ಕ್ಯಾಥರೀನ್ ಜಾನ್ಸನ್
ಕ್ಯಾಥರೀನ್ ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ನಾಸಾದ ಪ್ರವರ್ತಕ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಗಣಿತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದರು…
ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮಟ್ಟ ಕೆ-2 ಇಲ್ಲಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಕೆ–3
ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ರಚಿಸಿ
ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು·ಯಾವುದೇ ತಯಾರಿ ಇಲ್ಲ·ಖಾತೆಯೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ
22 ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು · ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು · ಪೂರ್ಣ ಕಥೆ · ಕ್ವಿಜ್ · 6-8 ವರ್ಷಗಳು · CEFR A2
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 27 ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ 280,000+ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಥೆಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮುದ್ರಣಗಳು ಸೇರಿವೆ.
ಕ್ಯಾಥರೀನ್ ಜಾನ್ಸನ್ ಬೇಕಾ?
ನಮಸ್ಕಾರ. ನನ್ನ ಹೆಸರು ಕ್ಯಾಥರೀನ್ ಜಾನ್ಸನ್, ಮತ್ತು ನಾನು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ನಾನು ಆಗಸ್ಟ್ 26ನೇ, 1918 ರಂದು ಪಶ್ಚಿಮ ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಎಂಬ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದೆ. ನಾನು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿಯಾಗಿದ್ದಾಗಿನಿಂದ, ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಣಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ರಸ್ತೆಗೆ ಹೋಗುವ ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಊಟದ ಮೇಜಿನ ಮೇಲಿದ್ದ ತಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ರಾತ್ರಿ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಕೂಡ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ನನಗೆ, ಈ ಪ್ರಪಂಚವು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ, ಮೋಜಿನ ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಶಾಲೆಯನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದೆ, ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವುದು ನನಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ನನ್ನ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದರಿಂದ, ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರು ನನ್ನನ್ನು ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮುಂದೆ ಕಳುಹಿಸಿದರು. ನೀವು ನಂಬುತ್ತೀರಾ? ನನಗೆ ಕೇವಲ 10 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದಾಗ ನಾನು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧಳಾಗಿದ್ದೆ. ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯವಾದ ಗಣಿತದ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಲಿಯಲು ನಾನು ಕಾತುರಳಾಗಿದ್ದೆ.
ನಾನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಮುಂದಿದ್ದರಿಂದ, ಕೇವಲ 14 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವಳಿದ್ದಾಗ ನಾನು ಕಾಲೇಜು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ನಾನು ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕಿಯಾದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ನನ್ನ ಗಣಿತದ ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಇನ್ನೇನಾದರೂ ದೊಡ್ಡದು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದೆ. ಒಂದು ದಿನ, ನಾನು ನಾಕಾ (NACA) ಎಂಬ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದೆ. ನಂತರ, ಎಲ್ಲರೂ ಅದನ್ನು ನಾಸಾ (NASA) ಎಂದು ಕರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಅದು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ರಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವ ಸ್ಥಳ. ಅವರು ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿರುವ ಜನರನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು 'ಮಾನವ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು' ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಇಂದಿನಂತೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವೇ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳಾಗಿದ್ದೆವು. ನಾವು ನಮ್ಮ ಮೆದುಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಕಾಗದವನ್ನು ಬಳಸಿ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವು. ವಿಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ನೌಕೆಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವ ಇಂಜಿನಿಯರ್ಗಳು ನಮಗೆ ತಮ್ಮ ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕೆಲಸವು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದಾಗಿತ್ತು. ಇದು ಗಣಿತದ ಪತ್ತೇದಾರರಂತೆ ಇತ್ತು. ನಾನು ಅದ್ಭುತ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮಹಿಳೆಯರ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ. ನಾವೊಂದು ತಂಡವಾಗಿದ್ದೆವು, ಮತ್ತು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಗಣಿತವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವು. ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆವು, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯೂ ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಬ್ಬರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವು. ನಮ್ಮ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ನಿಖರವಾಗಿರಬೇಕಿತ್ತು ಏಕೆಂದರೆ ಜನರ ಜೀವನ ನಮ್ಮ ಗಣಿತದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿತ್ತು.
ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟ ಹುಡುಗಿ
ನಮಸ್ಕಾರ. ನನ್ನ ಹೆಸರು ಕ್ಯಾಥರೀನ್ ಜಾನ್ಸನ್, ಮತ್ತು ನಾನು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ನಾನು ಆಗಸ್ಟ್ 26ನೇ, 1918 ರಂದು ಪಶ್ಚಿಮ ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಎಂಬ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದೆ. ನಾನು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿಯಾಗಿದ್ದಾಗಿನಿಂದ, ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಣಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ರಸ್ತೆಗೆ ಹೋಗುವ ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಊಟದ ಮೇಜಿನ ಮೇಲಿದ್ದ ತಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ರಾತ್ರಿ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಕೂಡ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ನನಗೆ, ಈ ಪ್ರಪಂಚವು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ, ಮೋಜಿನ ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಶಾಲೆಯನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದೆ, ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವುದು ನನಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ನನ್ನ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದರಿಂದ, ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರು ನನ್ನನ್ನು ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮುಂದೆ ಕಳುಹಿಸಿದರು. ನೀವು ನಂಬುತ್ತೀರಾ? ನನಗೆ ಕೇವಲ 10 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದಾಗ ನಾನು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧಳಾಗಿದ್ದೆ. ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯವಾದ ಗಣಿತದ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಲಿಯಲು ನಾನು ಕಾತುರಳಾಗಿದ್ದೆ.
ನಾನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಮುಂದಿದ್ದರಿಂದ, ಕೇವಲ 14 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವಳಿದ್ದಾಗ ನಾನು ಕಾಲೇಜು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ನಾನು ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕಿಯಾದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ನನ್ನ ಗಣಿತದ ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಇನ್ನೇನಾದರೂ ದೊಡ್ಡದು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದೆ. ಒಂದು ದಿನ, ನಾನು ನಾಕಾ (NACA) ಎಂಬ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದೆ. ನಂತರ, ಎಲ್ಲರೂ ಅದನ್ನು ನಾಸಾ (NASA) ಎಂದು ಕರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಅದು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ರಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವ ಸ್ಥಳ. ಅವರು ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿರುವ ಜನರನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು 'ಮಾನವ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು' ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಇಂದಿನಂತೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವೇ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳಾಗಿದ್ದೆವು. ನಾವು ನಮ್ಮ ಮೆದುಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಕಾಗದವನ್ನು ಬಳಸಿ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವು. ವಿಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ನೌಕೆಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವ ಇಂಜಿನಿಯರ್ಗಳು ನಮಗೆ ತಮ್ಮ ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕೆಲಸವು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದಾಗಿತ್ತು. ಇದು ಗಣಿತದ ಪತ್ತೇದಾರರಂತೆ ಇತ್ತು. ನಾನು ಅದ್ಭುತ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮಹಿಳೆಯರ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ. ನಾವೊಂದು ತಂಡವಾಗಿದ್ದೆವು, ಮತ್ತು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಗಣಿತವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವು. ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆವು, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯೂ ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಬ್ಬರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವು. ನಮ್ಮ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ನಿಖರವಾಗಿರಬೇಕಿತ್ತು ಏಕೆಂದರೆ ಜನರ ಜೀವನ ನಮ್ಮ ಗಣಿತದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿತ್ತು.
