Tôi vô cùng tự hào thông báo rằng Tiến sĩ Timothy Rasinski đã chính thức gia nhập Storypie với tư cách là cố vấn đầu tiên của chúng tôi.
Nếu bạn đã từng tham gia vào lĩnh vực đọc hiểu, bạn sẽ biết rằng Tiến sĩ Rasinski là một người kỳ cựu và là một người khổng lồ thực sự trong lĩnh vực này. Ông là Giáo sư Danh dự về Giáo dục Đọc hiểu tại Đại học Kent State và liên tục nằm trong top 2 phần trăm các nhà khoa học được trích dẫn nhiều nhất trên thế giới. Ông đã được vinh danh vào Đại sảnh Danh vọng Đọc Quốc tế và đã viết chương trình giảng dạy được hàng nghìn giáo viên sử dụng. Nhưng chúng tôi không mời ông tham gia chỉ vì những thành tựu đó. Chúng tôi mời ông tham gia vì ông chia sẻ sự ám ảnh tuyệt đối của chúng tôi về những gì thực sự hiệu quả cho trẻ em.
Tại sao kết quả quan trọng hơn thời gian sử dụng màn hình
Khi chúng tôi xây dựng Storypie, chúng tôi đã có một ranh giới rất rõ ràng. Chúng tôi không muốn tạo ra một công nghệ giáo dục hào nhoáng khác chỉ nhằm tối đa hóa thời gian sử dụng màn hình. Hãy nhìn thẳng vào bối cảnh hiện tại. Điểm số đọc đang ở mức thấp kỷ lục, giáo viên đang kiệt sức, và trẻ em đang bị choáng ngợp bởi tiếng ồn kỹ thuật số. Trong môi trường đó, chỉ số duy nhất quan trọng là kết quả giáo dục thực sự. Chúng ta có thực sự giúp trẻ xây dựng vốn từ vựng không? Chúng ta có cải thiện khả năng hiểu của chúng không? Chúng ta có giúp chúng tìm thấy sự thoải mái thực sự với ngôn ngữ không?
Chúng tôi đã chọn cách tiếp cận ưu tiên âm thanh vì nghiên cứu đã rõ ràng. Màn hình nhấp nháy làm quá tải nhận thức của trẻ. Nghe, ngược lại, buộc phải xây dựng ý nghĩa chủ động. Đây là lý do tại sao nền tảng của chúng tôi bao gồm các bản nhạc phù hợp với Lexile, hỗ trợ đa ngôn ngữ và các câu đố thu hồi nhẹ nhàng củng cố việc học mà không gây căng thẳng như bài kiểm tra truyền thống.
Nơi nghiên cứu của Tiến sĩ Rasinski gặp sứ mệnh của chúng tôi
Đây chính là nơi công việc của chúng tôi giao thoa với nghiên cứu suốt đời của Tiến sĩ Rasinski. Chuyên môn cốt lõi của ông tập trung vào sự lưu loát trong đọc, nghiên cứu từ vựng và hỗ trợ những người đọc gặp khó khăn. Trong công việc của ông, sự lưu loát không chỉ là việc trẻ có thể giải mã từ nhanh như thế nào. Sự lưu loát thực sự phụ thuộc nhiều vào ngữ điệu, đó là nhịp điệu tự nhiên, sự nhấn nhá và biểu hiện con người của lời nói.
Truyền thông ưu tiên âm thanh rất phù hợp để dạy ngữ điệu. Khi trẻ nghe những câu chuyện được kể của chúng tôi, chúng không chỉ đơn thuần hấp thụ một cốt truyện. Chúng đang học nhịp điệu của ngôn ngữ. Chúng học cách dừng lại ở đâu, cách nhấn mạnh một cụm từ, và cách âm thanh mang ý nghĩa. Bằng cách loại bỏ những phiền nhiễu thị giác của màn hình, chúng tôi mang lại cho người học trẻ không gian tinh thần để tập trung hoàn toàn vào việc tiếp thu từ vựng và theo dõi thính giác.
Trách nhiệm với khoa học
Khi chúng tôi mở rộng các dịch vụ cho trường học, quận và gia đình, chúng tôi cần phải có trách nhiệm. Sự hướng dẫn của Tiến sĩ Rasinski sẽ đảm bảo rằng mọi công cụ chương trình giảng dạy mới và bổ sung thư viện đều được dựa trên khoa học đọc đã được chứng minh.
Chúng tôi luôn hứa sẽ phát triển Storypie theo cách đúng đắn. Điều đó có nghĩa là tập trung vào tiến bộ con người, tích lũy thay vì những lời quảng cáo rỗng tuếch. Việc đưa Tiến sĩ Rasinski vào đội ngũ của chúng tôi là một khoản đầu tư trực tiếp vào lời hứa đó. Chúng tôi hoàn toàn tập trung vào những gì quan trọng: kết quả thực sự cho trẻ em, hỗ trợ chân thành cho giáo viên, và nội dung tôn trọng sự phát triển của trẻ.
Chào mừng đến với Storypie, Tiến sĩ Rasinski. Chúng tôi sẵn sàng bắt tay vào công việc.
