Apa arti pengurangan untuk anak-anak
Pengurangan untuk anak-anak adalah seni lembut untuk mengurangi dan menemukan apa yang tersisa. Pertama, ini menjawab pertanyaan kecil dan praktis: Berapa banyak yang tersisa? Berapa banyak lebih atau kurang? Orang tua dan guru akan menyukai bahasa yang jelas: minuend, subtrahend, dan selisih. Misalnya, dalam 9 − 4 = 5, 9 adalah minuend, 4 adalah subtrahend, dan 5 adalah selisih. Standar Negara Bagian Inti Umum mengharuskan bahwa pada akhir Kelas 2, siswa harus ‘dapat menambah dan mengurangi dengan lancar dalam 20,’ menunjukkan harapan dasar untuk keterampilan pengurangan.
Baca atau dengarkan cerita tentang Pengurangan sekarang: Untuk usia 3-5 tahun, Untuk usia 6-8 tahun, Untuk usia 8-10 tahun, dan Untuk usia 10-12 tahun.
Pengurangan melalui sejarah
Orang-orang mencatat pengurangan selama puluhan ribu tahun. Misalnya, tulang Ishango di dekat Sungai Nil menunjukkan takik yang mengisyaratkan penghitungan awal dan aritmatika sederhana. Berabad-abad kemudian, Johannes Widmann mencetak tanda plus dan minus pendek pada tahun 1489. Seiring waktu, tanda pendek tersebut berkembang menjadi tanda minus yang kita gunakan hari ini.
Cara kerja pengurangan untuk anak-anak
Pengurangan adalah kebalikan dari penjumlahan. Jika 7 + 3 = 10 maka 10 − 3 = 7. Oleh karena itu, anak-anak dapat memeriksa pekerjaan dengan membalikkan operasi. Pembelajar muda menggunakan alat praktis terlebih dahulu. Mereka menghilangkan benda dan melihat apa yang tersisa. Kemudian mereka menghitung mundur. Selanjutnya, banyak anak menghitung dari angka yang lebih kecil untuk menemukan selisihnya. Sebuah studi tahun 2024 yang melibatkan 55 siswa kelas dua menemukan bahwa hanya satu siswa yang menggunakan strategi ‘menguraikan menjadi digit’ yang tiba pada jawaban yang benar untuk masalah pengurangan 204 − 193, menyoroti tantangan yang dihadapi siswa muda dengan strategi pengurangan.
Garis bilangan menunjukkan pengurangan sebagai lompatan ke kiri. Juga bingkai sepuluh, jari, penghitung, dan sempoa membuat ide terlihat. Alat taktil ini membangun pemahaman angka yang kuat.
Penelitian dari 2023 menunjukkan bahwa hampir setengah dari siswa kelas tiga (usia 8 dan 9 tahun) menggunakan strategi pengurangan dengan penambahan (SBA) dalam sekitar 20% masalah pengurangan ketika diberi pilihan, menggambarkan strategi umum yang digunakan oleh anak-anak, yang dapat memberi tahu pendidik tentang metode pengajaran yang efektif untuk pengurangan.
Tips mental sederhana
- Untuk menemukan 12 − 9, hitung dari 9: 10, 11, 12. Ada tiga langkah, jadi jawabannya adalah tiga.
- Untuk 100 − 37, kurangi 40 untuk mendapatkan 60, lalu tambahkan kembali 3 untuk mendapatkan 63. Pelengkap menjaga pemikiran tetap fleksibel.
- Untuk 43 − 27, kurangi 20 untuk mendapatkan 23, lalu kurangi 7 untuk mendapatkan 16. Dalam pekerjaan kolom, regroup jika diperlukan.
Sifat kunci dan kesalahan umum
Pengurangan tidak komutatif. Urutan penting. Mengurangi nol meninggalkan angka tidak berubah. Mengurangi angka dari dirinya sendiri menghasilkan nol. Jika subtrahend lebih besar, Anda mendapatkan angka negatif. Anak-anak bertemu angka negatif dalam suhu, hutang, dan masalah sains. Sebuah studi tahun 2023 dari 71 siswa (usia 10–12) menemukan bahwa 69% menggunakan metode kolom untuk tugas pengurangan tiga digit, sementara hanya 30% menggunakan strategi hubungan angka, memberikan wawasan tentang metode yang disukai siswa yang lebih tua untuk menyelesaikan masalah pengurangan.
Kesalahan umum berasal dari kesalahan nilai tempat atau urutan terbalik. Perbaiki ini dengan latihan singkat dan tenang serta manipulatif. Misalnya, hitungan mundur dua menit sebelum tidur, mainan lembut, cahaya hangat, dan keranjang ritual kecil dapat membuat pengurangan terasa seperti cerita kecil yang menenangkan. Permainan singkat dan sering membangun pemahaman angka yang tahan lama.
Panduan usia
Anak-anak prasekolah bermain dengan benda dan cerita pendek. Usia lima hingga tujuh tahun fokus pada ikatan angka dan menghitung hingga sepuluh. Usia tujuh hingga sembilan tahun berlatih pengurangan multi-digit dan regrouping dengan blok nilai tempat. Anak-anak yang lebih tua menjelajahi angka negatif dan pelengkap. Jaga sesi tetap singkat, tenang, dan menyenangkan.
Akhirnya, jika Anda menginginkan cerita audio cepat untuk mendukung pembelajaran, coba koleksi Storypie. Anda juga dapat mendapatkan aplikasi dan mendengarkan saat bepergian.
