Древние греки для детей — это небольшое, теплое введение в большую историю. Они жили вокруг Эгейского моря на протяжении многих веков. Их история начинается примерно с 1600 года до н.э. и продолжается до 31 года до н.э. Также они жили на скалистых островах, полуостровах и в отдаленных колониях.
Древние греки для детей: временная шкала и места
Например, их долгая история делится на несколько эпох. Эти эпохи включают Микенскую, Темные века, Архаическую, Классическую и Эллинистическую. Между тем, колонии распространяли греческие идеи в Италию, Сицилию, Малую Азию, Северную Африку и Черное море. Ландшафт формировал их жизнь. Холмы, небольшие фермы и гавани имели большое значение. Примерно в 400 году до н.э. исторические источники фиксируют существование примерно 850 греческих городов-государств (полисов), а в классический период существовало по крайней мере 1 000 полисов одновременно, что демонстрирует политическое разнообразие Древней Греции.
Города-государства, или полисы, и повседневная жизнь
Основной политической единицей был полис, город-государство. Каждый полис сочетал в себе город, близлежащие фермы и общую идентичность. Афины, Спарта, Коринф, Фивы и Сиракузы следовали своим собственным путям. Около 500 года до н.э. город-государство Афины имело оценочную общую численность населения около 200 000, но только примерно 35 000 были полноправными гражданами, что подчеркивает социальную структуру одного из самых значительных городов-государств в Древней Греции.
Некоторые города-государства имели королей или олигархов. Другие выбирали тиранов на короткие периоды. Также Афины создали раннюю форму демократии. Там свободные взрослые мужчины голосовали на собраниях. Делосский союз, конфедерация греческих городов-государств под руководством Афин, был создан в V веке до н.э. для продолжения борьбы против персидских сил, иллюстрируя политические альянсы, которые формировали древнегреческое общество в критический период.
Семьи ели хлеб, оливки, сыр, фрукты и рыбу. Люди носили простые туники, называемые хитонами. Дома в деревне были простыми. Городские дома оставались компактными и аккуратными. Дети играли в игры, учили песни или помогали в работе.
Образование и роли
Образование различалось в зависимости от полиса. Афинские мальчики изучали чтение, музыку и дебаты. В отличие от них, спартанские мальчики тренировались в беге, охоте и дисциплине. Девочки обычно обучались домашним навыкам, хотя спартанские девочки занимались спортом и владели имуществом. Максимальный уровень грамотности около 20–30% мог быть достигнут в эллинистических городах, что указывает на то, что массовая грамотность никогда не была достигнута в древнем мире.
Вера, мифы и общественная жизнь
Религия пронизывала повседневную жизнь. Греки почитали многих богов, которые жили на горе Олимп. Они поклонялись Зевсу, Гере, Афине, Аполлону, Артемиде и Посейдону. Храмы, жертвоприношения и фестивали отмечали год. Оракулы в Дельфах помогали формировать решения. Мифы объясняли мир и давали захватывающие истории.
Искусство, истории, игры и идеи
Они любили истории и творческие искусства. Гомер пел «Илиаду» и «Одиссею». Театры ставили трагедии и комедии Эсхила, Софокла, Еврипида и Аристофана. Между тем, скульпторы и художники на вазах изображали богов, атлетов и повседневные сцены.
Мыслители, такие как Пифагор, Гиппократ, Сократ, Платон, Аристотель и Архимед, развивали идеи в математике, медицине и философии. Здания использовали три стиля колонн: дорический, ионический и коринфский. Парфенон в Афинах до сих пор стоит как яркий пример. Среди известных зрелых мужчин (в возрасте 15+) в Древней Греции между 450 годом до н.э. и после 100 года до н.э. средняя продолжительность жизни оценивалась в 68–71,5 года, в то время как средний возраст смерти на основе взрослых скелетных останков в классической Греции составлял 37,7–42,6 года, что дает более детальное понимание здоровья и долголетия в Древней Греции.
Спорт тоже имел значение. Первые зарегистрированные Олимпийские игры начались в 776 году до н.э. в Олимпии. Они почитали Зевса и включали бег, борьбу и гонки на колесницах. Также война формировала греческую историю. Греки сражались с Персией, затем друг с другом в Пелопоннесской войне. Позже Александр Македонский распространил греческую культуру по всему миру.
Работа, торговля и наследие
Многие семьи выращивали оливки и виноград. Они изготавливали керамику и плавали для торговли. Колонии помогали перемещать товары и идеи. Греческий язык, демократические эксперименты, искусство и Олимпийские игры оставили большое наследие. Сегодня эти вещи формируют слова, школы и воображение.
Маленькие чудеса: простые занятия и произношение
Попробуйте маленькие занятия, чтобы приблизить прошлое. Попробуйте оливки или йогурт. Прочитайте вместе изображение на вазе. Устройте короткий бег на время во дворе. Эти маленькие моменты делают историю яркой и дружелюбной.
Произношение тоже помогает. Попробуйте так: Афины — ЭФ-инс, Спарта — СПАР-та, Зевс — ЗУС, Гомер — ХО-мер. Маленькие ритуалы добавляют ложку чудес.
Прочитайте или послушайте историю о древних греках сейчас: Для детей 3-5 лет, Для детей 3-5 лет, Для детей 6-8 лет, Для детей 8-10 лет, и Для детей 10-12 лет.
Исследуйте эти маленькие чудеса с Storypie для спокойного вечернего любопытства. Сохраните это руководство и возвращайтесь часто. Наслаждайтесь обучением.
