ಕಾರ್ಲ್ ರೋಜರ್ಸ್
ಕಾರ್ಲ್ ರೋಜರ್ಸ್ ಒಬ್ಬ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಮಾನವತಾವಾದಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ…
ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮಟ್ಟ 6–8 ಇಲ್ಲಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಗ್ರೇಡ್ಗಳು 4–8
ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ರಚಿಸಿ
ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು·ಯಾವುದೇ ತಯಾರಿ ಇಲ್ಲ·ಖಾತೆಯೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ
22 ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು · ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು · ಪೂರ್ಣ ಕಥೆ · ಕ್ವಿಜ್ · 10-12 ವರ್ಷಗಳು · CEFR B2
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 27 ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ 244,000+ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಥೆಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮುದ್ರಣಗಳು ಸೇರಿವೆ.
ಕಾರ್ಲ್ ರೋಜರ್ಸ್ ಬೇಕಾ?
ನಮಸ್ಕಾರ! ನನ್ನ ಹೆಸರು ಕಾರ್ಲ್ ರೋಜರ್ಸ್, ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ಕಥೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಜನವರಿ 8, 1902 ರಂದು ಚಿಕಾಗೋದ ಉಪನಗರವಾದ ಇಲಿನಾಯ್ಸ್ನ ಓಕ್ ಪಾರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದೆ. ನಾನು ತುಂಬಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಆರು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕನೆಯವನು. 1914 ರಲ್ಲಿ, ನನಗೆ 12 ವರ್ಷವಾಗಿದ್ದಾಗ, ನನ್ನ ಕುಟುಂಬವು ಒಂದು ಜಮೀನಿಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಿತು. ನನಗೆ ಅಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟವಾಯಿತು! ನಾನು ವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಆಕರ್ಷಿತನಾದೆ, ಕೃಷಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಿಕ್ಕ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಿದೆ. ನಾನು ಪತಂಗಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಸಾಕಿದೆ, ಅವುಗಳ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಗಮನಿಸಿ ಮತ್ತು ದಾಖಲಿಸಿದೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಮೇಲಿನ ಈ ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರೀತಿಯು ನನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನಾನು ಮಾಡಲಿರುವ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಒಂದು ಸುಳಿವಿನಂತಿತ್ತು.
1919 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ವಿಸ್ಕಾನ್ಸಿನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕೃಷಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ನಾನು ಯೋಜಿಸಿದಂತೆಯೇ. ಆದರೆ 1922 ರಲ್ಲಿ ಚೀನಾ ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ನನ್ನನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದಾಗ ನನ್ನ ಪ್ರಪಂಚವು ತೆರೆದುಕೊಂಡಿತು. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ನಾನು ವಿಭಿನ್ನ ನಂಬಿಕೆಗಳಿರುವ ಜನರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಜನರು ವಿಭಿನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಎಂದು ನೋಡಿದೆ. ಈ ಪ್ರವಾಸವು ನಾನು ಬೆಳೆದ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿತು. ನಾನು ನನ್ನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಕೃಷಿಯಿಂದ ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಧರ್ಮಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ನಾನು ಕೇವಲ ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನಲ್ಲ, ಜನರನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದೆ. ಇದು ನನ್ನನ್ನು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ನಗರದ ಸೆಮಿನರಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಕರೆದೊಯ್ಯಿತು, ಆದರೆ ನನ್ನ ನಿಜವಾದ ಉತ್ಸಾಹವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅರಿತುಕೊಂಡೆ - ಅಂದರೆ ಮಾನವನ ಮನಸ್ಸಿನ ಅಧ್ಯಯನ.
ನಾನು 1931 ರಲ್ಲಿ ಕೊಲಂಬಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಪಿಎಚ್.ಡಿ. ಪದವಿ ಪಡೆದೆ. ನನ್ನ ಮೊದಲ ಕೆಲಸ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ನ ರೋಚೆಸ್ಟರ್ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಾಗಿತ್ತು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ, ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ತಜ್ಞನಾಗಿರುತ್ತಿದ್ದ ಮತ್ತು ಜನರಿಗೆ ಅವರಲ್ಲಿ ಏನು ತಪ್ಪಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದ. ಆದರೆ ನಾನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ನಾನು ಅದ್ಭುತವಾದದ್ದನ್ನು ಗಮನಿಸಿದೆ. ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಯಾವುದೇ ತೀರ್ಪು ನೀಡದೆ ಅವರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಆಗ ನನಗೆ ಅರಿವಾಯಿತು, ಜನರಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಗಳು ತಮ್ಮೊಳಗೆ ಇರುತ್ತವೆ; ಅವುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸುರಕ್ಷಿತ, ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಕಾರ್ಲ್ ರೋಜರ್ಸ್: ಆಲಿಸುವಿಕೆಯ ಶಕ್ತಿ
ನಮಸ್ಕಾರ! ನನ್ನ ಹೆಸರು ಕಾರ್ಲ್ ರೋಜರ್ಸ್, ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ಕಥೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಜನವರಿ 8, 1902 ರಂದು ಚಿಕಾಗೋದ ಉಪನಗರವಾದ ಇಲಿನಾಯ್ಸ್ನ ಓಕ್ ಪಾರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದೆ. ನಾನು ತುಂಬಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಆರು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕನೆಯವನು. 1914 ರಲ್ಲಿ, ನನಗೆ 12 ವರ್ಷವಾಗಿದ್ದಾಗ, ನನ್ನ ಕುಟುಂಬವು ಒಂದು ಜಮೀನಿಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಿತು. ನನಗೆ ಅಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟವಾಯಿತು! ನಾನು ವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಆಕರ್ಷಿತನಾದೆ, ಕೃಷಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಿಕ್ಕ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಿದೆ. ನಾನು ಪತಂಗಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಸಾಕಿದೆ, ಅವುಗಳ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಗಮನಿಸಿ ಮತ್ತು ದಾಖಲಿಸಿದೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಮೇಲಿನ ಈ ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರೀತಿಯು ನನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನಾನು ಮಾಡಲಿರುವ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಒಂದು ಸುಳಿವಿನಂತಿತ್ತು.
1919 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ವಿಸ್ಕಾನ್ಸಿನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕೃಷಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ನಾನು ಯೋಜಿಸಿದಂತೆಯೇ. ಆದರೆ 1922 ರಲ್ಲಿ ಚೀನಾ ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ನನ್ನನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದಾಗ ನನ್ನ ಪ್ರಪಂಚವು ತೆರೆದುಕೊಂಡಿತು. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ನಾನು ವಿಭಿನ್ನ ನಂಬಿಕೆಗಳಿರುವ ಜನರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಜನರು ವಿಭಿನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಎಂದು ನೋಡಿದೆ. ಈ ಪ್ರವಾಸವು ನಾನು ಬೆಳೆದ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿತು. ನಾನು ನನ್ನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಕೃಷಿಯಿಂದ ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಧರ್ಮಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ನಾನು ಕೇವಲ ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನಲ್ಲ, ಜನರನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದೆ. ಇದು ನನ್ನನ್ನು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ನಗರದ ಸೆಮಿನರಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಕರೆದೊಯ್ಯಿತು, ಆದರೆ ನನ್ನ ನಿಜವಾದ ಉತ್ಸಾಹವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅರಿತುಕೊಂಡೆ - ಅಂದರೆ ಮಾನವನ ಮನಸ್ಸಿನ ಅಧ್ಯಯನ.
ನಾನು 1931 ರಲ್ಲಿ ಕೊಲಂಬಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಪಿಎಚ್.ಡಿ. ಪದವಿ ಪಡೆದೆ. ನನ್ನ ಮೊದಲ ಕೆಲಸ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ನ ರೋಚೆಸ್ಟರ್ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಾಗಿತ್ತು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ, ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ತಜ್ಞನಾಗಿರುತ್ತಿದ್ದ ಮತ್ತು ಜನರಿಗೆ ಅವರಲ್ಲಿ ಏನು ತಪ್ಪಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದ. ಆದರೆ ನಾನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ನಾನು ಅದ್ಭುತವಾದದ್ದನ್ನು ಗಮನಿಸಿದೆ. ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಯಾವುದೇ ತೀರ್ಪು ನೀಡದೆ ಅವರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಆಗ ನನಗೆ ಅರಿವಾಯಿತು, ಜನರಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಗಳು ತಮ್ಮೊಳಗೆ ಇರುತ್ತವೆ; ಅವುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸುರಕ್ಷಿತ, ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ನಾನು 1940 ರಲ್ಲಿ ಓಹಿಯೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ಬೋಧಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯಲು ಆರಂಭಿಸಿದೆ. 1942 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು 'ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಥೆರಪಿ' ಎಂಬ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ನನ್ನ ಹೊಸ ವಿಧಾನವನ್ನು ವಿವರಿಸಿದೆ. ನಾನು ಮೊದಲು ಇದನ್ನು 'ನಿರ್ದೇಶನ-ರಹಿತ ಚಿಕಿತ್ಸೆ' ಎಂದು ಕರೆದೆ, ಆದರೆ ನಂತರ ಅದನ್ನು 'ಗ್ರಾಹಕ-ಕೇಂದ್ರಿತ' ಮತ್ತು ನಂತರ 'ವ್ಯಕ್ತಿ-ಕೇಂದ್ರಿತ' ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಿದೆ. ನನ್ನ ಇಡೀ ಆಲೋಚನೆಯು ಮೂರು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿತ್ತು: ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಮತ್ತು ಸತ್ಯವಂತರಾಗಿರುವುದು (ಇದನ್ನು ನಾನು 'ಸಂಗತತೆ' ಎಂದು ಕರೆದೆ), ಯಾವುದೇ ಷರತ್ತುಗಳಿಲ್ಲದೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದು ('ಬೇಷರತ್ತಾದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಗೌರವ'), ಮತ್ತು ಅವರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ('ಅನುಭೂತಿ'). 1945 ರಿಂದ 1957 ರವರೆಗೆ, ನಾನು ಚಿಕಾಗೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ, ಈ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಸಲಹಾ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಿದೆ. ಎಲ್ಲರೂ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು 1956 ರಲ್ಲಿ ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಾರ್ಗದ ಬಗ್ಗೆ ಬಿ.ಎಫ್. ಸ್ಕಿನ್ನರ್ ಅವರಂತಹ ಇತರ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಸಹ ನಡೆಸಿದೆ.
