બાળકો માટે નિર્દેશોનું પાલન: નાના રિવાજો જે કામ કરે છે

બાળકો માટે નિર્દેશોનું પાલન એક મૂળભૂત કૌશલ્ય છે જેનો મોટો પ્રભાવ છે. તેનો અર્થ છે સૂચન સાંભળવું અથવા જોવું, તેને સમજવું, મનમાં રાખવું અને તેને પૂર્ણ કરવું. તેને સ્વીકાર્ય ભાષા અને ક્રિયાના રૂપમાં વિચારો. સરળ, પરંતુ સ્તરિત. 2020 નેશનલ સર્વે ઓફ ચિલ્ડ્રન’સ હેલ્થ અનુસાર, યુ.એસ.ના 3–5 વર્ષના બાળકોમાં, 37.5% “હંમેશા” અને 45.8% “મોટાભાગે” એક સરળ કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે સૂચનોનું પાલન કરી શકે છે જ્યારે ધ્યાન આપે છે, જે આ કૌશલ્યના પ્રચલન અને પ્રારંભિક બાળ વિકાસમાં મહત્વને હાઇલાઇટ કરે છે.

બાળકો માટે નિર્દેશોનું પાલન: તે કેવી રીતે દેખાય છે

શરૂઆતમાં, નિર્દેશો ટૂંકા હોય છે. એક ટોડલર એક-પગલું સૂચન જેમ કે “અહીં આવો” અનુસરે છે. બે થી ત્રણ વર્ષ સુધી, ઘણા બાળકો બે-પગલાં વિનંતીઓ સંભાળી શકે છે. પ્રીસ્કૂલર્સ લાંબી ક્રમબદ્ધતાઓ સંભાળી શકે છે. વ્યક્તિગત ગતિ અલગ હોય છે. કાર્યકારી મેમરી એ મર્યાદા નક્કી કરે છે કે બાળક કેટલા પગલાં મનમાં રાખી શકે છે. ખરેખર, 3,305 કિન્ડરગાર્ટન શિક્ષકોના સર્વેમાં જાણવા મળ્યું કે 78%એ “નિર્દેશોનું પાલન” કિન્ડરગાર્ટન તૈયાર માટે “ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ” અથવા “અત્યંત જરૂરી” કૌશલ્ય તરીકે રેટ કર્યું, જે સ્કૂલ માટે બાળકોને તૈયાર કરવામાં આ કૌશલ્યની મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા પર ભાર મૂકે છે.

નિર્દેશોનું પાલન શા માટે મહત્વપૂર્ણ છે

પ્રથમ, તે બાળકોને સુરક્ષિત રાખે છે. પછી, તે વર્ગખંડની રૂટિનને સરળ બનાવે છે. અંતે, તે સ્વતંત્રતા અને આત્મવિશ્વાસ બનાવે છે. જ્યારે બાળકો ટૂંકા સુચનોનું પાલન કરી શકે છે, ત્યારે તેઓ રમતોમાં જોડાય છે, ગોઠવે છે, અને સક્ષમ લાગે છે. તે શાંતિથી સૌથી પ્રભાવશાળી સ્કૂલ તૈયાર કૌશલ્ય છે જે તમે શીખવશો. સંશોધન દર્શાવે છે કે જે બાળકો 1-થી 2-પગલાંના નિર્દેશોનું પાલન કરી શકે છે તે વિવિધ પરિસ્થિતિઓમાં સ્વતંત્રતા દર્શાવવાની વધુ શક્યતા ધરાવે છે; ઉદાહરણ તરીકે, 2009ના શિક્ષક સર્વેમાં જાણવા મળ્યું કે 46% શિક્ષકોએ તેમના લક્ષ્ય વિદ્યાર્થીઓને મૌખિક રીતે રજૂ કરેલા સૂચનોનું સ્વતંત્રપણે પાલન કરતા હોવાનું જણાવ્યું હતું.

નિર્દેશોનું પાલન શું આધાર આપે છે

કેટલાક સિસ્ટમો સાથે મળીને કામ કરવું પડે છે. ધ્યાન, ભાષા સમજણ, ટૂંકા ગાળાની મેમરી, ક્રમબદ્ધતા, શ્રવણ પ્રક્રિયા, અને મોટર આયોજન બધું જ ભૂમિકા ભજવે છે. સાંભળવું મૂળભૂત છે. હળવો સાંભળવાની ક્ષતિ પણ મૌખિક સૂચનોને નાજુક બનાવી શકે છે, ખાસ કરીને શોરવાળા રૂમમાં. ઉપરાંત, ધ્યાન અથવા સ્વ-નિયમનના તફાવતો સમજણની જેમ દેખાય છે જ્યારે મુદ્દો ધ્યાનમાં હોય છે. એક અભ્યાસમાં જાણવા મળ્યું કે ભાગ લેનારાઓમાં 71.4%એ આપેલા સૂચનોનું યોગ્ય રીતે પાલન કર્યું, જે સૂચનો વાંચવા અને અનુસરણ કરવાની મહત્વતાને દર્શાવે છે, કારણ કે લગભગ 30%એ તેમને વાચ્યા જ નહોતા, જે બાળકો માટે સામાન્ય પડકાર હોઈ શકે છે.

