முஹம்மது இப்னு மூசா அல்-குவாரிஸ்மி
முஹம்மது இப்னு மூசா அல்-குவாரிஸ்மி 9 ஆம் நூற்றாண்டின் பாரசீக அறிஞர், கணிதவியலாளர்…
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 208,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
முஹம்மது இப்னு மூசா அல்-குவாரிஸ்மி வேண்டும்?
வணக்கம்! என் பெயர் முஹம்மது இப்னு மூசா அல்-குவாரிஸ்மி. இது ஒரு நீண்ட பெயர் என்று எனக்குத் தெரியும்! நான் rất lâu முன்பு, சுமார் 780-ஆம் ஆண்டில், பாரசீகப் பேரரசின் ஒரு பகுதியாக இருந்த குவாரிஸ்ம் என்ற இடத்தில் பிறந்தேன். நான் வளரும்போது, என்னைச் சுற்றியுள்ள உலகம், குறிப்பாக எண்கள் மற்றும் நட்சத்திரங்கள் என்னைக் கவர்ந்தன. நான் புதிர்களைத் தீர்ப்பதையும், விஷயங்கள் எப்படிச் செயல்படுகின்றன என்பதைக் கண்டுபிடிப்பதையும் விரும்பினேன், இது என்னைக் கண்டுபிடிப்புப் பாதையில் கொண்டு சென்றது.
நான் வளர்ந்ததும், பாக்தாத் என்ற ஒரு அற்புதமான நகரத்தைப் பற்றிக் கேள்விப்பட்டேன். அது கற்றலுக்கான உலகின் இதயமாக இருந்தது! சுமார் 820-ஆம் ஆண்டில், அங்கு ஞானத்தின் இல்லம் அல்லது பைத் அல்-ஹிக்மா என்ற ஒரு சிறப்பு இடத்தில் வேலை செய்ய அழைக்கப்பட்டேன். அது நீங்கள் கற்பனை செய்யக்கூடிய மிகப்பெரிய நூலகம் மற்றும் பல்கலைக்கழகம் போல இருந்தது, உலகம் முழுவதிலுமிருந்து புத்தகங்கள் மற்றும் அறிவார்ந்த அறிஞர்களால் நிரம்பியிருந்தது, அனைவரும் ஞானமுள்ள ஆட்சியாளரான கலீஃபா அல்-மாமூனுக்காகப் பணிபுரிந்தனர். நாங்கள் பண்டைய சுருள்களைப் படித்து, கணிதம், நட்சத்திரங்கள் மற்றும் உலகின் வடிவம் பற்றி மேலும் அறிய கருத்துக்களைப் பகிர்ந்து கொண்டோம்.
ஞானத்தின் இல்லத்தில், நிலத்தை நியாயமாகப் பிரிப்பது அல்லது வணிக வர்த்தகங்களைக் கண்டுபிடிப்பது போன்ற அன்றாடப் பிரச்சனைகளைத் தீர்க்க மக்களுக்கு எளிதான வழி தேவை என்பதை நான் கண்டேன். எனவே, நான் 820-ஆம் ஆண்டில் 'முடித்தல் மற்றும் சமநிலைப்படுத்துதல் மூலம் கணக்கிடுதல் பற்றிய சுருக்கமான புத்தகம்' என்ற ஒரு புத்தகத்தை எழுதினேன். என் புத்தகத்தில் ஒரு முக்கிய யோசனை 'அல்-ஜப்ர்' என்று அழைக்கப்பட்டது, இதன் பொருள் 'மீட்டமைத்தல்' அல்லது 'முடித்தல்' என்பதாகும். இது ஒரு புதிரில் தெரியாத எண்ணைக் கண்டறிய, சிக்கலின் இரு பக்கங்களையும் சமநிலைப்படுத்தும் ஒரு முறையாகும். இந்த யோசனை மிகவும் முக்கியமானதாக இருந்ததால், 'அல்-ஜப்ர்' என்பது இன்று நாம் பயன்படுத்தும் வார்த்தையாக மாறியது: இயற்கணிதம்!
முஹம்மது இப்னு மூசா அல்-குவாரிஸ்மி
வணக்கம்! என் பெயர் முஹம்மது இப்னு மூசா அல்-குவாரிஸ்மி. இது ஒரு நீண்ட பெயர் என்று எனக்குத் தெரியும்! நான் rất lâu முன்பு, சுமார் 780-ஆம் ஆண்டில், பாரசீகப் பேரரசின் ஒரு பகுதியாக இருந்த குவாரிஸ்ம் என்ற இடத்தில் பிறந்தேன். நான் வளரும்போது, என்னைச் சுற்றியுள்ள உலகம், குறிப்பாக எண்கள் மற்றும் நட்சத்திரங்கள் என்னைக் கவர்ந்தன. நான் புதிர்களைத் தீர்ப்பதையும், விஷயங்கள் எப்படிச் செயல்படுகின்றன என்பதைக் கண்டுபிடிப்பதையும் விரும்பினேன், இது என்னைக் கண்டுபிடிப்புப் பாதையில் கொண்டு சென்றது.
