بچوں کے لیے ارسطو: وہ کون تھا
بچوں کے لیے ارسطو ایک تجسس پسند شخص سے شروع ہوتا ہے۔ وہ 384 قبل مسیح میں اسٹیجیرا، یونان میں پیدا ہوا اور 322 قبل مسیح میں چالکیس، ایوبویا میں وفات پائی۔ پھر وہ تقریباً سترہ سال کی عمر میں ایتھنز گیا تاکہ افلاطون کے ساتھ تعلیم حاصل کرے۔ وہ تقریباً بیس سال تک وہاں رہا۔ بعد میں اس نے 335 قبل مسیح میں لائسیئم کی بنیاد رکھی۔ وہ چلتے ہوئے پڑھاتا تھا۔ اس کے طلباء اسے پیریپیٹیٹک کہتے تھے۔ وقت کے ساتھ ساتھ اس نے سکندر اعظم کو بھی تعلیم دی جب سکندر تقریباً 13 سال کا تھا (تقریباً 343–342 قبل مسیح)۔ وہ 322 قبل مسیح تک زندہ رہا۔
اس نے کیسے سیکھا اور پڑھایا
ارسطو کو مشاہدہ پسند تھا۔ وہ جانوروں کو دیکھتا اور احتیاط سے نوٹس لکھتا۔ وہ حقائق جمع کرتا اور انہیں منظم کرتا۔ مثال کے طور پر، اس نے نیکوماچین اخلاقیات پر فضیلت کے بارے میں لکھا۔ اس نے سیاست پر کمیونٹی زندگی کے بارے میں لکھا۔ اس نے شاعری پر کہانی سنانے اور خطابت پر قائل کرنے کے بارے میں لکھا۔ اس نے منطقی متون کو مرتب کیا جنہیں اکثر آرگنون کہا جاتا ہے۔ مزید برآں، اس نے حیوانات کی تاریخ میں قدرتی تاریخ کو ریکارڈ کیا۔ مجموعی طور پر، ارسطو نے تقریباً 200 رسائل لکھے، جن میں سے تقریباً 31 مکمل طور پر محفوظ ہیں۔ اس کی محفوظ شدہ تحریریں تقریباً دس لاکھ الفاظ پر مشتمل ہیں، جو شاید اس کی کل پیداوار کا صرف پانچواں حصہ ہیں۔ وہ کلاس روم کے نوٹس کتابیں بن گئے جو صدیوں تک سوچنے پر اثرانداز ہوئیں۔
خیالات جو بچے سمجھ سکتے ہیں
بچوں کے لیے ارسطو بڑا اور گہرا لگ سکتا ہے، لیکن بہت سے خیالات سادہ ہیں۔ مثال کے طور پر، سنہری اوسط کہتی ہے کہ فضیلت دو انتہاؤں کے درمیان ہوتی ہے۔ بہادری خوف اور بے خوفی کے درمیان ہوتی ہے۔ ارسطو نے یہ بھی مانا کہ عادات ہمیں تشکیل دیتی ہیں۔ اس نے اسباب کے بارے میں پوچھا۔ اس کے چار اسباب مادی، شکل، بنانے والا، اور مقصد کو نام دیتے ہیں۔ ایک لکڑی کی کرسی کے لیے، پوچھیں کہ یہ کس چیز سے بنی ہے، اس کی شکل کیا ہے، کس نے بنائی، اور یہ کیوں موجود ہے۔
مختصر قدرتی کہانی
ارسطو ساحل کے قریب چلتا اور مچھلیوں اور پرندوں کو دیکھتا۔ وہ شکلیں اور فہرستیں بناتا۔ پھر وہ نوٹس رکھتا اور جو دیکھا اس کا موازنہ کرتا۔ اس نے اپنی حیاتیاتی مطالعات میں 500 سے زیادہ جانوروں کی اقسام کی درجہ بندی کی، جن میں سے بہت سے اس نے تفصیل سے بیان کیے۔ مشاہدہ اس کی سپر پاور بن گیا۔ والدین اور اساتذہ صحن میں ایک مختصر "ارسطو واک” آزما سکتے ہیں۔ پہلے ایک محتاط مشاہدہ کریں۔ پھر ایک کھلا کیوں سوال پوچھیں۔ وہ ایک لمحہ حیرت پیدا کر سکتا ہے۔
تجسس کی نمائش کے لیے فوری سرگرمیاں
یہ مختصر کھیلنے کے خیالات ناشتے کے وقت اور کہانی کے وقت کے لیے موزوں ہیں۔ ایک خیال آزمائیں اور اپنے بچے کی پیروی کریں۔
- کہانی کے بعد، ایک کھلا کیوں سوال پوچھیں اور پھر سنیں۔
- پانچ منٹ کے لیے ایک پرندے یا کیڑے کو دیکھیں، پھر جو دیکھا اس کی فہرست بنائیں۔
- دو پتوں کا موازنہ کریں۔ پوچھیں کہ وہ کیسے مختلف ہیں اور کیوں۔
- بڑے بچوں کے لیے، ایک روزمرہ کی چیز چنیں اور اس کے چار اسباب کا نام لیں۔
کیوں ارسطو اب بھی اہم ہے
ارسطو نے محتاط مشاہدہ، درجہ بندی، اور کیوں پوچھنے کا تعارف کرایا۔ ان عادات نے قرون وسطی، اسلامی، اور بعد کے مغربی مفکرین کو تشکیل دیا۔ اس کے کچھ سائنسی دعوے بعد میں درست کیے گئے۔ یہ ٹھیک ہے۔ یہ ظاہر کرتا ہے کہ علم وقت کے ساتھ کیسے بڑھتا ہے۔ اس کا طریقہ آج کلاس رومز میں تجسس اور تنقیدی سوچ کی تعلیم کے لیے مفید ہے۔
اب ارسطو کے بارے میں ایک کہانی پڑھیں یا سنیں: 3-5 سال کے بچوں کے لیے, 3-5 سال کے بچوں کے لیے, 6-8 سال کے بچوں کے لیے, 8-10 سال کے بچوں کے لیے, اور 10-12 سال کے بچوں کے لیے.
آخر میں، یاد رکھیں ارسطو نے لکھا، "تمام انسان فطرتاً جاننا چاہتے ہیں۔” اس لائن کو حیرت کی دعوت کے لیے استعمال کریں۔ ایک اسٹوری پائی کہانی کے بعد، ایک سادہ سوال پوچھیں۔ تجسس کو بڑھتے ہوئے دیکھیں۔
مزید کہانیاں اور سرگرمیاں تلاش کرنے کے لیے اسٹوری پائی بھی دیکھیں۔