ನನ್ನ ಗಣಿತವು ಕೆಲವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ಮೇ 5ನೇ, 1961 ರಂದು, ನಾನು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ನೌಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ನಿಖರವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿದೆ. ಅಲನ್ ಶೆಪರ್ಡ್ ಎಂಬ ಗಗನಯಾತ್ರಿ ಅದರೊಳಗೆ ಇದ್ದರು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ಅವರು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ಹಾರಿದ ಮೊದಲ ಅಮೇರಿಕನ್ ಆಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದವು. ಆ ಕ್ಷಣದ ಭಾಗವಾಗಲು ತುಂಬಾ ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿಯಾಗಿತ್ತು. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಜಾನ್ ಗ್ಲೆನ್ ಎಂಬ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಗಗನಯಾತ್ರಿ ಇನ್ನೂ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ಭೂಮಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಸುತ್ತಲು ಹೊರಟಿದ್ದರು. ಅಷ್ಟೊತ್ತಿಗೆ, ಗಣಿತ ಮಾಡಲು ನಾಸಾದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಇತ್ತು. ಆದರೆ ಜಾನ್ ಗ್ಲೆನ್, 'ಆ ಹುಡುಗಿಯಿಂದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಹೇಳಿ' ಎಂದರು. ಅವರು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ಆ ದೊಡ್ಡ ಯಂತ್ರಕ್ಕಿಂತ ನನ್ನ ಮೆದುಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಂಬಿದ್ದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಫೆಬ್ರವರಿ 20ನೇ, 1962 ರಂದು, ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಹಾರಾಟ ನಡೆಸಿದರು. ನನ್ನ ಕೆಲಸ ಅಲ್ಲಿಗೆ ನಿಲ್ಲಲಿಲ್ಲ. ಅಪೊಲೊ 11 ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಾಗಿ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಸಹ ನಾನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ, ಅದು ಮೊದಲ ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳನ್ನು ಚಂದ್ರನ ಮೇಲೆ ನಡೆಯಲು ಕಳುಹಿಸಿತು. ನನ್ನ ಪ್ರಯಾಣವು ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಪ್ರೀತಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಅದ್ಭುತವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವಾಗಲೂ ಕುತೂಹಲದಿಂದಿರಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ, ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಡಿ. ನೀವು ಕೂಡ ಜಗತ್ತಿಗೆ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.
ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಾಸ್ತವಗಳು
ಬಗ್ಗೆ
ಕ್ಯಾಥರೀನ್ ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ನಾಸಾದ ಪ್ರವರ್ತಕ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಗಣಿತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರ ಕಕ್ಷೀಯ ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ಮೊದಲ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಯು.ಎಸ್. ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸಹಿತ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಯಾನಗಳ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದ್ದವು.
ಕ್ವಿಜ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ಪ್ರಶ್ನೆ 1 ನಿಂದ 4
ಕ್ಯಾಥರೀನ್ ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು 'ಮಾನವ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್' ಎಂದು ಏಕೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು?
ಮುಂದೆ ಅನ್ವೇಷಿಸಿ
ಇನ್ನಷ್ಟು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?
ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮೀರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಿ.
ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ Storypie Plus
ಪೂರ್ಣ ಕಥೆಗಳು, ಕ್ವಿಜ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣೀಯಗಳು. ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಕಾರು ಪ್ರಯಾಣ, ಸರಿಯಾಗಿ.
- ಅಸೀಮಿತ ಆಡಿಯೋ ಕಥೆಗಳು
- ಮೋಡ್ ರಚಿಸಿ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಾರೆಯಾಗಿದೆ
- ಆಫ್ಲೈನ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ಗಳು
- ಮುದ್ರಣೀಯ ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಿಸುವ ಪುಟಗಳು
ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ Storypie ಏಕೆ
ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ. ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮತ್ತ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕ್ಲಾಸ್ರೂಮ್ ನಿರ್ವಹಣೆ
- ಆಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- 27 ಭಾಷೆಗಳು
ಹೋಮ್ಸ್ಕೂಲ್ಗಾಗಿ Storypie ಯಾಕೆ
ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ದಿನದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳು ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತವೆ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರ ಜನರೇಟರ್
- ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಧ್ವನಿ ಕಥೆಗಳು
- ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- ಮುದ್ರಿಸಿ & ಹೋಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು