Küçükten başlayın: yumuşak bir top, güneşli bir bahçe ve iki küçük el. Çocuklar için atış hareketi, bu basit sahne ile başlar.
Çocuklar İçin Atış Hareketi: Güvenli bahçe deneyleri
Farklı ağırlık ve şekillerde üç yumuşak top deneyin. Sonra, her atış için aynı noktada durun. Her atışta aynı nazik itişi kullanın. Sonra her topun nereye düştüğünü işaretleyin. Hangisinin en uzağa gittiğini fark edin. Çocuklara hangisinin en hızlı hissettirdiğini sorun. Ayrıca hangisinin daha çok süzüldüğünü sorun. Dokunsal ve eğlenceli tutun.
Önce güvenlik. Pencerelerden ve yollardan uzak, açık bir alan seçin. Yumuşak toplar ve “Hazır, set, vuuş” gibi basit tekerlemeler kullanın. Küçük ritüeller meraklı zihinleri odaklamaya yardımcı olur.
İki hareketi nasıl görebiliriz
Dikkatlice bakın. Yol tek bir yay gibi görünür. Ancak iki hareket aynı anda gerçekleşir. Yatayda, top neredeyse sabit hızla hareket eder. Dikeyde, yerçekimi topu aşağı çeker, dikey bileşen için –9.80 m/s² hızlanma ile, yatay hızlanma ise sıfırdır. Bir atışın üzerinde etkili olan kuvvetlerin bu temel anlayışı, hareket kavramını kavramak için esastır (OpenStax). Kabaca bahçe matematiği için g = 10 m/s² kullanın. İdeal durumda yol bir paraboladır.
Denklemler basit ve düzenlidir. x(t) = x0 + v0x t kullanın. y(t) = y0 + v0y t – 1/2 g t² kullanın. Ayrıca v0x = v0 cosθ ve v0y = v0 sinθ olduğunu unutmayın. Örneğin, 10 m/s hızla 45 derece açıyla fırlatılan bir top, g ≈ 10 m/s² olduğunda yaklaşık 10 metre uzağa düşer. Araştırmalar, düz zeminde bir atışın maksimum menzilinin 45 derece açıyla fırlatıldığında elde edildiğini gösteriyor (IEEE Technology Navigator). Bu hızlı sayı genellikle gerçek bir hayranlık anı yaratır.
Basit formüller ve eğlenceli kontroller
Telefon kronometresi ile havada kalma süresini ölçün. Havada kalma süresini tahmin etmek için T ≈ 2 v0 sinθ / g kullanın. Maksimum yüksekliği tahmin etmek için H ≈ v0² sin²θ / (2 g) kullanın. Büyük çocukların matematiği denemesine izin verin. Küçük çocukların bandı tutmasına ve yüksek sesle saymasına izin verin.
- Havada kalma süresini karşılaştırmak için iki atışı zamanlayın.
- Başlangıç yüksekliğini değiştirmek için bir sandalyeden fırlatın.
- Daha yakından bakmak için yavaş çekim video deneyin.
Matematiği hafif ve eğlenceli tutun. Soruları da açık tutun. Amaç merak uyandırmak, mükemmel cevaplar değil.
Gerçek hayat sürpriz ekler
Yapraklar ve kağıtlar nadiren düzgün parabolalar izler. Hava direnci, şekil, rüzgar ve dönüş yolu değiştirir. Örneğin, dönen bir futbol topu Magnus etkisiyle eğilir. Bir yaprak hoş, tahmin edilemez bir şekilde dalgalanır ve yavaşlar.
Çok yüksek hızda veya çok yüksek fırlatmalarda, bir atış Dünya’nın etrafında düşebilir, içine değil. Bu fikir, bir bahçe atışını büyük uzay hikayelerine bağlar.
Kısa bir tarih notu
Uzun zaman önce, Galileo eğimli düzlemler ve dikkatli gözlemler kullanarak eğri yolları gösterdi. Daha sonra, Newton aynı kuralları evrensel harekete yerleştirdi. Böylece bahçenizdeki atış, modern bilimi inşa eden uzun, canlı bir konuşmaya katılır.
Şimdi Atış Hareketi hakkında bir hikaye okuyun veya dinleyin: Şimdi Atış Hareketi hakkında bir hikaye okuyun veya dinleyin: 3-5 yaş için, 6-8 yaş için, 8-10 yaş için ve 10-12 yaş için.
Küçük uzantıları deneyin
Sonraki adımlar basittir. Havada kalma sürelerini karşılaştırmak için iki atışı zamanlayın. Dönüşün yolu nasıl büktüğünü izleyin. Çocukların yayı kağıda çizmelerine izin verin. Bu küçük deneyler STEM’i nazik bir oyun gibi hissettirir. Örneğin, yatay ve dikey hareketin bağımsızlığını kullanarak 75.0° yatayın üzerinde 70.0 m/s başlangıç hızıyla fırlatılan bir atışın maksimum yüksekliği ve uçuş süresi hesaplanabilir (OpenStax).
Son olarak, bir sonraki adım olarak, oyunu genişletmek için bir Storypie hikayesi veya etkinliği deneyin. Merakı canlı tutmak için dostça hikayeler ve etkinlikler için Storypie’yi ziyaret edin.
At, izle ve öğren. Bu, son derece basit bir bilimdir.
