ஜாக் கார்ட்டியே
ஜாக் கார்ட்டியே பிரான்சின் பிரெஞ்சு-பிரெட்டன் கடல்வழி ஆய்வாளர் ஆவார்.
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 102,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
ஜாக் கார்ட்டியே வேண்டும்?
வணக்கம், நான் ஜாக் கார்ட்டியர். நான் 1491 ஆம் ஆண்டில் பிரான்சின் செயிண்ட்-மாலோ என்ற துறைமுக நகரத்தில் பிறந்தேன். எனக்கு சிறுவயதிலிருந்தே கடல் மீது மிகுந்த பிரியம் இருந்தது. கடலில் பயணம் செய்வது எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது. பிரான்சின் மன்னர் முதலாம் பிரான்சிஸ், ஆசியாவிற்கு ஒரு புதிய கடல் வழியைக் கண்டுபிடிக்கவும், தங்கம் மற்றும் மசாலாப் பொருட்கள் நிறைந்த நிலங்களைக் கண்டறியவும் மேற்கே பயணம் செய்யும்படி என்னைக் கேட்டுக் கொண்டார். மன்னரின் இந்த வேண்டுகோள் என் வாழ்க்கையில் ஒரு பெரிய பயணத்தைத் தொடங்குவதற்கான வாய்ப்பை எனக்கு வழங்கியது.
எனது முதல் பயணம் ஏப்ரல் 20 ஆம் தேதி, 1534 அன்று தொடங்கியது. நான் அட்லாண்டிக் பெருங்கடலைக் கடந்து ஒரு புதிய நிலத்தை அடைந்தேன், அது இப்போது கனடா என்று அழைக்கப்படுகிறது. அங்கே, நான் உள்ளூர் பழங்குடி மக்களான மிக்மாக்கைச் சந்தித்தேன். ஜூலை 24 ஆம் தேதி, 1534 அன்று, நான் அந்த நிலத்தை பிரான்சுக்கு சொந்தமானது என்று அறிவிப்பதற்காக காஸ்பே தீபகற்பத்தில் ஒரு பெரிய சிலுவையை நட்டேன். எனது அடுத்த பயணத்திற்கு வழிகாட்டிகளாக இருப்பதற்காக, இரோகுவாயன் தலைவர் டோன்னகோனாவின் இரண்டு மகன்களை என்னுடன் பிரான்சுக்கு அழைத்து வந்தேன். அவர்கள் புதிய நிலத்தைப் பற்றி மேலும் அறிய எனக்கு உதவுவார்கள் என்று நம்பினேன்.
1535 ஆம் ஆண்டில் எனது இரண்டாவது பயணத்தைத் தொடங்கினேன். எனது புதிய வழிகாட்டிகள் எனக்கு 'கனடாவுக்குச் செல்லும் நதி' என்று ஒரு பெரிய நதியைக் காட்டினார்கள். நான் அதற்கு செயின்ட் லாரன்ஸ் நதி என்று பெயரிட்டேன். அந்த நதியின் வழியாகப் பயணம் செய்து, ஸ்டேடகோனா மற்றும் ஹோச்செலாகா என்ற கிராமங்களை அடைந்தேன். பின்னர், 1535-1536 ஆம் ஆண்டின் குளிர்காலம் மிகவும் கடினமாக இருந்தது. நானும் எனது குழுவினரும் ஸ்கர்வி என்ற நோயால் பாதிக்கப்பட்டோம். அந்த நேரத்தில், இரோகுவாயன் மக்கள் ஒரு மரத்திலிருந்து தயாரிக்கப்பட்ட சிறப்பு தேநீர் கொடுத்து எங்கள் உயிரைக் காப்பாற்றினார்கள். அவர்கள் எங்களுக்கு உதவிய போதிலும், நான் அவர்களது தலைவர் டோன்னகோனாவைப் பிடித்து பிரான்சுக்கு அழைத்துச் சென்றேன், அவர் பிரான்ஸ் மன்னரிடம் இந்த புதிய நிலத்தைப் பற்றி கூறுவார் என்று நினைத்தேன்.
ஜாக் கார்ட்டியரின் கதை
வணக்கம், நான் ஜாக் கார்ட்டியர். நான் 1491 ஆம் ஆண்டில் பிரான்சின் செயிண்ட்-மாலோ என்ற துறைமுக நகரத்தில் பிறந்தேன். எனக்கு சிறுவயதிலிருந்தே கடல் மீது மிகுந்த பிரியம் இருந்தது. கடலில் பயணம் செய்வது எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது. பிரான்சின் மன்னர் முதலாம் பிரான்சிஸ், ஆசியாவிற்கு ஒரு புதிய கடல் வழியைக் கண்டுபிடிக்கவும், தங்கம் மற்றும் மசாலாப் பொருட்கள் நிறைந்த நிலங்களைக் கண்டறியவும் மேற்கே பயணம் செய்யும்படி என்னைக் கேட்டுக் கொண்டார். மன்னரின் இந்த வேண்டுகோள் என் வாழ்க்கையில் ஒரு பெரிய பயணத்தைத் தொடங்குவதற்கான வாய்ப்பை எனக்கு வழங்கியது.