ઘરે નિર્દેશોનું પાલન કરવામાં સમસ્યાઓ કેવી રીતે દેખાય છે

બાળકો બહુ-પગલાં વિનંતીઓને અવગણતા હોઈ શકે છે. અથવા તેઓ સૂચનનો માત્ર એક ભાગ અનુસરે છે. તેમને વારંવાર પ્રોમ્પ્ટની જરૂર પડી શકે છે. ક્યારેક બાળક વિરોધી લાગે છે જ્યારે તેઓએ માત્ર એક મુખ્ય શબ્દ ચૂકી ગયો હોય. ઉપરાંત, એક બાળક રમતમાં સારી રીતે કરી શકે છે પરંતુ જૂથ પરિસ્થિતિઓમાં સંઘર્ષ કરે છે.

ક્યારે તપાસવું અને મદદ માંગવી

પ્રથમ નિયમ: સાંભળવાની તપાસ કરો. પછી નોંધો કે શું મુશ્કેલી વિવિધ વયસ્કો સાથે અને વિવિધ પરિસ્થિતિઓમાં થાય છે. જો ચિંતાઓ ચાલુ રહે, તો ભાષા અને ભાષણ સ્ક્રીન અથવા વર્ગખંડ નિરીક્ષણ માટે પૂછો. વ્યાવસાયિકો સ્વીકાર્ય ભાષા પરીક્ષણો અને કાર્યકારી મેમરી કાર્યોનો ઉપયોગ કરીને કારણો ઓળખે છે. વહેલી મદદ રાહ જોવાને કરતાં સારી છે.

ઘરે પ્રયાસ કરવા માટે વ્યવહારુ પગલાં

ભાષાને વ્યવસ્થિત રાખો. એક સમયે એક સૂચનનો ઉપયોગ કરો. ટૂંકા ક્રિયાપદો અને સ્પષ્ટ નામનો ઉપયોગ કરો. ઉપરાંત, લાંબા નિર્દેશોને ટુકડાઓમાં વિભાજિત કરો. પગલું એક કહો, પછી પગલું બે. પગલાઓ વચ્ચે વિરામ લો.

• વિઝ્યુઅલ્સ ઉમેરો. એક ચિત્ર, લખેલી યાદી, અથવા એક રમકડું સંકેત મેમરીના ભારને ઘટાડે છે.
• リધમનો ઉપયોગ કરો. દરેક પગલાં માટે એક વાર તાળી અથવા ટૅપ કરો જેથી તે રમૂજી બને.
• સમજણ તપાસો. તમારા બાળકને પગલાં પાછા પુનરાવર્તિત કરવા માટે પૂછો.
• શોર ઘટાડો. મહત્વપૂર્ણ સૂચનો માટે શાંત ખૂણામાં જાઓ.
• રમતો સાથે અભ્યાસ કરો. સાયમન સેઝ અને ખજાના શિકાર અભ્યાસને મજેદાર બનાવે છે.
• નાનો રિવાજ બનાવો. એક “તૈયાર ટોપલી” સાથે એક બુકમાર્ક અને ટાઈમર અભ્યાસને આદતમાં ફેરવે છે.

સાંજના નાનો દૃશ્ય

આ ટૂંકી રૂટિન અજમાવો: “પજામા પહેરો, બુક ગોદમાં.” બે નાના પગલાં. બાળક દરેક પગલું પાછું પુનરાવર્તિત કરે છે. તે એક નાની દૈનિક જીત છે જે ક્રમબદ્ધતા અને આત્મવિશ્વાસને તાલીમ આપે છે.

મૂલ્યાંકન માટે ક્યારે શોધવું

જો બાળક અપેક્ષિત વયે એક-થી બે-પગલાંના નિર્દેશોનું પાલન કરી શકતું નથી તો મૂલ્યાંકન પર વિચાર કરો. જો ઘરમાં અને સ્કૂલમાં મુશ્કેલી દેખાય તો પણ મદદ શોધો. અંતે, જો ભાષણ, ધ્યાન, અથવા સાંભળવાની ચિંતાઓ હોય તો મૂલ્યાંકન માટે પૂછો.

હવે નિર્દેશોનું પાલન વિશેની વાર્તા વાંચો અથવા સાંભળો: 3-5 વર્ષના બાળકો માટે, 3-5 વર્ષના બાળકો માટે, 6-8 વર્ષના બાળકો માટે, 8-10 વર્ષના બાળકો માટે, અને 10-12 વર્ષના બાળકો માટે.

મૈત્રીપૂર્ણ રૂટિન અજમાવવા માટે, બેડટાઈમ પર સ્ટોરીપાઈ વાર્તાઓનો ઉપયોગ કરો. ટૂંકી વાર્તા પછી, તમારા બાળકને એક સમયે બે સરળ પગલાં પુનરાવર્તિત કરવા માટે પૂછો. ઉપરાંત, દિશાઓને વધુ સ્પષ્ટ બનાવવા માટે શાંત ખૂણો અને વિઝ્યુઅલ સંકેત પર વિચાર કરો.

વધુ સંસાધનો માટે, નિર્દેશોનું પાલન પર સ્ટોરીપાઈ વેલનેસ વિભાગની મુલાકાત લો. તમે નાના રિવાજો સાથે પ્રેક્ટિસ કરવા માટે સ્ટોરીપાઈ એપ્લિકેશન પણ ડાઉનલોડ કરી શકો છો.