நான் வளர்ந்ததும், பாக்தாத் என்ற ஒரு அற்புதமான நகரத்தைப் பற்றிக் கேள்விப்பட்டேன். அது கற்றலுக்கான உலகின் இதயமாக இருந்தது! சுமார் 820-ஆம் ஆண்டில், அங்கு ஞானத்தின் இல்லம் அல்லது பைத் அல்-ஹிக்மா என்ற ஒரு சிறப்பு இடத்தில் வேலை செய்ய அழைக்கப்பட்டேன். அது நீங்கள் கற்பனை செய்யக்கூடிய மிகப்பெரிய நூலகம் மற்றும் பல்கலைக்கழகம் போல இருந்தது, உலகம் முழுவதிலுமிருந்து புத்தகங்கள் மற்றும் அறிவார்ந்த அறிஞர்களால் நிரம்பியிருந்தது, அனைவரும் ஞானமுள்ள ஆட்சியாளரான கலீஃபா அல்-மாமூனுக்காகப் பணிபுரிந்தனர். நாங்கள் பண்டைய சுருள்களைப் படித்து, கணிதம், நட்சத்திரங்கள் மற்றும் உலகின் வடிவம் பற்றி மேலும் அறிய கருத்துக்களைப் பகிர்ந்து கொண்டோம்.
ஞானத்தின் இல்லத்தில், நிலத்தை நியாயமாகப் பிரிப்பது அல்லது வணிக வர்த்தகங்களைக் கண்டுபிடிப்பது போன்ற அன்றாடப் பிரச்சனைகளைத் தீர்க்க மக்களுக்கு எளிதான வழி தேவை என்பதை நான் கண்டேன். எனவே, நான் 820-ஆம் ஆண்டில் 'முடித்தல் மற்றும் சமநிலைப்படுத்துதல் மூலம் கணக்கிடுதல் பற்றிய சுருக்கமான புத்தகம்' என்ற ஒரு புத்தகத்தை எழுதினேன். என் புத்தகத்தில் ஒரு முக்கிய யோசனை 'அல்-ஜப்ர்' என்று அழைக்கப்பட்டது, இதன் பொருள் 'மீட்டமைத்தல்' அல்லது 'முடித்தல்' என்பதாகும். இது ஒரு புதிரில் தெரியாத எண்ணைக் கண்டறிய, சிக்கலின் இரு பக்கங்களையும் சமநிலைப்படுத்தும் ஒரு முறையாகும். இந்த யோசனை மிகவும் முக்கியமானதாக இருந்ததால், 'அல்-ஜப்ர்' என்பது இன்று நாம் பயன்படுத்தும் வார்த்தையாக மாறியது: இயற்கணிதம்!
இயற்கணிதம் என் ஒரே திட்டம் அல்ல. சுமார் 825-ஆம் ஆண்டில், நான் மற்றொரு முக்கியமான புத்தகத்தை எழுதினேன், அது இந்தியாவிலிருந்து வந்த எண்களை எழுதும் ஒரு அற்புதமான வழியை மக்களுக்குக் காட்டியது. இவைதான் நாம் அனைவரும் இன்று பயன்படுத்தும் அதே எண்கள்: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, மற்றும் 9! அவை கணக்கிடுவதை மிகவும் எளிதாக்கின. நான் வானத்தைப் பார்ப்பதையும் விரும்பினேன், எனவே சூரியனையும் கிரகங்களையும் கண்காணிக்கும் அட்டவணைகளை மேம்படுத்த வானியலில் பணியாற்றினேன். நாங்கள் சேகரித்த அனைத்து அறிவின் அடிப்படையிலும் உலகின் ஒரு புதிய வரைபடத்தை உருவாக்கவும் நான் உதவினேன்.
நான் எண்கள் மூலம் உலகை ஆராய்ந்து, ஒரு முழுமையான மற்றும் சுறுசுறுப்பான வாழ்க்கையை வாழ்ந்தேன், சுமார் 850-ஆம் ஆண்டில் காலமானேன். நான் மறைந்தாலும், என் யோசனைகள் வாழ்கின்றன. என் பெயர், அல்-குவாரிஸ்மி, காலப்போக்கில் 'நெறிமுறை' (algorithm) என்ற வார்த்தையாக மாறியது—இது ஒரு சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கான படிகளின் தொகுப்பாகும், இதைத்தான் கணினிகள் ஒவ்வொரு நொடியும் பயன்படுத்துகின்றன! நிச்சயமாக, என் 'அல்-ஜப்ர்' யோசனை இயற்கணிதமாக மாறியது, இதை மாணவர்கள் இன்றும் உலகம் முழுவதும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். புதிர்களைத் தீர்ப்பதில் எனது அன்பு, இன்றும் மக்களுக்கு உதவும் கருவிகளை உருவாக்க உதவியதில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
முஹம்மது இப்னு மூசா அல்-குவாரிஸ்மி 9 ஆம் நூற்றாண்டின் பாரசீக அறிஞர், கணிதவியலாளர், வானியலாளர் மற்றும் புவியியலாளர் ஆவார். நேரியல் மற்றும் இருபடி சமன்பாடுகளைத் தீர்ப்பதற்கான அவரது முறையான அணுகுமுறைக்காகவும், இந்து-அரபு எண் முறையை மேற்கத்திய உலகிற்கு கொண்டு வர உதவிய அவரது முக்கிய பணிக்காகவும் அவர் 'இயற்கணிதத்தின் தந்தை' என்று புகழப்படுகிறார்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
கதையில் 'அல்-ஜப்ர்' என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்