1964 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡು ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಧ್ಯಯನ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು (Center for Studies of the Person) ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ. ನನ್ನ ಆಲಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಕೇವಲ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಇಡೀ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಲ್ಲವು ಎಂದು ನಾನು ನೋಡಲಾರಂಭಿಸಿದೆ. ನಾನು ವ್ಯಾಪಾರ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರದ ನಾಯಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಅನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಸಂವಹನದ ಅದೇ ಆಲೋಚನೆಗಳು ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದೇ ಎಂದು ನೋಡಲು ನಾನು ಬಯಸಿದೆ. ನನ್ನ ನಂತರದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದೆ, ಉತ್ತರ ಐರ್ಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಆಫ್ರಿಕಾದಂತಹ ಸಂಘರ್ಷದಲ್ಲಿರುವ ದೇಶಗಳ ಜನರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದೆ. ಜನರು ಪರಸ್ಪರರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ನಂಬಿದ್ದೆ. ನನ್ನ ಜೀವನ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಸ್ವಲ್ಪ ಮೊದಲು, ಜನವರಿ 1987 ರಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನನಗೆ ನೊಬೆಲ್ ಶಾಂತಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗೆ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ ಮಾಡಲಾಯಿತು.
ನಾನು 85 ವರ್ಷ ಬದುಕಿದ್ದೆ, ಫೆಬ್ರವರಿ 1987 ರಲ್ಲಿ ನಿಧನನಾದೆ. ನನ್ನ ಜೀವನದ ಪ್ರಯಾಣವು ನನ್ನನ್ನು ಪತಂಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕುತೂಹಲ ಹೊಂದಿದ್ದ ಜಮೀನಿನ ಹುಡುಗನಿಂದ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಕುತೂಹಲ ಹೊಂದಿದ್ದ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿತು. ಇತರರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಒಂದು ದಯೆಯ, ಹೆಚ್ಚು ಮಾನವೀಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನನ್ನನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿ-ಕೇಂದ್ರಿತ ವಿಧಾನವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಸಮಾಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿತು. ನನ್ನ ಪ್ರಮುಖ ಸಂದೇಶವೆಂದರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೂ ಮೌಲ್ಯವಿದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಬದಲಾಗಲು ಶಕ್ತಿಯಿದೆ, ಅವರಿಗೆ ಕೇವಲ ನಂಬಿಕೆ, ಸ್ವೀಕಾರ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ಸಾಕು.
ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಾಸ್ತವಗಳು
ಬಗ್ಗೆ
ಕಾರ್ಲ್ ರೋಜರ್ಸ್ ಒಬ್ಬ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಮಾನವತಾವಾದಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ಅವರನ್ನು ಮನೋಚಿಕಿತ್ಸಾ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಸ್ಥಾಪಕ ಪಿತಾಮಹರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರೆಂದು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿ-ಕೇಂದ್ರಿತ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಕ್ವಿಜ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ಪ್ರಶ್ನೆ 1 ನಿಂದ 5
ಕಾರ್ಲ್ ರೋಜರ್ಸ್ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಜನರು ತಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ?
ಮುಂದೆ ಅನ್ವೇಷಿಸಿ
ಇನ್ನಷ್ಟು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?
ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮೀರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಿ.
ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ Storypie Plus
ಪೂರ್ಣ ಕಥೆಗಳು, ಕ್ವಿಜ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣೀಯಗಳು. ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಕಾರು ಪ್ರಯಾಣ, ಸರಿಯಾಗಿ.
- ಅಸೀಮಿತ ಆಡಿಯೋ ಕಥೆಗಳು
- ಮೋಡ್ ರಚಿಸಿ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಾರೆಯಾಗಿದೆ
- ಆಫ್ಲೈನ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ಗಳು
- ಮುದ್ರಣೀಯ ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಿಸುವ ಪುಟಗಳು
ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ Storypie ಏಕೆ
ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ. ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮತ್ತ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕ್ಲಾಸ್ರೂಮ್ ನಿರ್ವಹಣೆ
- ಆಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- 27 ಭಾಷೆಗಳು
ಹೋಮ್ಸ್ಕೂಲ್ಗಾಗಿ Storypie ಯಾಕೆ
ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ದಿನದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳು ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತವೆ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರ ಜನರೇಟರ್
- ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಧ್ವನಿ ಕಥೆಗಳು
- ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- ಮುದ್ರಿಸಿ & ಹೋಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು