കുട്ടികൾക്കായി അരിസ്റ്റോട്ടിൽ: ഇന്നത്തെ കുട്ടികൾക്കായി കൗതുകകരമായ ചിന്തകൾ

അറിസ്റ്റോട്ടിലിനെ പരിചയപ്പെടൂ, എപ്പോഴും എന്തുകൊണ്ട് എന്ന് ചോദിക്കുന്ന കൗതുകകരനായ ചിന്തകൻ. കുട്ടികൾക്കായി അരിസ്റ്റോട്ടിൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജീവിതവും ആശയങ്ങളും സൗഹൃദപരമായി പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു. അദ്ദേഹം ക്രിസ്തുവിന് മുമ്പ് 384-ൽ വടക്കൻ ഗ്രീസിലെ സ്റ്റാഗിറയിൽ ജനിച്ചു, 322-ൽ ചാൽസിസിൽ മരിച്ചു. ചരിത്രത്തിലെ ഏറ്റവും സ്വാധീനമുള്ള അധ്യാപകരും നിരീക്ഷകരും ആയിത്തീർന്നു.

കുട്ടികൾക്കായി അരിസ്റ്റോട്ടിൽ: പ്രാരംഭ ജീവിതവും അധ്യാപനവും

ഏകദേശം 17-ആമത്തെ വയസ്സിൽ അദ്ദേഹം പ്ലേറ്റോയുടെ അക്കാദമിയിൽ പഠിക്കാൻ ആഥൻസിലേക്ക് പോയി. 17 അല്ലെങ്കിൽ 18-ആമത്തെ വയസ്സിൽ ആരംഭിച്ച് ഏകദേശം 20 വർഷം അവിടെ തുടർന്നു, ഇത് അദ്ദേഹത്തിന്റെ തത്വചിന്തകളെ രൂപപ്പെടുത്തിയ അടിസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസത്തെ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു. പ്ലേറ്റോയുടെ മരണത്തിന് ശേഷം, അദ്ദേഹം അക്കാദമി വിട്ടു. ക്രിസ്തുവിന് മുമ്പ് 343-ഓടെ, അദ്ദേഹം യുവനായ അലക്സാണ്ടർ മഹാന്റെ അധ്യാപകനായി, ഏകദേശം രണ്ട് മുതൽ മൂന്ന് വർഷം ഈ പദവിയിൽ സേവനമനുഷ്ഠിച്ചു. തുടർന്ന് ക്രിസ്തുവിന് മുമ്പ് 335-ഓടെ, അദ്ദേഹം ആഥൻസിലേക്ക് മടങ്ങി ലിസിയം സ്ഥാപിച്ചു. അവിടെ അദ്ദേഹം തന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി മറയുള്ള നടപ്പാതകളിൽ നടക്കുകയും സംസാരിക്കുകയും ചെയ്തു. അതിനാൽ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ സംഘം പെരിപറ്ററ്റിക്സ് എന്നറിയപ്പെട്ടു.

പ്രധാന കൃതികളും വലിയ ആശയങ്ങളും

അറിസ്റ്റോട്ടിൽ പല വിഷയങ്ങളിലും എഴുതിയിട്ടുണ്ട്. ഏകദേശം 200 പ്രബന്ധങ്ങൾ അദ്ദേഹം രചിച്ചു, അതിൽ വെറും 31 എണ്ണം മാത്രമാണ് ഇന്ന് നിലനിൽക്കുന്നത്, അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതികളുടെ വ്യാപ്തിയും അവ സംരക്ഷിക്കുന്നതിലെ വെല്ലുവിളികളും ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു. പ്രധാന നിലനിൽക്കുന്ന കൃതികളിൽ നിക്കോമാച്ചിയൻ എഥിക്സ്, പോളിറ്റിക്സ്, മെറ്റാഫിസിക്സ്, പോയറ്റിക്സ്, ഡി ആനിമ, ഓർഗാനോൺ, ഹിസ്റ്റോറിയ അനിമാലിയം എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. അദ്ദേഹം എഥിക്സ്, പോളിറ്റിക്സ്, ലൊജിക്, പ്രകൃതിശാസ്ത്രം, മെറ്റാഫിസിക്സ്, കവിത എന്നിവ പഠിച്ചു. കൂടാതെ, അദ്ദേഹം പലപ്പോഴും ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിച്ചും സൂക്ഷ്മമായ കുറിപ്പുകൾ എടുത്തും പഠിപ്പിച്ചു.

ലൊജിക്, എഥിക്സ്, എന്തുകൊണ്ട് കാര്യങ്ങൾ അങ്ങനെ ആണ്

അദ്ദേഹം ലൊജിക്കിൽ സില്ലൊജിസ്റ്റിക് റീസണിംഗ് വികസിപ്പിച്ചു. എഥിക്സിൽ, അദ്ദേഹം ഗോൾഡൻ മീൻ പഠിപ്പിച്ചു. ആ ആശയം പറയുന്നത്, ധർമ്മം രണ്ട് അതിരുകളിടയ്ക്ക് ഇടയിലാണ്. പ്രായോഗിക ജ്ഞാനം ശരിയായ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾക്ക് മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം നൽകുന്നു എന്ന് അദ്ദേഹം വാദിച്ചു. മെറ്റാഫിസിക്സിൽ, അദ്ദേഹം രൂപവും വസ്തുവും അന്വേഷിച്ചു. സാധ്യതയും യാഥാർത്ഥ്യവും അദ്ദേഹം അവതരിപ്പിച്ചു. കൂടാതെ, അദ്ദേഹം കാരണങ്ങളെ നാല് തരത്തിലായി വിശദീകരിച്ചു: വസ്തുത, ഔപചാരികം, പ്രാപ്തി, അന്തിമം. അന്തിമ കാരണം ലക്ഷ്യം അല്ലെങ്കിൽ ടെലോളജി കാണിക്കുന്നു.

