ನಾನು ಡಾ. ಟಿಮೋತಿ ರಸಿನ್ಸ್ಕಿ ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಸ್ಟೋರಿಪೈಗೆ ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿ ಸೇರುವುದನ್ನು ಘೋಷಿಸಲು ಅತ್ಯಂತ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೇನೆ.
ನೀವು ಸಾಕ್ಷರತೆ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದಿದ್ದರೆ, ಡಾ. ರಸಿನ್ಸ್ಕಿ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದ ನಿಜವಾದ ದಿಗ್ಗಜ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ದಂತಕಥೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದಿರುವಿರಿ. ಅವರು ಕೇಂಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದು, ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಉಲ್ಲೇಖಿತ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯಲ್ಲಿ 2 ಶೇಕಡಾ ಅಂಕಗಳಲ್ಲಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಓದು ಹಾಲ್ ಆಫ್ ಫೇಮ್ಗೆ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾವಿರಾರು ಶಿಕ್ಷಕರು ಬಳಸುವ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ನಾವು ಅವರನ್ನು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸೇರಲು ಕೇಳಿದದ್ದು ಅವರ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳಿಗಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ನಾವು ಅವರನ್ನು ಸೇರಲು ಕೇಳಿದ್ದು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದರ ಮೇಲೆ ನಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪರದೆಯ ಸಮಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯ
ನಾವು ಸ್ಟೋರಿಪೈ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದಾಗ, ನಾವು ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ರೇಖೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಪರದೆಯ ಸಮಯವನ್ನು ಗರಿಷ್ಠಗೊಳಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ಮತ್ತೊಂದು ಆಕರ್ಷಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಾವು ರಚಿಸಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸರವನ್ನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ನೋಡೋಣ. ಓದು ಅಂಕಗಳು ಐತಿಹಾಸಿಕ ತಳದಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತಿವೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಸುಸ್ತಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಡಿಜಿಟಲ್ ಶಬ್ದದಿಂದ ತಲ್ಲಣಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಆ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ, ಏಕೈಕ ಮೆಟ್ರಿಕ್ ನಿಜವಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ. ನಾವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ? ನಾವು ಅವರ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ? ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಆರಾಮವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ?
ಶೋಧನೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ನಾವು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಆಡಿಯೋ-ಮೊದಲು ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಮಿಂಚುವ ಪರದೆಗಳು ಮಕ್ಕಳದ ಮಾನಸಿಕ ಭಾರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ. ಕೇಳುವುದು, ಇನ್ನೊಂದೆಡೆ, ಸಕ್ರಿಯ ಅರ್ಥ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಬಲವಂತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ನಮ್ಮ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸೈಲ್-ಅನುರೂಪಿತ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಗಳು, ಬಹುಭಾಷಾ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದೆ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಸೌಮ್ಯ ಹಿಂಪಡೆಯುವ ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಡಾ. ರಸಿನ್ಸ್ಕಿಯವರ ಸಂಶೋಧನೆ ನಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ
ಇದು ಡಾ. ರಸಿನ್ಸ್ಕಿಯವರ ಜೀವನಪರ್ಯಂತದ ಸಂಶೋಧನೆಯೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಕೆಲಸವು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅವರ ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಣತಿ ಓದು ದ್ರವ್ಯತೆ, ಪದ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಹೋರಾಟಗಾರ ಓದುಗರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಅವರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ದ್ರವ್ಯತೆ ಕೇವಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಡಿಕೋಡ್ ಮಾಡಲು ಎಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ನಿಜವಾದ ದ್ರವ್ಯತೆ ಪ್ರೊಸೋಡಿ ಮೇಲೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ, ಇದು ಭಾಷಣದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಲಯ, ಸ್ವರ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ.
ಆಡಿಯೋ-ಮೊದಲು ಮಾಧ್ಯಮವು ಪ್ರೊಸೋಡಿಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಅನನ್ಯವಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಕಥನ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ಕೇವಲ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಪಾಸಿವ್ ಆಗಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಭಾಷೆಯ ಲಯವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಎಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು, ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಒತ್ತಿಹೇಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಶಬ್ದವು ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೊತ್ತಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಪರದೆಯ ದೃಶ್ಯ ವೈಖರಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದರಿಂದ, ನಾವು ಕಿರಿಯ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಸಂಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣ ಟ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.
ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಹೊಣೆ
ನಾವು ಶಾಲೆಗಳು, ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ನಮ್ಮ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಿರುವಂತೆ, ನಾವು ಹೊಣೆಗಾರರಾಗಿರಬೇಕು. ಡಾ. ರಸಿನ್ಸ್ಕಿಯವರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೊಸ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಸಾಧನ ಮತ್ತು ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು ಸಾಬೀತಾದ ಓದು ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ಟೋರಿಪೈ ಅನ್ನು ಸರಿಯಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಸುವುದಾಗಿ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದೇವೆ. ಇದು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಅಬ್ಬರಕ್ಕಿಂತ ಮಾನವ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ. ಡಾ. ರಸಿನ್ಸ್ಕಿಯನ್ನು ನಮ್ಮ ತಂಡಕ್ಕೆ ತರುವುದು ಆ ಭರವಸೆಯಲ್ಲಿ ನೇರ ಹೂಡಿಕೆ. ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಏನನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತೇವೆ: ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಗೌರವಿಸುವ ವಿಷಯ.
ಸ್ಟೋರಿಪೈಗೆ ಸ್ವಾಗತ, ಡಾ. ರಸಿನ್ಸ್ಕಿ. ನಾವು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದೇವೆ.