எனது முதல் பயணம் ஏப்ரல் 20 ஆம் தேதி, 1534 அன்று தொடங்கியது. நான் அட்லாண்டிக் பெருங்கடலைக் கடந்து ஒரு புதிய நிலத்தை அடைந்தேன், அது இப்போது கனடா என்று அழைக்கப்படுகிறது. அங்கே, நான் உள்ளூர் பழங்குடி மக்களான மிக்மாக்கைச் சந்தித்தேன். ஜூலை 24 ஆம் தேதி, 1534 அன்று, நான் அந்த நிலத்தை பிரான்சுக்கு சொந்தமானது என்று அறிவிப்பதற்காக காஸ்பே தீபகற்பத்தில் ஒரு பெரிய சிலுவையை நட்டேன். எனது அடுத்த பயணத்திற்கு வழிகாட்டிகளாக இருப்பதற்காக, இரோகுவாயன் தலைவர் டோன்னகோனாவின் இரண்டு மகன்களை என்னுடன் பிரான்சுக்கு அழைத்து வந்தேன். அவர்கள் புதிய நிலத்தைப் பற்றி மேலும் அறிய எனக்கு உதவுவார்கள் என்று நம்பினேன்.
1535 ஆம் ஆண்டில் எனது இரண்டாவது பயணத்தைத் தொடங்கினேன். எனது புதிய வழிகாட்டிகள் எனக்கு 'கனடாவுக்குச் செல்லும் நதி' என்று ஒரு பெரிய நதியைக் காட்டினார்கள். நான் அதற்கு செயின்ட் லாரன்ஸ் நதி என்று பெயரிட்டேன். அந்த நதியின் வழியாகப் பயணம் செய்து, ஸ்டேடகோனா மற்றும் ஹோச்செலாகா என்ற கிராமங்களை அடைந்தேன். பின்னர், 1535-1536 ஆம் ஆண்டின் குளிர்காலம் மிகவும் கடினமாக இருந்தது. நானும் எனது குழுவினரும் ஸ்கர்வி என்ற நோயால் பாதிக்கப்பட்டோம். அந்த நேரத்தில், இரோகுவாயன் மக்கள் ஒரு மரத்திலிருந்து தயாரிக்கப்பட்ட சிறப்பு தேநீர் கொடுத்து எங்கள் உயிரைக் காப்பாற்றினார்கள். அவர்கள் எங்களுக்கு உதவிய போதிலும், நான் அவர்களது தலைவர் டோன்னகோனாவைப் பிடித்து பிரான்சுக்கு அழைத்துச் சென்றேன், அவர் பிரான்ஸ் மன்னரிடம் இந்த புதிய நிலத்தைப் பற்றி கூறுவார் என்று நினைத்தேன்.
எனது இறுதிப் பயணம் 1541 ஆம் ஆண்டில் தொடங்கியது. அதன் நோக்கம் ஒரு பிரெஞ்சு காலனியைத் தொடங்குவதாகும். ஆனால் இந்த முறை, இரோகுவாயன் மக்கள் எங்களிடம் நட்பாக இல்லை, ஏனென்றால் அவர்களது தலைவர் டோன்னகோனா பிரான்சில் இறந்துவிட்டார். அந்தப் பயணத்தின் போது, நான் தங்கம் மற்றும் வைரங்களைக் கண்டுபிடித்ததாக நம்பினேன். ஆனால் 1542 ஆம் ஆண்டில் நான் பிரான்சுக்குத் திரும்பியபோது, அவை வெறும் மதிப்பற்ற குவார்ட்ஸ் மற்றும் பைரைட் என்பதை அறிந்தேன். அவை 'முட்டாள்களின் தங்கம்' என்றும் அழைக்கப்படுகின்றன. இது எனக்கு மிகுந்த ஏமாற்றத்தை அளித்தது.
நான் ஆசியாவிற்கான வழியையோ அல்லது தங்கத்தையோ கண்டுபிடிக்கவில்லை என்றாலும், எனது பயணங்கள் மிகவும் முக்கியமானவை. செயின்ட் லாரன்ஸ் நதியை வரைபடத்தில் குறித்த முதல் ஐரோப்பியன் நான்தான். 'கனடா' என்ற பெயரையும் நான் தான் சூட்டினேன், இது 'கனடா' என்ற இரோகுவாயன் வார்த்தையிலிருந்து வந்தது. நான் 65 வயது வரை வாழ்ந்தேன். எனது பயணங்கள், வட அமெரிக்காவில் பிரான்ஸ் ஒரு புதிய தாயகத்தை உருவாக்க வழிவகுத்தது. எனது கதையானது புதிய இடங்களைக் கண்டுபிடிப்பதில் உள்ள சவால்களையும் முக்கியத்துவத்தையும் நினைவூட்டுகிறது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
ஜாக் கார்ட்டியே பிரான்சின் பிரெஞ்சு-பிரெட்டன் கடல்வழி ஆய்வாளர் ஆவார். செயிண்ட் லாரன்ஸ் வளைகுடா மற்றும் செயிண்ட் லாரன்ஸ் நதியின் கரைகளை ஆவணப்படுத்திய முதல் ஐரோப்பியர் இவரே, அதற்கு அவர் 'கனடாக்களின் நாடு' என்று பெயரிட்டார்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
1534 ஆம் ஆண்டில், நான் யாரை பிரான்சுக்கு அழைத்துச் சென்றேன்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்