பியர் டி பெர்மா
17 ஆம் நூற்றாண்டின் பிரெஞ்சு வழக்கறிஞரான பியர் டி பெர்மா…
படிக்கிறது தரம் 6–8 கேட்கிறது தரம் 4–8
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 10-12 வயதுகள் · CEFR B2
27 மொழிகளில் 208,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
பியர் டி பெர்மா வேண்டும்?
என் பெயர் பியர் டி பெர்மா. பலரும் என்னை எனது கணிதத்திற்காக அறிந்திருந்தாலும், எனது உண்மையான வேலை 17 ஆம் நூற்றாண்டு பிரான்சில் ஒரு வழக்கறிஞராக இருந்தது. நான் 1607 ஆம் ஆண்டில் பிரான்சில் உள்ள பியூமாண்ட்-டி-லோமேன் என்ற ஊரில் பிறந்தேன். நான் ஓர்லியன்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் சட்டம் பயின்றேன், சுமார் 1626 ஆம் ஆண்டில் பட்டம் பெற்றேன். 1631 ஆம் ஆண்டில், நான் துலூஸின் பாராளுமன்றத்தில் ஒரு ஆலோசகராக எனது வாழ்க்கையைத் தொடங்கினேன். எண்களும் புதிர்களும் எனது பெரும் ஆர்வமாக இருந்தன. அது எனது ஓய்வு நேரத்தில் நான் புகழுக்காகவோ பணத்திற்காகவோ அல்லாமல், அதன் தூய மகிழ்ச்சிக்காகப் பின்தொடர்ந்த ஒரு பொழுதுபோக்காக இருந்தது.
புத்தகங்களை வெளியிடுவதற்குப் பதிலாக, ஐரோப்பா முழுவதும் உள்ள மற்ற சிந்தனையாளர்களுக்கு கடிதங்கள் எழுதினேன். 1654 ஆம் ஆண்டில் மற்றொரு புகழ்பெற்ற கணிதவியலாளரான பிளேஸ் பாஸ்கலுடன் நான் பரிமாறிக்கொண்ட கடிதங்கள் முக்கியமானவை. எங்கள் கடிதங்கள் மூலம், நாங்கள் வாய்ப்பு விளையாட்டுகள் பற்றிய கேள்விகளை ஆராய்ந்து, விளைவுகளைக் கணிப்பது எப்படி என்பதைக் கண்டறிந்தோம். இந்த வேலை நிகழ்தகவுக் கோட்பாடு எனப்படும் கணிதத்தின் ஒரு புதிய கிளைக்கு அடித்தளமாக அமைந்தது. நான் வடிவியலை இயற்கணிதத்துடன் இணைக்கும் வேலையையும் செய்தேன், இது இப்போது பகுப்பாய்வு வடிவியல் என்று அழைக்கப்படுகிறது, இதை நான் மற்றொரு பெரிய சிந்தனையாளரான ரெனே டெஸ்கார்ட்டிலிருந்து சுயாதீனமாக உருவாக்கினேன்.
எனது மிகவும் பிரபலமான புதிர், பழங்கால கணித புத்தகங்களைப் படிக்கும் எனது ஆர்வத்திலிருந்து வந்தது, குறிப்பாக டியோபாண்டஸ் என்ற கிரேக்க கணிதவியலாளரின் 'அரித்மெட்டிகா' என்ற புத்தகம். சுமார் 1637 ஆம் ஆண்டில், நான் இந்தப் புத்தகத்தைப் படித்துக்கொண்டிருந்தபோது, பித்தகோரஸின் ஒரு பிரபலமான சமன்பாட்டைப் பற்றி யோசித்துக்கொண்டிருந்தேன். a² + b² = c² என்பது சாத்தியம் என்றாலும், a³ + b³ = c³ அல்லது அதற்கும் அதிகமான அடுக்குகளுக்கு முழு எண்களைக் கண்டுபிடிக்கவே முடியாது என்பது எனது யோசனை, இது இப்போது பெர்மாவின் கடைசித் தேற்றம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. பிறகு, எனது புத்தகத்தின் ஓரத்தில் ஒரு குறிப்பை எழுதினேன், அதில் இந்த யோசனைக்கு 'உண்மையிலேயே அற்புதமான ஆதாரம்' என்னிடம் உள்ளது, ஆனால் அதை எழுதுவதற்கு ஓரம் மிகவும் சிறியதாக உள்ளது என்று குறிப்பிட்டேன்.
பியர் டி பெர்மா: விளிம்பில் ஒரு குறிப்பு
என் பெயர் பியர் டி பெர்மா. பலரும் என்னை எனது கணிதத்திற்காக அறிந்திருந்தாலும், எனது உண்மையான வேலை 17 ஆம் நூற்றாண்டு பிரான்சில் ஒரு வழக்கறிஞராக இருந்தது. நான் 1607 ஆம் ஆண்டில் பிரான்சில் உள்ள பியூமாண்ட்-டி-லோமேன் என்ற ஊரில் பிறந்தேன். நான் ஓர்லியன்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் சட்டம் பயின்றேன், சுமார் 1626 ஆம் ஆண்டில் பட்டம் பெற்றேன். 1631 ஆம் ஆண்டில், நான் துலூஸின் பாராளுமன்றத்தில் ஒரு ஆலோசகராக எனது வாழ்க்கையைத் தொடங்கினேன். எண்களும் புதிர்களும் எனது பெரும் ஆர்வமாக இருந்தன. அது எனது ஓய்வு நேரத்தில் நான் புகழுக்காகவோ பணத்திற்காகவோ அல்லாமல், அதன் தூய மகிழ்ச்சிக்காகப் பின்தொடர்ந்த ஒரு பொழுதுபோக்காக இருந்தது.
