పిల్లల కోసం దిశలను అనుసరించడం: పనిచేసే చిన్న ఆచారాలు

పిల్లల కోసం దిశలను అనుసరించడం అనేది పెద్ద ప్రభావాలను కలిగించే ప్రాథమిక నైపుణ్యం. ఇది ఒక సూచనను వినడం లేదా చూడడం, దాన్ని అర్థం చేసుకోవడం, మనస్సులో ఉంచడం మరియు దాన్ని చేయడం. దీనిని స్వీకార భాష మరియు చర్యగా భావించండి. సులభమైనది, కానీ పొరలుగా ఉంటుంది. 2020 నేషనల్ సర్వే ఆఫ్ చిల్డ్రన్ హెల్త్ ప్రకారం, 3-5 సంవత్సరాల వయస్సు గల U.S. పిల్లలలో, 37.5% “ఎల్లప్పుడూ” మరియు 45.8% “చాలా సార్లు” దృష్టి పెట్టినప్పుడు ఒక సాధారణ పనిని పూర్తి చేయడానికి సూచనలను అనుసరించగలరు, ఇది చిన్ననాటి అభివృద్ధిలో ఈ నైపుణ్యం యొక్క ప్రాధాన్యతను మరియు ప్రాముఖ్యతను హైలైట్ చేస్తుంది.

పిల్లల కోసం దిశలను అనుసరించడం: ఇది ఎలా కనిపిస్తుంది

మొదట్లో, దిశలు చిన్నవిగా ఉంటాయి. ఒక చిన్న పిల్లవాడు “ఇక్కడ రా” వంటి ఒకే-దశ సంకేతాన్ని అనుసరిస్తాడు. రెండు నుండి మూడు సంవత్సరాల వయస్సులో, చాలా మంది పిల్లలు రెండు-దశల అభ్యర్థనలను నిర్వహిస్తారు. ప్రీస్కూలర్లు పొడవైన క్రమాలను నిర్వహిస్తారు. వ్యక్తిగత వేగం మారుతుంది. పని జ్ఞాపకం ఒక పిల్లవాడు ఎంత దశలను గుర్తుంచుకోగలడో పరిమితిని సెట్ చేస్తుంది. వాస్తవానికి, 3,305 కిండర్‌గార్టెన్ ఉపాధ్యాయుల సర్వేలో 78% “దిశలను అనుసరించడం” ను కిండర్‌గార్టెన్ సిద్ధత కోసం “చాలా ముఖ్యమైన” లేదా “అత్యవసర” నైపుణ్యంగా రేటింగ్ ఇచ్చారు, ఇది పిల్లలను పాఠశాలకు సిద్ధం చేయడంలో ఈ నైపుణ్యం కీలకమైన పాత్రను చూపిస్తుంది.

దిశలను అనుసరించడం ఎందుకు ముఖ్యమని

మొదట, ఇది పిల్లలను సురక్షితంగా ఉంచుతుంది. తదుపరి, ఇది తరగతి గదిలోని రొటీన్‌లను సాఫీగా చేస్తుంది. చివరగా, ఇది స్వతంత్రత మరియు ఆత్మవిశ్వాసాన్ని పెంచుతుంది. పిల్లలు ఒక చిన్న సూచనల సముదాయాన్ని అనుసరించగలిగితే, వారు ఆటల్లో చేరతారు, శుభ్రం చేస్తారు మరియు సామర్థ్యాన్ని అనుభూతి చెందుతారు. ఇది మీరు బోధించే అత్యంత ప్రభావవంతమైన పాఠశాల సిద్ధత నైపుణ్యాలలో ఒకటి. పరిశోధనలు చూపుతున్నాయి, 1- నుండి 2-దశల దిశలను అనుసరించగల పిల్లలు వివిధ సెట్టింగ్‌లలో స్వతంత్రతను ప్రదర్శించే అవకాశం ఎక్కువగా ఉంటుంది; ఉదాహరణకు, 2009 ఉపాధ్యాయుల సర్వేలో 46% ఉపాధ్యాయులు వారి లక్ష్య విద్యార్థులు మౌఖికంగా అందించిన సూచనలను స్వతంత్రంగా అనుసరించారని నివేదించారు.

దిశలను అనుసరించడం యొక్క ఆధారాలు ఏమిటి

అనేక వ్యవస్థలు కలిసి పనిచేయాలి. దృష్టి, భాషా అవగాహన, తాత్కాలిక జ్ఞాపకం, క్రమం, శ్రవణ ప్రాసెసింగ్ మరియు మోటార్ ప్లానింగ్ అన్నీ పాత్ర పోషిస్తాయి. వినికిడి ప్రాథమికమైనది. తేలికపాటి వినికిడి నష్టం కూడా శబ్దపూరిత గదుల్లో మౌఖిక దిశలను సున్నితంగా చేయవచ్చు. అలాగే, దృష్టి లేదా స్వీయ-నియంత్రణ వ్యత్యాసాలు దృష్టి సమస్యగా ఉన్నప్పుడు అవగాహనలో తేడాగా కనిపించవచ్చు. ఒక అధ్యయనం చూపించింది, పాల్గొనేవారిలో 71.4% అందించిన సూచనలను సరిగ్గా అనుసరించారు, దిశలను చదవడం మరియు పాటించడం యొక్క ప్రాముఖ్యతను సూచిస్తుంది, ఎందుకంటే దాదాపు 30% వాటిని చదవలేదు, ఇది పిల్లల కోసం సాధారణ సవాలు కావచ్చు.