പ്രകൃതിശാസ്ത്ര ചരിത്രവും നിലനിൽക്കുന്ന സ്വാധീനവും

അറിസ്റ്റോട്ടിലിന്റെ ജീവശാസ്ത്രത്തിലെ പ്രവർത്തനം സജീവവും പ്രായോഗികവുമായിരുന്നു. അദ്ദേഹം മൃഗങ്ങളെ വർഗ്ഗീകരിക്കുകയും, 500-ലധികം മൃഗ വർഗ്ഗങ്ങളെ വിവരിക്കുകയും, ഹിസ്റ്റോറിയ അനിമാലിയത്തിൽ വിശദമായ നിരീക്ഷണങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു. ചില അവകാശവാദങ്ങൾ പിന്നീട് ഗലീലിയോ, ന്യൂട്ടൺ, ഡാർവിൻ പോലുള്ള പണ്ഡിതർ തിരുത്തി. എന്നിരുന്നാലും, നിരീക്ഷിക്കുകയും വർഗ്ഗീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന അദ്ദേഹത്തിന്റെ ശീലം ദീർഘകാല പാരമ്പര്യം വിട്ടു. പിന്നീട് വിവർത്തകർ, അവിസെന്ന, അവെറോസ് പോലുള്ള ഇസ്ലാമിക പണ്ഡിതർ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ രചനകൾ ചർച്ച ചെയ്ത് സംരക്ഷിച്ചു. അതിനാൽ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആശയങ്ങൾ യൂറോപ്പിലെ മദ്ധ്യകാല പഠനത്തെ രൂപപ്പെടുത്തിയിരുന്നു.

കൗതുകകരമായ ചിന്തയെ ഉണർത്താൻ ദ്രുത പ്രവർത്തനങ്ങൾ

അറിസ്റ്റോട്ടിലിന്റെ കൗതുകം പ്രതിധ്വനിപ്പിക്കാൻ ഈ ചെറു പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക. അവ വീട്ടിലോ ക്ലാസിലോ പ്രവർത്തിക്കും.

• ഒരു ഇല അല്ലെങ്കിൽ ഒരു തൂവൽ നോക്കി ഒരു വ്യക്തമായ എന്തുകൊണ്ട് ചോദ്യമുയർത്തുക.
• രണ്ട് സമാനമായ പുഴുക്കളോ വിത്തുകളോ താരതമ്യം ചെയ്ത്, ചെറിയ ഡിറ്റക്ടീവുകളായി അവയുടെ വ്യത്യാസങ്ങൾ പറയുക.
• നിറം, വലിപ്പം, അല്ലെങ്കിൽ ആവാസവ്യവസ്ഥ അനുസരിച്ച് വസ്തുക്കൾ കൂട്ടിച്ചേർക്കാൻ ഒരു ലളിതമായ ചാർട്ട് തയ്യാറാക്കുക.
• ഒരു മൃഗത്തിന്റെ ലക്ഷ്യത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു ചെറുകഥ പറയുക, അത് എന്തിനാണ് എന്ന് ചോദിക്കുക.
• ഒരു പൂവിന്റെ ചെറിയ വിച്ഛേദനം പരീക്ഷിച്ച് ഭാഗങ്ങളും ആകൃതികളും ശ്രദ്ധിക്കുക.
• ഒരു കുട്ടിയുടെ വിശദീകരണം റെക്കോർഡ് ചെയ്യാൻ സ്റ്റോരിപൈ ഉപയോഗിച്ച് പിന്നെ കേൾക്കുക.

അറിസ്റ്റോട്ടിൽ ചോദ്യങ്ങളെ സ്നേഹിച്ച അധ്യാപകനായിരുന്നു. കാണൽ, കുറിപ്പെടൽ, എന്തുകൊണ്ട് എന്ന് ചോദിക്കൽ എന്നിവയുടെ മിശ്രിതം തിളക്കമുള്ള, കൗതുകകരമായ ശീലങ്ങൾ മാതൃകയാക്കുന്നു. വീട്ടിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഒരുമിച്ച് ശ്രദ്ധിക്കാം, ഒരു വ്യക്തമായ എന്തുകൊണ്ട് ചോദ്യമുയർത്താം, ഒരു ചെറു വിശദീകരണം കൽപ്പിക്കാം. കൂടാതെ, ഈ അഭ്യാസം കുട്ടികൾക്ക് ആഴത്തിൽ സന്തോഷത്തോടെ ചിന്തിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.

ഇപ്പോൾ അറിസ്റ്റോട്ടിലിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ വായിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ കേൾക്കുക: 3-5 വയസ്സുള്ളവർക്ക്, 6-8 വയസ്സുള്ളവർക്ക്, 8-10 വയസ്സുള്ളവർക്ക്, 10-12 വയസ്സുള്ളവർക്ക്.

കൂടുതൽ അന്വേഷിക്കാൻ, ആപ്പ് നേടുക സന്ദർശിക്കുക, കഥാസമയത്തെ കളിപ്പാട്ടമാക്കുക. അതേസമയം, കൗതുകത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, ചെറിയ കണ്ടെത്തലുകൾ ആഘോഷിക്കുക.