ரோமானியக் குடியரசு
ரோமானியக் குடியரசு என்பது பண்டைய ரோமானிய நாகரிகத்தின் ஒரு காலகட்டமாகும்…
படிக்கிறது தரம் 6–8 கேட்கிறது தரம் 4–8
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 10-12 வயதுகள் · CEFR B2
27 மொழிகளில் 102,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
ரோமானியக் குடியரசு வேண்டும்?
ஏழு குன்றுகளின் மீது கட்டப்பட்ட ஒரு பரபரப்பான நகரத்தை கற்பனை செய்து பாருங்கள், அங்கு நூற்றுக்கணக்கான ஆண்டுகளாக, ஒரு மன்னர் அனைத்து விதிகளையும் உருவாக்கினார். அது நியாயமானதா இல்லையா என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல், மக்கள் அவர் சொன்னதைச் செய்ய வேண்டியிருந்தது. ஆனால், அவர்கள் இனி ஒரு மன்னரை விரும்பவில்லை என்றால் என்ன செய்வது? மக்கள் - குடிமக்கள் - அதிகாரம் பெற்றிருக்க வேண்டும் என்று அவர்கள் நம்பினால் என்ன செய்வது? அங்கேதான் நான் வருகிறேன். நான் ஒரு யோசனை, ஒரு புதிய விஷயத்திற்கான வாக்குறுதி. ஒரு நகரம், ஒரு தேசம், ஒரு 'பொதுவான விஷயமாக' இருக்க வேண்டும், அது அனைவருக்கும் சொந்தமானது என்ற நம்பிக்கை நான். கி.மு. 509 ஆம் ஆண்டில், லூசியஸ் ஜுனியஸ் புருட்டஸ் என்ற மனிதர் தலைமையிலான ரோம் மக்கள், லூசியஸ் டார்கினியஸ் சூப்பர்பஸ் என்ற கொடுங்கோல் மன்னனால் தங்களுக்குப் போதுமான துன்பம் ஏற்பட்டுவிட்டதாக முடிவு செய்தனர். அவர்கள் அவரை வெளியேற்றிவிட்டு, என்னை முயற்சி செய்ய முடிவு செய்தனர். அவர்கள் எனக்கு ஒரு பெயர் வைத்தார்கள்: ரெஸ் பப்ளிகா ரோமானா. நீங்கள் என்னை ரோமானியக் குடியரசு என்று அறிவீர்கள்.
எனது ஆரம்ப ஆண்டுகள் ஒரு மாபெரும் பரிசோதனையாக இருந்தன. ஒரே ஒரு மன்னருக்குப் பதிலாக, மக்கள் கான்சல்கள் என்று அழைக்கப்படும் இரண்டு தலைவர்களை ஒரு வருடத்திற்கு மட்டும் ஆட்சி செய்யத் தேர்ந்தெடுத்தனர். எந்தவொரு தனி நபரும் அதிக சக்தி வாய்ந்தவராக ஆகிவிடக்கூடாது என்பதை உறுதி செய்வதற்காக இது செய்யப்பட்டது. எனக்கு செனட் என்று அழைக்கப்படும் மரியாதைக்குரிய பெரியவர்களின் ஒரு குழுவும் இருந்தது, அவர்கள் ஆலோசனை வழங்கவும் முக்கியமான முடிவுகளை எடுக்கவும் உதவினர். ஆனால் அது hoàn hảo ஆக இருக்கவில்லை. ஆரம்பத்தில், பத்ரிசியன்கள் எனப்படும் பணக்கார குடும்பங்களுக்கு மட்டுமே உண்மையான அதிகாரம் இருந்தது. ப்ளீபியன்கள் எனப்படும் சாதாரண மக்கள் ஒதுக்கப்பட்டதாக உணர்ந்தனர் மற்றும் அவர்களின் உரிமைகளுக்காகப் போராட வேண்டியிருந்தது. இந்த நீண்ட வாதம் 'ஆர்டர்களின் போராட்டம்' என்று அழைக்கப்பட்டது. இது கிட்டத்தட்ட 200 ஆண்டுகள் நீடித்த ஒரு கயிறு இழுக்கும் போட்டி போல இருந்தது! ஆனால் அதிலிருந்து நல்ல விஷயங்கள் வந்தன. கி.மு. 450 ஆம் ஆண்டு வாக்கில், சட்டங்கள் அனைவருக்கும் தெரியும் வகையில் எழுதப்பட வேண்டும் என்று ப்ளீபியன்கள் கோரினர். இதன் விளைவாக பன்னிரண்டு அட்டவணைகள் உருவானது, இது எனது முதல் எழுதப்பட்ட சட்டத் தொகுப்பாகும், இது ரோமானிய மன்றத்தில் காட்சிப்படுத்தப்பட்டது. இது ஒரு பெரிய படியாக இருந்தது, ஏனென்றால் இப்போது அனைவருக்கும் விதிகள் தெரியும், மேலும் தலைவர்கள் அவற்றை வெறுமனே உருவாக்க முடியாது. இது அனைத்து குடிமக்களுக்கும் நீதி மற்றும் நேர்மைக்கான ஒரு வாக்குறுதியாக இருந்தது, இது எனது அடையாளத்தின் ஒரு முக்கிய பகுதியாகும்.
ரோமானியக் குடியரசு
ஏழு குன்றுகளின் மீது கட்டப்பட்ட ஒரு பரபரப்பான நகரத்தை கற்பனை செய்து பாருங்கள், அங்கு நூற்றுக்கணக்கான ஆண்டுகளாக, ஒரு மன்னர் அனைத்து விதிகளையும் உருவாக்கினார். அது நியாயமானதா இல்லையா என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல், மக்கள் அவர் சொன்னதைச் செய்ய வேண்டியிருந்தது. ஆனால், அவர்கள் இனி ஒரு மன்னரை விரும்பவில்லை என்றால் என்ன செய்வது? மக்கள் - குடிமக்கள் - அதிகாரம் பெற்றிருக்க வேண்டும் என்று அவர்கள் நம்பினால் என்ன செய்வது? அங்கேதான் நான் வருகிறேன். நான் ஒரு யோசனை, ஒரு புதிய விஷயத்திற்கான வாக்குறுதி. ஒரு நகரம், ஒரு தேசம், ஒரு 'பொதுவான விஷயமாக' இருக்க வேண்டும், அது அனைவருக்கும் சொந்தமானது என்ற நம்பிக்கை நான். கி.மு. 509 ஆம் ஆண்டில், லூசியஸ் ஜுனியஸ் புருட்டஸ் என்ற மனிதர் தலைமையிலான ரோம் மக்கள், லூசியஸ் டார்கினியஸ் சூப்பர்பஸ் என்ற கொடுங்கோல் மன்னனால் தங்களுக்குப் போதுமான துன்பம் ஏற்பட்டுவிட்டதாக முடிவு செய்தனர். அவர்கள் அவரை வெளியேற்றிவிட்டு, என்னை முயற்சி செய்ய முடிவு செய்தனர். அவர்கள் எனக்கு ஒரு பெயர் வைத்தார்கள்: ரெஸ் பப்ளிகா ரோமானா. நீங்கள் என்னை ரோமானியக் குடியரசு என்று அறிவீர்கள்.
எனது ஆரம்ப ஆண்டுகள் ஒரு மாபெரும் பரிசோதனையாக இருந்தன. ஒரே ஒரு மன்னருக்குப் பதிலாக, மக்கள் கான்சல்கள் என்று அழைக்கப்படும் இரண்டு தலைவர்களை ஒரு வருடத்திற்கு மட்டும் ஆட்சி செய்யத் தேர்ந்தெடுத்தனர். எந்தவொரு தனி நபரும் அதிக சக்தி வாய்ந்தவராக ஆகிவிடக்கூடாது என்பதை உறுதி செய்வதற்காக இது செய்யப்பட்டது. எனக்கு செனட் என்று அழைக்கப்படும் மரியாதைக்குரிய பெரியவர்களின் ஒரு குழுவும் இருந்தது, அவர்கள் ஆலோசனை வழங்கவும் முக்கியமான முடிவுகளை எடுக்கவும் உதவினர். ஆனால் அது hoàn hảo ஆக இருக்கவில்லை. ஆரம்பத்தில், பத்ரிசியன்கள் எனப்படும் பணக்கார குடும்பங்களுக்கு மட்டுமே உண்மையான அதிகாரம் இருந்தது. ப்ளீபியன்கள் எனப்படும் சாதாரண மக்கள் ஒதுக்கப்பட்டதாக உணர்ந்தனர் மற்றும் அவர்களின் உரிமைகளுக்காகப் போராட வேண்டியிருந்தது. இந்த நீண்ட வாதம் 'ஆர்டர்களின் போராட்டம்' என்று அழைக்கப்பட்டது. இது கிட்டத்தட்ட 200 ஆண்டுகள் நீடித்த ஒரு கயிறு இழுக்கும் போட்டி போல இருந்தது! ஆனால் அதிலிருந்து நல்ல விஷயங்கள் வந்தன. கி.மு. 450 ஆம் ஆண்டு வாக்கில், சட்டங்கள் அனைவருக்கும் தெரியும் வகையில் எழுதப்பட வேண்டும் என்று ப்ளீபியன்கள் கோரினர். இதன் விளைவாக பன்னிரண்டு அட்டவணைகள் உருவானது, இது எனது முதல் எழுதப்பட்ட சட்டத் தொகுப்பாகும், இது ரோமானிய மன்றத்தில் காட்சிப்படுத்தப்பட்டது. இது ஒரு பெரிய படியாக இருந்தது, ஏனென்றால் இப்போது அனைவருக்கும் விதிகள் தெரியும், மேலும் தலைவர்கள் அவற்றை வெறுமனே உருவாக்க முடியாது. இது அனைத்து குடிமக்களுக்கும் நீதி மற்றும் நேர்மைக்கான ஒரு வாக்குறுதியாக இருந்தது, இது எனது அடையாளத்தின் ஒரு முக்கிய பகுதியாகும்.
எனது பகிரப்பட்ட அதிகாரம் மற்றும் எழுதப்பட்ட சட்டங்களின் அமைப்புடன், ரோம் வலிமையாகவும் ஒழுங்காகவும் ஆனது. எனது லீஜியன்கள், ஒழுக்கமான குடிமக்கள்-சிப்பாய்களின் படைகள், எனது செல்வாக்கை விரிவுபடுத்தத் தொடங்கின. முதலில், நான் முழு இத்தாலிய தீபகற்பத்தையும் ஒன்றிணைத்தேன். பின்னர், நான் கடலுக்கு அப்பால் பார்த்தேன் மற்றும் எனது மிகப்பெரிய போட்டியாளரை சந்தித்தேன்: வட ஆப்பிரிக்காவில் உள்ள சக்திவாய்ந்த கார்த்தேஜ் நகரம். நாங்கள் மூன்று பெரிய போர்களில் ஈடுபட்டோம், அவை பியூனிக் போர்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, இது கி.மு. 264 முதல் கி.மு. 146 வரை நீடித்தது. இது மத்திய தரைக்கடல் உலகின் கட்டுப்பாட்டிற்கான ஒரு போராட்டமாக இருந்தது. அவர்களின் தளபதி, ஹன்னிபால், ஒரு புத்திசாலித்தனமான தளபதியாக இருந்தார், அவர் என்னை தாக்க ஆல்ப்ஸ் மலைகள் மீது யானைகளை அணிவகுத்துச் சென்றதற்காகப் பிரபலமானவர், ஆனால் இறுதியில், ஸ்கிபியோ ஆப்பிரிக்கானஸ் போன்ற ரோமானியத் தளபதிகள் வெற்றியைப் பெற்றனர். கார்த்தேஜை தோற்கடித்த பிறகு, நான் மத்திய தரைக்கடலின் மறுக்கமுடியாத எஜமானனாக இருந்தேன். நான் தொலைதூர நிலங்களை இணைக்கும் சாலைகளைக் கட்டினேன், எனது சட்டங்களும் மொழியும் பரவி, வெவ்வேறு கலாச்சாரங்களை ஒரே ஆட்சி முறையின் கீழ் கொண்டு வந்தன. நான் இனி ஒரு நகரம் மட்டுமல்ல; நான் ஒரு பரந்த, பன்முக கலாச்சார குடியரசாக இருந்தேன்.
ஆனால் இவ்வளவு பெரியதாகவும் சக்திவாய்ந்ததாகவும் இருப்பது புதிய பிரச்சனைகளைக் கொண்டு வந்தது. ஒரு சிறிய நகரத்திற்காக வடிவமைக்கப்பட்ட எனது பழைய அமைப்பு, ஒரு பெரிய பிரதேசத்தை நிர்வகிக்கப் போராடியது. புகழ்பெற்ற ஜூலியஸ் சீசர் போன்ற விசுவாசமான படைகளைக் கொண்ட லட்சியத் தளபதிகள், செனட்டை விட சக்திவாய்ந்தவர்களாக மாறினர். அவர்கள் என்னைப் பிரித்தெடுத்த பயங்கரமான உள்நாட்டுப் போர்களில் கட்டுப்பாட்டிற்காக ஒருவருக்கொருவர் சண்டையிட்டனர். வாதங்களும் போர்களும் அதிகமாகிவிட்டன, மக்கள் தங்கள் அதிகாரத்தில் சிலவற்றை விட்டுக்கொடுக்க நேர்ந்தாலும், அமைதிக்காக ஏங்கினர். கி.மு. 27 ஆம் ஆண்டில், பல வருட மோதல்களுக்குப் பிறகு, ஜூலியஸ் சீசரின் வளர்ப்பு மகனான ஆக்டேவியனுக்கு 'அகஸ்டஸ்' என்ற பட்டம் வழங்கப்பட்டது. அவர் முதல் ரோமானியப் பேரரசரானார், மேலும் ஒரு குடியரசாக எனது காலம் முடிவுக்கு வந்தது. நான் ரோமானியப் பேரரசாக மாறினேன். ஆனால் நான் இல்லாமல் போனாலும், எனது ஆன்மா ஒருபோதும் இறக்கவில்லை. தலைவர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது, அதிகாரத்தைச் சமநிலைப்படுத்துவது, எழுதப்பட்ட சட்டங்களின் முக்கியத்துவம் மற்றும் ஒரு குடிமகனின் நாட்டிற்கான கடமை பற்றிய எனது யோசனைகள் வரலாறு முழுவதும் எதிரொலித்துள்ளன. பல நூற்றாண்டுகளுக்குப் பிறகு, அமெரிக்கா உட்பட புதிய நாடுகளின் நிறுவனர்கள் எனது வெற்றிகளையும் தோல்விகளையும் படித்தனர். எனது கதை சுதந்திரம் மற்றும் தன்னாட்சிக்கான ஒரு வரைபடமாக மாறியது, 'பொதுவான விஷயம்' - மக்களுக்கான அரசாங்கம் - என்ற யோசனை உலகில் மிகவும் சக்தி வாய்ந்த ஒன்றாகும் என்பதை நிரூபித்தது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
ரோமானியக் குடியரசு என்பது பண்டைய ரோமானிய நாகரிகத்தின் ஒரு காலகட்டமாகும், இது ஒரு குடியரசு அரசாங்க வடிவத்தால் வகைப்படுத்தப்பட்டது. இது கி.மு. 509 இல் ரோமானிய முடியாட்சியின் வீழ்ச்சியுடன் தொடங்கி, கி.மு. 27 இல் ரோமானியப் பேரரசு நிறுவப்பட்டதன் மூலம் முடிவுக்கு வந்தது.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
கதையின் முக்கிய நிகழ்வுகளை உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் விவரிக்கவும்.
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்