ಶೂನ್ಯ
ಶೂನ್ಯವು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಮಾಣ ಅಥವಾ ಶೂನ್ಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯಾಗಿದೆ.
ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮಟ್ಟ ಕೆ-2 ಇಲ್ಲಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಕೆ–3
ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ರಚಿಸಿ
ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು·ಯಾವುದೇ ತಯಾರಿ ಇಲ್ಲ·ಖಾತೆಯೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ
22 ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು · ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು · ಪೂರ್ಣ ಕಥೆ · ಕ್ವಿಜ್ · 6-8 ವರ್ಷಗಳು · CEFR A2
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 27 ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ 102,000+ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಥೆಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮುದ್ರಣಗಳು ಸೇರಿವೆ.
ಶೂನ್ಯ ಬೇಕಾ?
ಒಂದು ಖಾಲಿ ಜಾಗಕ್ಕಾಗಿ
ನಾನು ಯಾರೆಂದು ಹೇಳದೆ ನನ್ನನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಕುಕೀಗಳನ್ನು ತಿಂದ ನಂತರ ಉಳಿಯುವ ಕುಕೀಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ನಾನು, ಶೆಲ್ಫ್ ಮೇಲಿನ ಖಾಲಿ ಜಾಗ, ಸಂಗೀತ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲು ಇರುವ ನಿಶ್ಯಬ್ದ ಕ್ಷಣ. ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದು ವಸ್ತು 'ಇಲ್ಲ' ಎನ್ನುವುದರ ಅರ್ಥವೇನು ಎಂದು ನಾನು ಓದುಗರನ್ನು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು 'ಏನೂ ಇಲ್ಲ' ಎನ್ನುವ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯವನು, ಆದರೆ ನಾನು ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯವಾದವನು ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಒಂದು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತೆರೆದಾಗ ಅದರಲ್ಲಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ಇರುತ್ತೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಹಿಡಿದಿರುತ್ತೀರಿ. ನಾನು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಜಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಜನರು ನನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಬಹಳ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ನಾನು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
ನನ್ನ ಜಾಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು
ನಾನು ನನ್ನ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ, ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಬಹಳ ಹಿಂದೆ, ಸುಮಾರು ಕ್ರಿಸ್ತ ಪೂರ್ವ 300ರಲ್ಲಿ, ಬ್ಯಾಬಿಲೋನಿಯಾದ ಜನರು ನಾನು ಅಲ್ಲಿ ಇದ್ದೇನೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಗುರುತನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಒಂದು ಜಾಗವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು. ನಂತರ, ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 350ನೇ ಇಸವಿಯಲ್ಲಿ, ಮಾಯನ್ ಜನರು ತಮ್ಮ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ಗಳಿಗಾಗಿ ನನಗೆ ಶಂಖದ ಚಿಪ್ಪಿನಂತಹ ಒಂದು ತಂಪಾದ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರು. ನನ್ನ ದೊಡ್ಡ ಕ್ಷಣ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 5ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಬಂದಿತು, ಆಗ ಗಣಿತಜ್ಞರು ನಾನು ನಿಜವಾದ ಸಂಖ್ಯೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡರು! ಬ್ರಹ್ಮಗುಪ್ತ ಎಂಬ ಒಬ್ಬ ಬುದ್ಧಿವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿ ಸುಮಾರು 628ನೇ ಇಸವಿಯಲ್ಲಿ ನನಗಾಗಿ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬರೆದರು. ಆಗ ನಾನು ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, 'ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಶೂನ್ಯ ಎಂದು ಕರೆದರು, ಆದರೆ ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಜೀರೋ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು!' ಆಗಲೇ ನಾನು ಕೇವಲ ಒಂದು ಖಾಲಿ ಜಾಗವಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆಯಾದೆ. ನಾನು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಜೊತೆ ಸೇರಿದಾಗ, ಅವುಗಳ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಲ್ಲೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 1ರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಂತರೆ, ಅದು 10 ಆಗುತ್ತದೆ! ಇದು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಆವಿಷ್ಕಾರವಾಗಿತ್ತು.
ಶೂನ್ಯದ ಕಥೆ
ಒಂದು ಖಾಲಿ ಜಾಗಕ್ಕಾಗಿ
ನಾನು ಯಾರೆಂದು ಹೇಳದೆ ನನ್ನನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಕುಕೀಗಳನ್ನು ತಿಂದ ನಂತರ ಉಳಿಯುವ ಕುಕೀಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ನಾನು, ಶೆಲ್ಫ್ ಮೇಲಿನ ಖಾಲಿ ಜಾಗ, ಸಂಗೀತ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲು ಇರುವ ನಿಶ್ಯಬ್ದ ಕ್ಷಣ. ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದು ವಸ್ತು 'ಇಲ್ಲ' ಎನ್ನುವುದರ ಅರ್ಥವೇನು ಎಂದು ನಾನು ಓದುಗರನ್ನು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು 'ಏನೂ ಇಲ್ಲ' ಎನ್ನುವ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯವನು, ಆದರೆ ನಾನು ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯವಾದವನು ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಒಂದು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತೆರೆದಾಗ ಅದರಲ್ಲಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ಇರುತ್ತೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಹಿಡಿದಿರುತ್ತೀರಿ. ನಾನು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಜಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಜನರು ನನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಬಹಳ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ನಾನು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
ನನ್ನ ಜಾಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು
ನಾನು ನನ್ನ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ, ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಬಹಳ ಹಿಂದೆ, ಸುಮಾರು ಕ್ರಿಸ್ತ ಪೂರ್ವ 300ರಲ್ಲಿ, ಬ್ಯಾಬಿಲೋನಿಯಾದ ಜನರು ನಾನು ಅಲ್ಲಿ ಇದ್ದೇನೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಗುರುತನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಒಂದು ಜಾಗವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು. ನಂತರ, ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 350ನೇ ಇಸವಿಯಲ್ಲಿ, ಮಾಯನ್ ಜನರು ತಮ್ಮ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ಗಳಿಗಾಗಿ ನನಗೆ ಶಂಖದ ಚಿಪ್ಪಿನಂತಹ ಒಂದು ತಂಪಾದ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರು. ನನ್ನ ದೊಡ್ಡ ಕ್ಷಣ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 5ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಬಂದಿತು, ಆಗ ಗಣಿತಜ್ಞರು ನಾನು ನಿಜವಾದ ಸಂಖ್ಯೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡರು! ಬ್ರಹ್ಮಗುಪ್ತ ಎಂಬ ಒಬ್ಬ ಬುದ್ಧಿವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿ ಸುಮಾರು 628ನೇ ಇಸವಿಯಲ್ಲಿ ನನಗಾಗಿ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬರೆದರು. ಆಗ ನಾನು ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, 'ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಶೂನ್ಯ ಎಂದು ಕರೆದರು, ಆದರೆ ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಜೀರೋ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು!' ಆಗಲೇ ನಾನು ಕೇವಲ ಒಂದು ಖಾಲಿ ಜಾಗವಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆಯಾದೆ. ನಾನು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಜೊತೆ ಸೇರಿದಾಗ, ಅವುಗಳ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಲ್ಲೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 1ರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಂತರೆ, ಅದು 10 ಆಗುತ್ತದೆ! ಇದು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಆವಿಷ್ಕಾರವಾಗಿತ್ತು.
ನನ್ನ ವಿಶ್ವ ಪರ್ಯಟನೆ
ನಾನು ಭಾರತದಿಂದ ಹೇಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಸುಮಾರು 825ನೇ ಇಸವಿಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ವಾಂಸರೊಂದಿಗೆ ಮಧ್ಯಪ್ರಾಚ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣ ಬೆಳೆಸಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಹೆಸರು 'ಸಿಫ್ರ್' ಎಂದಾಯಿತು. ಅಲ್ಲಿಂದ, ಫಿಬೊನಾಚಿ ಎಂಬ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಗಣಿತಜ್ಞನು 1202ನೇ ಇಸವಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಯುರೋಪಿಗೆ ತರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದನು. ಮೊದಲಿಗೆ, ಜನರು 'ಏನೂ ಇಲ್ಲ' ಎಂಬ ಅರ್ಥ ಕೊಡುವ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನೋಡಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆದರಿದರು, ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಾನು ಎಣಿಕೆಗೆ, ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಸಹಾಯಕ ಎಂದು ಅವರು ಕಲಿತರು. ನನ್ನ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಅವರು ದೊಡ್ಡ ದೊಡ್ಡ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಕಲಿತರು. ನನ್ನ ಪ್ರಯಾಣವು ಜ್ಞಾನವು ಹೇಗೆ ಒಂದು ಸ್ಥಳದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದು ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹರಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಸೂಪರ್ ಸಹಾಯಕ!
ನಾನು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದ ಒಂದು ಭಾಗ ಎಂದು ತೋರಿಸಿ ಕಥೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತೇನೆ. ಓಟದ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಆರಂಭಿಕ ರೇಖೆ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಥರ್ಮಾಮೀಟರ್ ಮೇಲಿನ ಸಂಖ್ಯೆ. ಇಂದು ನನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು, ಫೋನ್ಗಳು ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್ಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಒಂದು, ಇಬ್ಬರೂ ಸೇರಿ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಕೋಡ್ ಬಳಸಿ ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ನಾನು ನೋಡಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲದಂತೆ ಕಂಡರೂ, ನಾನು ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಶ್ರೇಷ್ಠ ವಿಷಯವೂ ಶೂನ್ಯದಿಂದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ನೀವು ಖಾಲಿ ಪುಟವನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ನೆನಪಿಡಿ, ಅದು ಅಂತ್ಯವಲ್ಲ, ಅದೊಂದು ಹೊಸ ಆರಂಭ.
ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಾಸ್ತವಗಳು
ಬಗ್ಗೆ
ಶೂನ್ಯವು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಮಾಣ ಅಥವಾ ಶೂನ್ಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದ್ದು, ಸ್ಥಾನ-ಮೌಲ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನಪಾಲಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬೀಜಗಣಿತ, ಕಲನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗಣಕೀಕರಣದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅಂಶವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
ಕ್ವಿಜ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ಪ್ರಶ್ನೆ 1 ನಿಂದ 4
ಬ್ರಹ್ಮಗುಪ್ತ ಎಂಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ನನಗಾಗಿ ಏನು ಮಾಡಿದರು?
ಮುಂದೆ ಅನ್ವೇಷಿಸಿ
ಇನ್ನಷ್ಟು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?
ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮೀರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಿ.
ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ Storypie Plus
ಪೂರ್ಣ ಕಥೆಗಳು, ಕ್ವಿಜ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣೀಯಗಳು. ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಕಾರು ಪ್ರಯಾಣ, ಸರಿಯಾಗಿ.
- ಅಸೀಮಿತ ಆಡಿಯೋ ಕಥೆಗಳು
- ಮೋಡ್ ರಚಿಸಿ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಾರೆಯಾಗಿದೆ
- ಆಫ್ಲೈನ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ಗಳು
- ಮುದ್ರಣೀಯ ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಿಸುವ ಪುಟಗಳು
ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ Storypie ಏಕೆ
ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ. ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮತ್ತ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕ್ಲಾಸ್ರೂಮ್ ನಿರ್ವಹಣೆ
- ಆಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- 27 ಭಾಷೆಗಳು
ಹೋಮ್ಸ್ಕೂಲ್ಗಾಗಿ Storypie ಯಾಕೆ
ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ದಿನದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳು ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತವೆ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರ ಜನರೇಟರ್
- ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಧ್ವನಿ ಕಥೆಗಳು
- ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- ಮುದ್ರಿಸಿ & ಹೋಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು