ஜாக் கார்ட்டியே
ஜாக் கார்ட்டியே பிரான்சின் பிரெஞ்சு-பிரெட்டன் கடல்வழி ஆய்வாளர் ஆவார்.
படிக்கிறது தரம் K-2 கேட்கிறது கே–3
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 6-8 வயதுகள் · CEFR A2
27 மொழிகளில் 102,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
ஜாக் கார்ட்டியே வேண்டும்?
வணக்கம். என் பெயர் ஜாக் கார்டியர். நான் 1491ஆம் ஆண்டு பிரான்சில் உள்ள செயிண்ட்-மாலோ என்ற நகரத்தில் பிறந்தேன். அது பெரிய, நீல நிறக் கடலுக்கு அருகில் இருந்தது. கப்பல்கள் கடலுக்குள் செல்வதையும், திரும்பி வருவதையும் பார்ப்பது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். ஒருநாள் நானும் ஒரு கப்பலுக்குத் தலைவனாகி, புதிய நிலங்களைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் என்று கனவு கண்டேன். பிரான்சின் மன்னர், முதலாம் பிரான்சிஸ், நான் ஒரு சிறந்த மாலுமி என்று கேள்விப்பட்டு, ஒரு மிக முக்கியமான பயணத்திற்குச் செல்லும்படி என்னிடம் கேட்டார்.
1534ஆம் ஆண்டின் வசந்த காலத்தில், நான் இரண்டு கப்பல்களுடன் பெரிய அட்லாண்டிக் பெருங்கடலைக் கடந்து பயணம் செய்தேன். ஆசியாவிற்குச் செல்ல ஒரு புதிய வழியைக் கண்டுபிடிப்பதும், தங்கம் போன்ற புதையல்களைத் தேடுவதும் எனது நோக்கமாக இருந்தது. பல வார கடல் பயணத்திற்குப் பிறகு, நாங்கள் நிலத்தைக் கண்டோம். அது உயரமான பச்சை மரங்கள் மற்றும் தெளிவான நீருடன் கூடிய ஒரு அழகான இடமாக இருந்தது. நாங்கள் இப்போது கனடா என்று அழைக்கப்படும் இடத்திற்கு வந்திருந்தோம். அங்கே ஏற்கெனவே வசித்து வந்த மக்களை, அதாவது பழங்குடி மக்களை நான் சந்தித்தேன். அவர்கள் எங்களையும் எங்கள் பெரிய கப்பல்களையும் மிகவும் ஆர்வத்துடன் பார்த்தார்கள். நான் ஊர் திரும்புவதற்கு முன்பு, அந்த நிலத்தை என் அரசருக்காக உரிமை கோரி, கடற்கரையில் ஒரு பெரிய மரச் சிலுவையை நட்டேன்.
ஓர் ஆண்டுக்குப் பிறகு, 1535ஆம் ஆண்டில், நான் இரண்டாவது முறையாகப் பயணம் மேற்கொண்டேன். இந்த முறை, நான் ஒரு பெரிய ஆற்றை ஆராய்ந்தேன், அதற்கு செயின்ட் லாரன்ஸ் ஆறு என்று பெயரிட்டேன். நான் ஸ்டேடகோனா போன்ற நட்பான கிராமங்களைக் கடந்து சென்றேன், அந்த இடத்தில்தான் இன்று கியூபெக் நகரம் உள்ளது. நாங்கள் குளிர்காலத்தில் அங்கேயே தங்க முடிவு செய்தோம், ஆனால் நாங்கள் எதிர்பார்த்ததை விட மிகவும் குளிராக இருந்தது. என் மாலுமிகளில் பலர் ஸ்கர்வி என்ற நோயால் பாதிக்கப்பட்டனர். அதிர்ஷ்டவசமாக, எங்கள் புதிய ஐரோக்வாயன் நண்பர்கள் தேவதாரு மரத்தின் இலைகளிலிருந்து ஒரு சிறப்புத் தேநீர் தயாரிப்பது எப்படி என்று எங்களுக்குக் கற்றுக் கொடுத்தார்கள். அதில் வைட்டமின்கள் நிறைந்திருந்தன, அது எங்களை மீண்டும் ஆரோக்கியமாக்கியது. அவர்களிடமிருந்துதான் நான் முதன்முதலில் 'கனடா' என்ற வார்த்தையைக் கேட்டேன், அதற்கு 'கிராமம்' என்று பொருள். நான் அதை எனது வரைபடங்களில் பயன்படுத்தினேன், அப்படித்தான் கனடாவுக்கு அதன் பெயர் வந்தது.
கடல்வழிப் பயணி ஜாக் கார்டியரின் கதை
வணக்கம். என் பெயர் ஜாக் கார்டியர். நான் 1491ஆம் ஆண்டு பிரான்சில் உள்ள செயிண்ட்-மாலோ என்ற நகரத்தில் பிறந்தேன். அது பெரிய, நீல நிறக் கடலுக்கு அருகில் இருந்தது. கப்பல்கள் கடலுக்குள் செல்வதையும், திரும்பி வருவதையும் பார்ப்பது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். ஒருநாள் நானும் ஒரு கப்பலுக்குத் தலைவனாகி, புதிய நிலங்களைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் என்று கனவு கண்டேன். பிரான்சின் மன்னர், முதலாம் பிரான்சிஸ், நான் ஒரு சிறந்த மாலுமி என்று கேள்விப்பட்டு, ஒரு மிக முக்கியமான பயணத்திற்குச் செல்லும்படி என்னிடம் கேட்டார்.
1534ஆம் ஆண்டின் வசந்த காலத்தில், நான் இரண்டு கப்பல்களுடன் பெரிய அட்லாண்டிக் பெருங்கடலைக் கடந்து பயணம் செய்தேன். ஆசியாவிற்குச் செல்ல ஒரு புதிய வழியைக் கண்டுபிடிப்பதும், தங்கம் போன்ற புதையல்களைத் தேடுவதும் எனது நோக்கமாக இருந்தது. பல வார கடல் பயணத்திற்குப் பிறகு, நாங்கள் நிலத்தைக் கண்டோம். அது உயரமான பச்சை மரங்கள் மற்றும் தெளிவான நீருடன் கூடிய ஒரு அழகான இடமாக இருந்தது. நாங்கள் இப்போது கனடா என்று அழைக்கப்படும் இடத்திற்கு வந்திருந்தோம். அங்கே ஏற்கெனவே வசித்து வந்த மக்களை, அதாவது பழங்குடி மக்களை நான் சந்தித்தேன். அவர்கள் எங்களையும் எங்கள் பெரிய கப்பல்களையும் மிகவும் ஆர்வத்துடன் பார்த்தார்கள். நான் ஊர் திரும்புவதற்கு முன்பு, அந்த நிலத்தை என் அரசருக்காக உரிமை கோரி, கடற்கரையில் ஒரு பெரிய மரச் சிலுவையை நட்டேன்.
ஓர் ஆண்டுக்குப் பிறகு, 1535ஆம் ஆண்டில், நான் இரண்டாவது முறையாகப் பயணம் மேற்கொண்டேன். இந்த முறை, நான் ஒரு பெரிய ஆற்றை ஆராய்ந்தேன், அதற்கு செயின்ட் லாரன்ஸ் ஆறு என்று பெயரிட்டேன். நான் ஸ்டேடகோனா போன்ற நட்பான கிராமங்களைக் கடந்து சென்றேன், அந்த இடத்தில்தான் இன்று கியூபெக் நகரம் உள்ளது. நாங்கள் குளிர்காலத்தில் அங்கேயே தங்க முடிவு செய்தோம், ஆனால் நாங்கள் எதிர்பார்த்ததை விட மிகவும் குளிராக இருந்தது. என் மாலுமிகளில் பலர் ஸ்கர்வி என்ற நோயால் பாதிக்கப்பட்டனர். அதிர்ஷ்டவசமாக, எங்கள் புதிய ஐரோக்வாயன் நண்பர்கள் தேவதாரு மரத்தின் இலைகளிலிருந்து ஒரு சிறப்புத் தேநீர் தயாரிப்பது எப்படி என்று எங்களுக்குக் கற்றுக் கொடுத்தார்கள். அதில் வைட்டமின்கள் நிறைந்திருந்தன, அது எங்களை மீண்டும் ஆரோக்கியமாக்கியது. அவர்களிடமிருந்துதான் நான் முதன்முதலில் 'கனடா' என்ற வார்த்தையைக் கேட்டேன், அதற்கு 'கிராமம்' என்று பொருள். நான் அதை எனது வரைபடங்களில் பயன்படுத்தினேன், அப்படித்தான் கனடாவுக்கு அதன் பெயர் வந்தது.
நான் 1541ஆம் ஆண்டில் கனடாவுக்கு ஒரு பிரெஞ்சு காலனியைத் தொடங்க முயற்சி செய்ய இன்னுமொரு பயணம் மேற்கொண்டேன், ஆனால் அது மிகவும் கடினமாக இருந்தது. அதன்பிறகு, நான் மிகவும் விரும்பிய கடலுக்கு அருகில் என் வாழ்நாளைக் கழிக்க பிரான்சுக்குத் திரும்பினேன். மன்னர் விரும்பிய தங்கத்தை நான் கண்டுபிடிக்கவில்லை, ஆனால் நான் வேறு ஒன்றைச் செய்தேன். செயின்ட் லாரன்ஸ் ஆற்றின் முதல் வரைபடங்களை நான் உருவாக்கினேன், மேலும் ஒரு பெரிய நாட்டிற்கு அதன் பெயர் வர உதவினேன். நான் சுமார் 65 ஆண்டுகள் வாழ்ந்தேன், ஐரோப்பியர்களுக்காக உலகின் ஒரு புதிய பகுதியைத் திறந்து, கனடாவை வரைபடத்தில் இடம்பெறச் செய்த ஒரு கடல்வழிப் பயணியாக இன்று மக்கள் என்னை நினைவுகூர்கிறார்கள்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
ஜாக் கார்ட்டியே பிரான்சின் பிரெஞ்சு-பிரெட்டன் கடல்வழி ஆய்வாளர் ஆவார். செயிண்ட் லாரன்ஸ் வளைகுடா மற்றும் செயிண்ட் லாரன்ஸ் நதியின் கரைகளை ஆவணப்படுத்திய முதல் ஐரோப்பியர் இவரே, அதற்கு அவர் 'கனடாக்களின் நாடு' என்று பெயரிட்டார்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 4
ஜாக் கார்டியர் எங்கே பிறந்தார்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்