புத்தகங்களை வெளியிடுவதற்குப் பதிலாக, ஐரோப்பா முழுவதும் உள்ள மற்ற சிந்தனையாளர்களுக்கு கடிதங்கள் எழுதினேன். 1654 ஆம் ஆண்டில் மற்றொரு புகழ்பெற்ற கணிதவியலாளரான பிளேஸ் பாஸ்கலுடன் நான் பரிமாறிக்கொண்ட கடிதங்கள் முக்கியமானவை. எங்கள் கடிதங்கள் மூலம், நாங்கள் வாய்ப்பு விளையாட்டுகள் பற்றிய கேள்விகளை ஆராய்ந்து, விளைவுகளைக் கணிப்பது எப்படி என்பதைக் கண்டறிந்தோம். இந்த வேலை நிகழ்தகவுக் கோட்பாடு எனப்படும் கணிதத்தின் ஒரு புதிய கிளைக்கு அடித்தளமாக அமைந்தது. நான் வடிவியலை இயற்கணிதத்துடன் இணைக்கும் வேலையையும் செய்தேன், இது இப்போது பகுப்பாய்வு வடிவியல் என்று அழைக்கப்படுகிறது, இதை நான் மற்றொரு பெரிய சிந்தனையாளரான ரெனே டெஸ்கார்ட்டிலிருந்து சுயாதீனமாக உருவாக்கினேன்.
எனது மிகவும் பிரபலமான புதிர், பழங்கால கணித புத்தகங்களைப் படிக்கும் எனது ஆர்வத்திலிருந்து வந்தது, குறிப்பாக டியோபாண்டஸ் என்ற கிரேக்க கணிதவியலாளரின் 'அரித்மெட்டிகா' என்ற புத்தகம். சுமார் 1637 ஆம் ஆண்டில், நான் இந்தப் புத்தகத்தைப் படித்துக்கொண்டிருந்தபோது, பித்தகோரஸின் ஒரு பிரபலமான சமன்பாட்டைப் பற்றி யோசித்துக்கொண்டிருந்தேன். a² + b² = c² என்பது சாத்தியம் என்றாலும், a³ + b³ = c³ அல்லது அதற்கும் அதிகமான அடுக்குகளுக்கு முழு எண்களைக் கண்டுபிடிக்கவே முடியாது என்பது எனது யோசனை, இது இப்போது பெர்மாவின் கடைசித் தேற்றம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. பிறகு, எனது புத்தகத்தின் ஓரத்தில் ஒரு குறிப்பை எழுதினேன், அதில் இந்த யோசனைக்கு 'உண்மையிலேயே அற்புதமான ஆதாரம்' என்னிடம் உள்ளது, ஆனால் அதை எழுதுவதற்கு ஓரம் மிகவும் சிறியதாக உள்ளது என்று குறிப்பிட்டேன்.
நான் சட்டம், குடும்பம் மற்றும் கணிதத்தின் மீதான எனது இரகசிய ஆர்வத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு முழுமையான வாழ்க்கையை வாழ்ந்தேன், ஜனவரி 12 ஆம் தேதி, 1665 அன்று காலமானேன். நான் சுமார் 57 ஆண்டுகள் வாழ்ந்தேன். எனது கடைசித் தேற்றத்திற்கான ஆதாரத்தை நான் ஒருபோதும் வெளியிடவில்லை, மேலும் அந்த ஓரத்தில் இருந்த சிறிய குறிப்பு பல நூற்றாண்டுகளாக கணிதவியலாளர்களுக்கு ஒரு சவாலாக மாறியது. 350 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக, 1994 ஆம் ஆண்டில், ஆண்ட்ரூ வைல்ஸ் என்ற ஒரு புத்திசாலி கணிதவியலாளர் இறுதியாக எனது தேற்றம் சரியானது என்று நிரூபித்தார். ஒரு பெரிய ஆர்வம் இருப்பதற்கு நீங்கள் ஒரு நிபுணராக இருக்க வேண்டியதில்லை என்பதையும், சில சமயங்களில், நீங்கள் சென்ற பிறகும் மற்றவர்களை பதில்களைத் தேடத் தூண்டும் மிகவும் சுவாரஸ்யமான கேள்விகள் இருப்பதையும் எனது கதை காட்டுகிறது என்று நம்புகிறேன்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
17 ஆம் நூற்றாண்டின் பிரெஞ்சு வழக்கறிஞரான பியர் டி பெர்மா, கணித ஆராய்ச்சி மற்றும் கடிதப் பரிமாற்றத்தில் ஆழ்ந்த ஈடுபாடு கொண்டிருந்தார். இவர் எண் கோட்பாடு, நிகழ்தகவு மற்றும் பகுமுறை வடிவியல் ஆகியவற்றிற்கு அடித்தள பங்களிப்புகளைச் செய்தார், மேலும் ஃபெர்மாவின் கடைசித் தேற்றம் உட்பட எண் கோட்பாட்டிற்கான அவரது பங்களிப்புகளுக்காக மிகவும் பிரபலமானவர்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
பெர்மாவின் கடைசித் தேற்றத்தால் முன்வைக்கப்பட்ட முக்கிய பிரச்சனை என்ன, அது இறுதியாக எவ்வாறு தீர்க்கப்பட்டது?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்