பறப்பது போன்ற மிகவும் நம்பமுடியாத கனவுகள் கூட நனவாகும் என்பதை நினைவில் கொள்ள அவர்கள் என் கதையைச் சொல்கிறார்கள்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
17 ஆம் நூற்றாண்டின் ஒட்டோமான் விஞ்ஞானி மற்றும் கண்டுபிடிப்பாளர், பயணி எவ்லியா செலெபியின் குறிப்புகளின்படி, செயற்கை இறக்கைகளைப் பயன்படுத்தி பாஸ்பரஸ் ஜலசந்தியை வெற்றிகரமாகக் கடந்து பறந்தார்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 4
ஹெஸார்ஃபென் ஏன் 'ஆயிரம் அறிவியல்களின் மனிதன்' என்று அழைக்கப்பட்டார்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்