ఇంట్లో దిశలను అనుసరించడంలో సమస్యలు ఎలా కనిపిస్తాయి

పిల్లలు బహుళ-దశల అభ్యర్థనలను పట్టించుకోకపోవచ్చు. లేదా వారు ఒక సూచన యొక్క భాగాన్ని మాత్రమే అనుసరిస్తారు. వారికి పునరావృత ప్రాంప్ట్‌లు అవసరం కావచ్చు. కొన్నిసార్లు ఒక పిల్లవాడు ప్రతికూలంగా కనిపిస్తాడు, కానీ వారు కేవలం ఒక ముఖ్యమైన పదాన్ని కోల్పోయారు. అలాగే, ఒక పిల్లవాడు ఆట సమయంలో బాగానే చేస్తాడు కానీ సమూహ సెట్టింగ్‌లలో కష్టపడతాడు.

ఎప్పుడు తనిఖీ చేయాలి మరియు సహాయం కోరాలి

మొదటి నియమం: వినికిడి తనిఖీ చేయండి. తదుపరి, వివిధ పెద్దలతో మరియు వివిధ సెట్టింగ్‌లలో కష్టతరమైనది జరుగుతుందా అని గమనించండి. ఆందోళనలు కొనసాగితే, మాట్లాడే మరియు భాషా స్క్రీన్ లేదా తరగతి గమనిక కోసం అడగండి. నిపుణులు స్వీకార భాషా పరీక్షలు మరియు పని జ్ఞాపక పనులను కారణాలను గుర్తించడానికి ఉపయోగిస్తారు. వేచి ఉండడం కంటే ప్రారంభ సహాయం మంచిది.

ఇంట్లో ప్రయత్నించడానికి ఆచరణాత్మక చర్యలు

భాషను శుభ్రంగా ఉంచండి. ఒకేసారి ఒక సూచనను ఉపయోగించండి. చిన్న క్రియాపదాలు మరియు స్పష్టమైన నామవాచకాలను ఎంచుకోండి. అలాగే, పొడవైన దిశలను విభజించండి. దశ ఒకటి చెప్పండి, తరువాత దశ రెండు. దశల మధ్య విరామం ఇవ్వండి.

• విజువల్స్ జోడించండి. ఒక చిత్రం, ఒక రాత జాబితా లేదా ఒక బొమ్మ సంకేతం జ్ఞాపక భారాన్ని తగ్గిస్తుంది.
• రిథమ్ ఉపయోగించండి. ప్రతి దశకు ఒకసారి చప్పట్లు కొట్టండి లేదా తడిమి ఆటగా మార్చండి.
• అవగాహనను తనిఖీ చేయండి. మీ పిల్లవాడిని దశలను తిరిగి చెప్పమని అడగండి.
• శబ్దాన్ని తగ్గించండి. ముఖ్యమైన దిశల కోసం నిశ్శబ్ద మూలకు వెళ్లండి.
• ఆటలతో సాధన చేయండి. సైమన్ సెజ్ మరియు నిధుల వేటలు సాధనను సరదాగా చేస్తాయి.
• చిన్న ఆచారాన్ని చేయండి. ఒక పుస్తక గుర్తు మరియు ఒక టైమర్‌తో “సిద్ధమైన బాస్కెట్” సాధనాన్ని అలవాటుగా మార్చుతుంది.

నిద్ర సమయం చిన్న దృశ్యం

ఈ చిన్న రొటీన్‌ను ప్రయత్నించండి: “పజామాలు ధరించండి, పుస్తకం ఒడిలో పెట్టుకోండి.” రెండు చిన్న దశలు. పిల్లవాడు ప్రతి దశను తిరిగి చెబుతాడు. ఇది క్రమాన్ని మరియు ఆత్మవిశ్వాసాన్ని శిక్షణ ఇచ్చే చిన్న రోజువారీ విజయం.

మూల్యాంకనం కోసం ఎప్పుడు చూడాలి

ఒకటి- నుండి రెండు-దశల దిశలను అనుసరించలేని పిల్లవాడు ఆశించిన వయస్సులలో ఉంటే మూల్యాంకనం పరిగణించండి. అలాగే ఇంటి మరియు పాఠశాలలో కష్టం కనిపిస్తే సహాయం కోరండి. చివరగా, మాట్లాడే, దృష్టి లేదా వినికిడి ఆందోళనలు ఉంటే మూల్యాంకనం కోసం అడగండి.

ఇప్పుడు దిశలను అనుసరించడం గురించి కథ చదవండి లేదా వినండి: 3-5 సంవత్సరాల వయస్సు పిల్లల కోసం, 3-5 సంవత్సరాల వయస్సు పిల్లల కోసం, 6-8 సంవత్సరాల వయస్సు పిల్లల కోసం, 8-10 సంవత్సరాల వయస్సు పిల్లల కోసం, మరియు 10-12 సంవత్సరాల వయస్సు పిల్లల కోసం.

స్నేహపూర్వకమైన రొటీన్‌ను ప్రయత్నించడానికి, నిద్ర సమయానికి స్టోరీపై కథలను ఉపయోగించండి. ఒక చిన్న కథ తర్వాత, మీ పిల్లవాడిని ఒకేసారి రెండు సులభమైన దశలను పునరావృతం చేయమని అడగండి. అలాగే దిశలను స్పష్టంగా చేయడానికి నిశ్శబ్ద మూల మరియు విజువల్ సంకేతాన్ని పరిగణించండి.

మరిన్ని వనరుల కోసం, దిశలను అనుసరించడం పై స్టోరీపై వెల్‌నెస్ విభాగాన్ని సందర్శించండి. మీరు చిన్న ఆచారాలను కలిసి సాధన చేయడానికి స్టోరీపై యాప్‌ను కూడా డౌన్‌లోడ్ చేసుకోవచ్చు.