சோர் ஜுவானா இனஸ் டி லா குரூஸ்
புதிய ஸ்பெயினின் சுய-கற்பித்த அறிஞர், கவிஞர் மற்றும் ஹைரோனிமைட் கன்னியாஸ்திரி…
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 164,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
சோர் ஜுவானா இனஸ் டி லா குரூஸ் வேண்டும்?
வணக்கம். என் பெயர் ஜுவானா இனெஸ், ஆனால் பலர் என்னை சோர் ஜுவானா இனெஸ் டி லா குரூஸ் என்று அறிவார்கள். நான் நவம்பர் 12ஆம் தேதி, 1648ஆம் ஆண்டில், புதிய ஸ்பெயினில் ஒரு சிறிய கிராமத்தில் பிறந்தேன். அந்த இடம் இப்போது மெக்சிகோ என்று அழைக்கப்படுகிறது. சிறு வயதிலிருந்தே எனக்குக் கற்றுக்கொள்வதில் மிகுந்த ஆர்வம் இருந்தது. என் தாத்தாவின் நூலகத்தில், என் மூத்த சகோதரி பாடம் கற்கச் செல்வதை நான் ரகசியமாகப் பின்தொடர்ந்தேன். வெறும் மூன்று வயதிலேயே நான் வாசிக்கக் கற்றுக்கொண்டேன். புத்தகங்கள் என் உலகம். நான் பல்கலைக்கழகத்திற்குச் செல்ல மிகவும் விரும்பினேன். அந்த நாட்களில் பெண்கள் பல்கலைக்கழகத்திற்குச் செல்ல அனுமதிக்கப்படவில்லை என்பதால், நான் ஒரு பையனைப் போல உடை அணிந்து பள்ளிக்குச் செல்லலாமா என்று என் அம்மாவிடம் கேட்டேன். அந்த அளவுக்குக் கல்வி மீது எனக்குத் தாகம் இருந்தது.
என் படிப்பைத் தொடர, நான் மெக்சிகோ நகரத்திற்குச் சென்றேன். சுமார் 1664ஆம் ஆண்டில், என் அறிவுத்திறன் மிகவும் பிரபலமானது. அதன் காரணமாக, புதிய ஸ்பெயினின் அரசரைப் போன்ற வைஸ்ராயின் அரசவைக்கு நான் அழைக்கப்பட்டு, அங்கு வாழும் வாய்ப்பு கிடைத்தது. என் அறிவைச் சோதிக்க வைஸ்ராய் ஒரு பெரிய நிகழ்வை ஏற்பாடு செய்தார். அவர் நாற்பது புத்திசாலி பேராசிரியர்களையும் அறிஞர்களையும் அழைத்து என் அறிவைச் சோதிக்க வைத்தார். அது ஒரு மாபெரும் சவாலாக இருந்தது. அவர்கள் அறிவியல், கணிதம், வரலாறு மற்றும் இசை போன்ற பல துறைகளில் இருந்து கேள்விகளைக் கேட்டார்கள். நான் அவர்களின் அனைத்து கேள்விகளுக்கும் பதிலளித்தேன். அறையில் இருந்த அனைவரும் என் பதில்களைக் கேட்டு ஆச்சரியத்தில் ஆழ்ந்தனர். அந்த நாள் என் திறமையை உலகிற்கு வெளிப்படுத்தியது.
ஒரு இளம் பெண்ணாக, நான் ஒரு கடினமான முடிவை எடுக்க வேண்டியிருந்தது: திருமணம் செய்துகொள்வதா அல்லது என் படிப்பைத் தொடர வேறு வழியைக் கண்டுபிடிப்பதா? நான் என் வாழ்நாள் முழுவதும் படிக்கவும் எழுதவும் விரும்பினேன். அதனால் நான் ஒரு கன்னியாஸ்திரியாக மாற முடிவு செய்தேன், ஏனென்றால் அந்தக் காலத்தில் அதுவே என் கல்விப் பயணத்தைத் தொடர ஒரே வழியாக இருந்தது. 1669ஆம் ஆண்டில், நான் செயிண்ட் ஜெரோம் கான்வென்ட்டில் சேர்ந்தேன். அங்கு, செல் என்று அழைக்கப்படும் என் அறையை ஒரு அற்புதமான நூலகமாகவும் ஆய்வுக்கூடமாகவும் மாற்றினேன். அதில் 4,000-க்கும் மேற்பட்ட புத்தகங்கள், வரைபடங்கள், பூகோள உருண்டைகள் மற்றும் அறிவியல் கருவிகளை நிரப்பினேன். அந்த அறை என் அறிவுக்கான கோவிலாக மாறியது.
சோர் ஜுவானா: அறிவைத் தேடிய ஒரு பயணம்
வணக்கம். என் பெயர் ஜுவானா இனெஸ், ஆனால் பலர் என்னை சோர் ஜுவானா இனெஸ் டி லா குரூஸ் என்று அறிவார்கள். நான் நவம்பர் 12ஆம் தேதி, 1648ஆம் ஆண்டில், புதிய ஸ்பெயினில் ஒரு சிறிய கிராமத்தில் பிறந்தேன். அந்த இடம் இப்போது மெக்சிகோ என்று அழைக்கப்படுகிறது. சிறு வயதிலிருந்தே எனக்குக் கற்றுக்கொள்வதில் மிகுந்த ஆர்வம் இருந்தது. என் தாத்தாவின் நூலகத்தில், என் மூத்த சகோதரி பாடம் கற்கச் செல்வதை நான் ரகசியமாகப் பின்தொடர்ந்தேன். வெறும் மூன்று வயதிலேயே நான் வாசிக்கக் கற்றுக்கொண்டேன். புத்தகங்கள் என் உலகம். நான் பல்கலைக்கழகத்திற்குச் செல்ல மிகவும் விரும்பினேன். அந்த நாட்களில் பெண்கள் பல்கலைக்கழகத்திற்குச் செல்ல அனுமதிக்கப்படவில்லை என்பதால், நான் ஒரு பையனைப் போல உடை அணிந்து பள்ளிக்குச் செல்லலாமா என்று என் அம்மாவிடம் கேட்டேன். அந்த அளவுக்குக் கல்வி மீது எனக்குத் தாகம் இருந்தது.
என் படிப்பைத் தொடர, நான் மெக்சிகோ நகரத்திற்குச் சென்றேன். சுமார் 1664ஆம் ஆண்டில், என் அறிவுத்திறன் மிகவும் பிரபலமானது. அதன் காரணமாக, புதிய ஸ்பெயினின் அரசரைப் போன்ற வைஸ்ராயின் அரசவைக்கு நான் அழைக்கப்பட்டு, அங்கு வாழும் வாய்ப்பு கிடைத்தது. என் அறிவைச் சோதிக்க வைஸ்ராய் ஒரு பெரிய நிகழ்வை ஏற்பாடு செய்தார். அவர் நாற்பது புத்திசாலி பேராசிரியர்களையும் அறிஞர்களையும் அழைத்து என் அறிவைச் சோதிக்க வைத்தார். அது ஒரு மாபெரும் சவாலாக இருந்தது. அவர்கள் அறிவியல், கணிதம், வரலாறு மற்றும் இசை போன்ற பல துறைகளில் இருந்து கேள்விகளைக் கேட்டார்கள். நான் அவர்களின் அனைத்து கேள்விகளுக்கும் பதிலளித்தேன். அறையில் இருந்த அனைவரும் என் பதில்களைக் கேட்டு ஆச்சரியத்தில் ஆழ்ந்தனர். அந்த நாள் என் திறமையை உலகிற்கு வெளிப்படுத்தியது.
ஒரு இளம் பெண்ணாக, நான் ஒரு கடினமான முடிவை எடுக்க வேண்டியிருந்தது: திருமணம் செய்துகொள்வதா அல்லது என் படிப்பைத் தொடர வேறு வழியைக் கண்டுபிடிப்பதா? நான் என் வாழ்நாள் முழுவதும் படிக்கவும் எழுதவும் விரும்பினேன். அதனால் நான் ஒரு கன்னியாஸ்திரியாக மாற முடிவு செய்தேன், ஏனென்றால் அந்தக் காலத்தில் அதுவே என் கல்விப் பயணத்தைத் தொடர ஒரே வழியாக இருந்தது. 1669ஆம் ஆண்டில், நான் செயிண்ட் ஜெரோம் கான்வென்ட்டில் சேர்ந்தேன். அங்கு, செல் என்று அழைக்கப்படும் என் அறையை ஒரு அற்புதமான நூலகமாகவும் ஆய்வுக்கூடமாகவும் மாற்றினேன். அதில் 4,000-க்கும் மேற்பட்ட புத்தகங்கள், வரைபடங்கள், பூகோள உருண்டைகள் மற்றும் அறிவியல் கருவிகளை நிரப்பினேன். அந்த அறை என் அறிவுக்கான கோவிலாக மாறியது.
என் ஆய்வுக்கூடத்தில், நான் கவிதைகள், நாடகங்கள் மற்றும் கட்டுரைகள் என பலவற்றை எழுதினேன். ஆனால், திருச்சபையில் இருந்த சில சக்திவாய்ந்த நபர்கள், பெண்கள் தீவிரமான விஷயங்களைப் படிக்கவோ அல்லது எழுதவோ கூடாது என்று நம்பினார்கள். 1691ஆம் ஆண்டில், ஒரு பிஷப் என்னைக் கடுமையாக விமர்சித்த பிறகு, நான் என் மிகவும் பிரபலமான கடிதத்தை எழுதினேன். அதன் பெயர் 'ரெஸ்புஸ்டா அ சோர் ஃபிலோதியா டி லா குரூஸ்' (சகோதரி ஃபிலோதியாவிற்கு பதில்). அந்தக் கடிதத்தில், நான் கற்றல் மீதான என் அன்பை ஆதரித்துப் பேசினேன். மேலும், அனைத்துப் பெண்களுக்கும் கல்வி கற்கும் உரிமை உண்டு என்று வாதிட்டேன். அந்தக் காலத்தில் இது மிகவும் துணிச்சலான ஒரு கருத்தாக இருந்தது.
என் வாழ்க்கையின் இறுதிக் கட்டத்தில், நான் என் அன்புக்குரிய நூலகத்தைக் கைவிடுமாறு அழுத்தப்பட்டேன். என் கடைசி வருடங்களை கான்வென்ட்டில் உள்ள என் சகோதரிகளைக் கவனித்துக்கொள்வதில் செலவிட்டேன். 1695ஆம் ஆண்டில், நகரம் முழுவதும் ஒரு பயங்கரமான நோய் பரவியது. மற்றவர்களுக்கு உதவும்போது அந்த நோய் எனக்கும் தொற்றிக்கொண்டது, அதனால் நான் இறந்தேன். நான் 46 வயது வரை வாழ்ந்தேன். இன்று, நான் ஸ்பானிய மொழியின் மிகச்சிறந்த எழுத்தாளர்களில் ஒருவராக நினைவுகூரப்படுகிறேன். சில சமயங்களில் 'பத்தாவது மியூஸ்' என்றும் அழைக்கப்படுகிறேன். என் கதை, குறிப்பாகப் பெண்களை, அவர்களின் ஆர்வத்தைப் பின்பற்றவும், கற்றுக்கொள்வதற்கான அவர்களின் உரிமையை நம்பவும் தொடர்ந்து ஊக்குவிக்கிறது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
புதிய ஸ்பெயினின் சுய-கற்பித்த அறிஞர், கவிஞர் மற்றும் ஹைரோனிமைட் கன்னியாஸ்திரி, இவர் ஒரு ஆரம்பகால பெண்ணியவாதியாகவும் ஸ்பானிஷ் காலனித்துவ இலக்கிய பாரம்பரியத்தில் ஒரு முக்கிய நபராகவும் அறியப்படுகிறார்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
நான் பல்கலைக்கழகத்திற்குச் செல்ல என்ன செய்ய வேண்டும் என்று என் அம்மாவிடம் கேட்டேன்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்