கழித்தல்
கழித்தல் என்பது நான்கு அடிப்படை எண்கணித செயல்பாடுகளில் ஒன்றாகும்…
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அட்டை இல்லை, உறுதி இல்லை. உண்மையான செய்தி வந்தால் ஒரு மின்னஞ்சல், நிறுத்த ஒரு கிளிக்.
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 102,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
கழித்தல் வேண்டும்?
ஒரு தட்டில் இருக்கும் சூடான குக்கீகளின் குவியல் மெதுவாகக் குறைவதை நீங்கள் எப்போதாவது பார்த்திருக்கிறீர்களா? அல்லது ஒருவேளை நீங்கள் உங்கள் பணத்தைச் சேமித்து வைத்திருப்பீர்கள், ஆனால் ஒரு அருமையான பொம்மையை வாங்கிய பிறகு, உங்கள் உண்டியல் மிகவும் லேசாக இருப்பதை உணர்ந்திருப்பீர்கள். அதுதான் என் வேலை! பொருட்கள் எடுத்துச் செல்லப்படும்போது, பகிரப்படும்போது, அல்லது பயன்படுத்தப்படும்போது நடக்கும் மாயாஜாலம் நான். உங்களிடம் இருக்கும் நான்கு பலூன்களில் ஒன்று வெடித்துவிட்டால், மீதம் மூன்று பலூன்கள் இருப்பதற்குக் காரணம் நான் தான், மேலும் சூரியன் அடிவானத்திற்குக் கீழே மூழ்கி, நிலா தனது முறைக்காகக் காத்திருப்பதற்கும் நான் தான் காரணம். நீண்ட காலமாக, மக்கள் என் பெயரை அறியாமலேயே என் இருப்பை உணர்ந்தார்கள். சில சமயங்களில், அவர்கள் தொடங்கியதை விடக் குறைவாகவே அவர்களிடம் இருக்கும் என்பதை மட்டும் அவர்கள் அறிந்திருந்தனர். நான் தான் கழித்தல், மீதம் என்ன இருக்கிறது என்பதைக் கண்டுபிடிக்க நான் உங்களுக்கு உதவுகிறேன்.
பல காலத்திற்கு முன்பு, பள்ளிகள் அல்லது உங்களுக்குத் தெரிந்த எண்கள் கூட இல்லாதபோது, மக்களுக்கு நான் தேவைப்பட்டேன். ஒரு ஆரம்பகால மனிதன் ஒரு கூடையில் ஐந்து பளபளப்பான பெர்ரிகளை வைத்திருப்பதாக கற்பனை செய்து பாருங்கள். அவர்கள் இரண்டைச் சாப்பிட்டால், மீதம் எத்தனை இருக்கும்? அவர்கள் வெறுமனே இரண்டு பெர்ரிகளை வெளியே எடுத்துவிட்டு மீதமுள்ளதை எண்ணுவார்கள். அவர்கள் என்னைப் பயன்படுத்திக் கொண்டிருந்தார்கள்! ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளாக, மக்கள் கூழாங்கற்கள், குச்சிகளில் உள்ள கீறல்கள் அல்லது தங்கள் விரல்களைப் பயன்படுத்தி என்னுடன் வேலை செய்தார்கள். பண்டைய எகிப்தியர்கள் தங்கள் தொழிலாளர்களுக்கு உணவளித்த பிறகு எவ்வளவு தானியம் மீதம் உள்ளது என்பதைக் கணக்கிட என்னைப் பயன்படுத்தினார்கள், மேலும் கட்டடக் கலைஞர்கள் ஒரு பிரமிட்டைக் கட்டி முடிக்க இன்னும் எத்தனை கற்கள் தேவை என்பதைக் கண்டுபிடிக்க என்னைப் பயன்படுத்தினார்கள். ஆனால் பல நூற்றாண்டுகளாக, எனக்கு என ஒரு சிறப்பு சின்னம் இல்லை. பின்னர், மே 1 ஆம் தேதி, 1489 அன்று, ஜெர்மனியைச் சேர்ந்த ஜோகன்னஸ் விட்மேன் என்ற ஒரு புத்திசாலி கணிதவியலாளர் ஒரு புத்தகத்தை வெளியிட்டார். அதில், அவர் ஒரு எளிய சிறிய கோடு—ஒரு கழித்தல் குறியை (-) பயன்படுத்தி, ஏதோ ஒன்று எடுத்துச் செல்லப்படுகிறது என்பதைக் காட்டினார். இறுதியாக, எனக்கு என் சொந்த சின்னம் கிடைத்தது! அது என்னைப் பயன்படுத்துவதை மிகவும் எளிதாக்கியது. நான் என் உடன்பிறப்பான கூட்டலின் சரியான துணையாக ஆனேன். கூட்டல் பொருட்களை ஒன்றாகச் சேர்க்கும்போது, நான் அவற்றை பிரிக்க உதவுகிறேன், எண்களுக்கான ஒரு செயல்தவிர் பொத்தானைப் போல.
கழித்தல்
ஒரு தட்டில் இருக்கும் சூடான குக்கீகளின் குவியல் மெதுவாகக் குறைவதை நீங்கள் எப்போதாவது பார்த்திருக்கிறீர்களா? அல்லது ஒருவேளை நீங்கள் உங்கள் பணத்தைச் சேமித்து வைத்திருப்பீர்கள், ஆனால் ஒரு அருமையான பொம்மையை வாங்கிய பிறகு, உங்கள் உண்டியல் மிகவும் லேசாக இருப்பதை உணர்ந்திருப்பீர்கள். அதுதான் என் வேலை! பொருட்கள் எடுத்துச் செல்லப்படும்போது, பகிரப்படும்போது, அல்லது பயன்படுத்தப்படும்போது நடக்கும் மாயாஜாலம் நான். உங்களிடம் இருக்கும் நான்கு பலூன்களில் ஒன்று வெடித்துவிட்டால், மீதம் மூன்று பலூன்கள் இருப்பதற்குக் காரணம் நான் தான், மேலும் சூரியன் அடிவானத்திற்குக் கீழே மூழ்கி, நிலா தனது முறைக்காகக் காத்திருப்பதற்கும் நான் தான் காரணம். நீண்ட காலமாக, மக்கள் என் பெயரை அறியாமலேயே என் இருப்பை உணர்ந்தார்கள். சில சமயங்களில், அவர்கள் தொடங்கியதை விடக் குறைவாகவே அவர்களிடம் இருக்கும் என்பதை மட்டும் அவர்கள் அறிந்திருந்தனர். நான் தான் கழித்தல், மீதம் என்ன இருக்கிறது என்பதைக் கண்டுபிடிக்க நான் உங்களுக்கு உதவுகிறேன்.
பல காலத்திற்கு முன்பு, பள்ளிகள் அல்லது உங்களுக்குத் தெரிந்த எண்கள் கூட இல்லாதபோது, மக்களுக்கு நான் தேவைப்பட்டேன். ஒரு ஆரம்பகால மனிதன் ஒரு கூடையில் ஐந்து பளபளப்பான பெர்ரிகளை வைத்திருப்பதாக கற்பனை செய்து பாருங்கள். அவர்கள் இரண்டைச் சாப்பிட்டால், மீதம் எத்தனை இருக்கும்? அவர்கள் வெறுமனே இரண்டு பெர்ரிகளை வெளியே எடுத்துவிட்டு மீதமுள்ளதை எண்ணுவார்கள். அவர்கள் என்னைப் பயன்படுத்திக் கொண்டிருந்தார்கள்! ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளாக, மக்கள் கூழாங்கற்கள், குச்சிகளில் உள்ள கீறல்கள் அல்லது தங்கள் விரல்களைப் பயன்படுத்தி என்னுடன் வேலை செய்தார்கள். பண்டைய எகிப்தியர்கள் தங்கள் தொழிலாளர்களுக்கு உணவளித்த பிறகு எவ்வளவு தானியம் மீதம் உள்ளது என்பதைக் கணக்கிட என்னைப் பயன்படுத்தினார்கள், மேலும் கட்டடக் கலைஞர்கள் ஒரு பிரமிட்டைக் கட்டி முடிக்க இன்னும் எத்தனை கற்கள் தேவை என்பதைக் கண்டுபிடிக்க என்னைப் பயன்படுத்தினார்கள். ஆனால் பல நூற்றாண்டுகளாக, எனக்கு என ஒரு சிறப்பு சின்னம் இல்லை. பின்னர், மே 1 ஆம் தேதி, 1489 அன்று, ஜெர்மனியைச் சேர்ந்த ஜோகன்னஸ் விட்மேன் என்ற ஒரு புத்திசாலி கணிதவியலாளர் ஒரு புத்தகத்தை வெளியிட்டார். அதில், அவர் ஒரு எளிய சிறிய கோடு—ஒரு கழித்தல் குறியை (-) பயன்படுத்தி, ஏதோ ஒன்று எடுத்துச் செல்லப்படுகிறது என்பதைக் காட்டினார். இறுதியாக, எனக்கு என் சொந்த சின்னம் கிடைத்தது! அது என்னைப் பயன்படுத்துவதை மிகவும் எளிதாக்கியது. நான் என் உடன்பிறப்பான கூட்டலின் சரியான துணையாக ஆனேன். கூட்டல் பொருட்களை ஒன்றாகச் சேர்க்கும்போது, நான் அவற்றை பிரிக்க உதவுகிறேன், எண்களுக்கான ஒரு செயல்தவிர் பொத்தானைப் போல.
இன்று, நான் எல்லா இடங்களிலும் இருக்கிறேன்! பள்ளி முடிய இன்னும் எத்தனை நிமிடங்கள் உள்ளன என்பதைக் கண்டுபிடிக்கும்போது, நீங்கள் என்னைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள். ஒரு விஞ்ஞானி பகல் மற்றும் இரவின் வெப்பநிலை வித்தியாசத்தை அளவிடும்போது, நான் அவர்களுக்கு உதவுகிறேன். நான் கலையிலும் இருக்கிறேன்! ஒரு சிற்பி ஒரு பெரிய பளிங்குத் தொகுதியிலிருந்து ஒரு சிலையைச் செதுக்கும்போது, உள்ளே இருக்கும் அழகான வடிவத்தை வெளிப்படுத்த அவர் கல்லை அகற்றுகிறார். அதுதான் நான், என் மிகவும் படைப்பு வடிவத்தில்! சில சமயங்களில் மக்கள் நான் இழப்பைப் பற்றியது என்று நினைக்கிறார்கள், ஆனால் அது உண்மையல்ல. நான் மாற்றத்தைப் பற்றியவன், வித்தியாசத்தைக் கண்டுபிடிப்பது மற்றும் மீதம் என்ன இருக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது. உங்கள் மிட்டாயை ஒரு நண்பருடன் பகிர்ந்து கொள்ளவும், உங்கள் இருவருக்கும் எவ்வளவு கிடைக்கும் என்பதை அறியவும் நான் உங்களுக்கு உதவுகிறேன். அற்புதமான ஒன்றிற்காகச் சேமிக்க உங்கள் பணத்தை பட்ஜெட் செய்ய நான் உங்களுக்கு உதவுகிறேன். ஒன்றை எடுத்துச் செல்வதன் மூலம், உண்மையில் எது முக்கியம் என்பதைப் பார்க்க நான் உங்களுக்கு உதவுகிறேன். எனவே அடுத்த முறை நீங்கள் ஒரு பழச்சாறு பெட்டியைக் காலி செய்யும்போது அல்லது ஒரு ரூபாயைச் செலவழிக்கும்போது, எனக்கு ஒரு சிறிய கையசைப்பைக் கொடுங்கள். நான் பொருட்களைக் காணாமல் போகச் செய்யவில்லை; நான் உங்களுக்குப் புதிய ஒன்றுக்கு வழிவகுக்க உதவுகிறேன்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
கழித்தல் என்பது நான்கு அடிப்படை எண்கணித செயல்பாடுகளில் ஒன்றாகும்; இது இரண்டு எண்களுக்கு இடையிலான வேறுபாட்டைக் கண்டறிவது அல்லது ஒரு அளவிலிருந்து மற்றொரு அளவை நீக்குவது ஆகும்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
கழித்தல் குறியை (-) முதன்முதலில் யார், எப்போது பயன்படுத்தினார்கள்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்